佛山順德區(qū)培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生計(jì)劃

招生計(jì)劃反映的是一個(gè)學(xué)校該年想要在某專業(yè)的招生數(shù)量。每一年學(xué)校的招生專業(yè)可能有所不同，而且不同的學(xué)校之間的招生專業(yè)也不盡相同。我們要做的就是及時(shí)了解招生的信息，并結(jié)合自己的情況，做出合理的選擇。如果大家對(duì)佛山順德區(qū)培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校還有什么不懂，請(qǐng)及時(shí)咨詢中職升學(xué)網(wǎng)絡(luò)。

佛山順德區(qū)培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃表格

具體招生計(jì)劃以學(xué)校官網(wǎng)為準(zhǔn)

佛山順德區(qū)培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生要求

1、熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法。

2、身體健康、五官端正、無(wú)斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無(wú)明顯疤痕。

3、具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關(guān)條件)的應(yīng)屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報(bào)名、報(bào)考。

佛山順德區(qū)培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校全面貫徹教育方針，堅(jiān)持依法治校，不斷深化教育改革，優(yōu)化辦學(xué)模式，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以質(zhì)量為生命線，強(qiáng)化教育教學(xué)現(xiàn)代化管理;以發(fā)展為根本，打造現(xiàn)代化職業(yè)教育綠色通道;以市場(chǎng)為導(dǎo)向，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和實(shí)用人才。把辦學(xué)思路鎖定在與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的基礎(chǔ)上，大力加強(qiáng)職業(yè)教育和勞動(dòng)就業(yè)緊密配合，專業(yè)設(shè)置，課程體系與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展形成互動(dòng)。為學(xué)生畢業(yè)就業(yè)之路創(chuàng)造了有利條件。由于學(xué)校樹(shù)立面向市場(chǎng)、面向企業(yè)、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)理念，所培養(yǎng)的"寬基礎(chǔ)、強(qiáng)技能、高素質(zhì)"的應(yīng)用型人才供不應(yīng)求，每年畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)90%，辦學(xué)十五年，已培養(yǎng)了近5000名畢業(yè)生，畢業(yè)生遍布當(dāng)?shù)馗鳁l戰(zhàn)績(jī)，很多畢業(yè)生已成為企事業(yè)精英骨干，培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校成為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)勞動(dòng)后備人才的依托。培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校以固基礎(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)技能，形成教學(xué)特色。1998年至2003年連續(xù)六年參加順德區(qū)職業(yè)中學(xué)技能競(jìng)賽團(tuán)體總分名列前茅。2002年、2003年畢業(yè)班學(xué)生參加普通高考(高職類(lèi))上級(jí)率分別為86.5%、87.5%。學(xué)校被確定為順德區(qū)劃船網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校，自1990年起至今先后代表順德、佛山參加廣東省劃船各類(lèi)比賽，多次榮獲單項(xiàng)、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。2003年榮獲參加廣東省第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，2003年被評(píng)為順德區(qū)先進(jìn)體育學(xué)校。學(xué)校舞蹈隊(duì)、銅管樂(lè)隊(duì)亦多次獲區(qū)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

通過(guò)以上的閱讀，我們可以看出，佛山順德區(qū)培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一個(gè)非常好的學(xué)校。對(duì)于還不懂招生計(jì)劃是什么的同學(xué)，這里做一個(gè)小科普，其實(shí)招生計(jì)劃就是一個(gè)學(xué)校在一個(gè)專業(yè)上需要的招生數(shù)量。雖然這些計(jì)劃在不同的年份里有所不同，但一般都是穩(wěn)定在一個(gè)專業(yè)60到90人的樣子，所以我們需要量力而行，做好正確的判斷。