輝縣市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2022年招生簡章

建校日期：1970

院校類型：中專學(xué)校

所在地域：河南 新鄉(xiāng)

學(xué)校地址：新鄉(xiāng)市輝縣市八十畝地西800米

學(xué)校排名：全國11839， 本省排名：507。

學(xué)校簡介

輝縣市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校前身為始建于1970年的胡橋高中，1987年由胡橋高中改為輝縣市第二職業(yè)高級中學(xué)，1993年被河南省教育委員會定名為輝縣市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，2015年11月“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”正式掛牌。學(xué)校系國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，省重點建設(shè)百所示范職業(yè)學(xué)校之一，河南省職教先進單位，輝縣市職業(yè)教育中心。

學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)效果顯著。教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓等基礎(chǔ)設(shè)施齊全，擁有計算機、語言、財會模擬、導(dǎo)游模擬、實習(xí)餐廳、電子電器、烹飪、電氣焊、建筑測量、數(shù)控、琴房、練功房等設(shè)施先進的實習(xí)室40余處。

輝縣市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

幼兒保育專業(yè)介紹

幼兒保育

專業(yè)介紹

本專業(yè)面向幼兒園培養(yǎng)和輸送具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師及幼教從業(yè)工作者。

核心課程

文化基礎(chǔ)課，幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、聲樂、舞蹈、美術(shù)、幼兒教師口語、幼兒因教育活動設(shè)計與實踐、學(xué)前教育學(xué)、幼兒游戲理論幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒國玩教具制作等。

就業(yè)方向

幼兒園、早教機構(gòu)、托幼機構(gòu)從事幼兒保育及教學(xué)管理工作，或家教、幼兒相關(guān)報社、雜志、傳媒任采編及傳媒策劃、辦公窒文員、助理、兒童用品公司開發(fā)顧問等。

會計專業(yè)介紹

會計

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

課程設(shè)置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識 、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟法律法規(guī) 、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理、政府與非營利組織會計 、會計電算化 、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習(xí) 、會計崗位實習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識 、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務(wù)、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù) 、金融市場銀行會計模擬等。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹

旅游服務(wù)與管理

專業(yè)介紹

本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)精神和良好的職業(yè)道德;掌握現(xiàn)代旅游服務(wù)與管理基本知識、理論與技能、具備較強實踐工作能力與創(chuàng)新精神，適應(yīng)現(xiàn)代旅游一線需要的德、智、體、美、勞等方面的能力以及從事旅行社、酒店、景區(qū)等旅游企業(yè)服務(wù)與管理崗位的高素質(zhì)技能型專門人才。

課程設(shè)置

旅游專業(yè)開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、體育、形體、普通話、聲樂等公共課程，同時開設(shè)了旅游心理、旅游概論、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、餐飲服務(wù)與管理、禮貌禮節(jié)、導(dǎo)游基礎(chǔ)、旅游地理、旅游政策與法規(guī)、會展概論、會展文案等專業(yè)課程。

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)介紹

電子電器應(yīng)用與維修

培養(yǎng)目標(biāo)

掌握電子儀器測量技術(shù)、可編程邏輯控制器應(yīng)用技術(shù)、微電子組裝(SMT)技術(shù)，嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)知識，具有電子產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)過程管理、質(zhì)量檢測及設(shè)備維護等能力，德、智、體、美全面發(fā)展的高端技能型專門人才。

主干課程

電子電路分析與實踐、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、電子產(chǎn)品制圖與制版、電子產(chǎn)品電路分析與維修、微電子組裝(SMT)工藝實現(xiàn)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用、可編程邏輯控制器應(yīng)用、傳感器技術(shù)應(yīng)用、小型智能電子產(chǎn)品開發(fā)、PCB制板工藝實習(xí)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理實習(xí)、職業(yè)技能綜合實訓(xùn)、畢業(yè)頂崗實習(xí)等。

就業(yè)崗位

可從事電子產(chǎn)品研發(fā)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、工藝管理、電子設(shè)備安裝維護和電子產(chǎn)品營銷及服務(wù)等技術(shù)工作。

計算機應(yīng)用專業(yè)介紹

計算機應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

面向計算機技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)從事網(wǎng)絡(luò)管理與運維、辦公設(shè)備安裝與維護、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、數(shù)字媒體應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作或產(chǎn)品銷售等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

開設(shè)課程

《常用工具軟件》、《計算機組裝與維護》、《圖形圖像處理》、《多媒體制作》、《計算機編程基礎(chǔ)》、《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)》、《局域網(wǎng)構(gòu)建與維護》、《網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)》、《服務(wù)器安裝與管理》、《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》、《HTML5頁面制作》等。

技能證書

全國計算機等級證(MS office)、網(wǎng)絡(luò)管理員中級證。

建筑裝飾專業(yè)介紹

建筑裝飾

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握建筑裝飾的基本理論和專業(yè)知識，能從事建筑裝飾設(shè)計、裝飾施工技術(shù)與管理、建筑裝飾工程監(jiān)理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向

適合的就業(yè)單位包括：建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設(shè)計單位、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理單位等。

相關(guān)就業(yè)崗位包括：裝飾施工管理、建筑裝飾設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計咨詢、建筑裝飾預(yù)算或工監(jiān)理等。

招生對象和條件

1、高中畢業(yè)生：

綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生：

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下，按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取，額滿為止。

2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生，依據(jù)綜合成績，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取，額滿為止。

收費標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格按照國家及重慶市物價管理部門有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。普通類按專業(yè)不同在5500元/年 ~6000元/年。住宿費：寢室六人間900元/生·年(有空調(diào)和熱水器)。

獎、助學(xué)金

1、國家助學(xué)貸款(包括生源地貸款和學(xué)院所在地助學(xué)貸款);

2、對于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，給予一定的生活費資助，而且進校后可參加學(xué)院組織的勤工儉學(xué)活動;

3、困難學(xué)生“一對一”教師幫扶就業(yè)，優(yōu)先推薦;

4、國家獎學(xué)金;國家勵志獎學(xué)金;學(xué)院獎學(xué)金;企業(yè)獎學(xué)金;

5、學(xué)院設(shè)立優(yōu)秀新生獎學(xué)金,額度為3000元/生。新生入學(xué)后，學(xué)院根據(jù)錄取考生的成績，在第一志愿填報我院的考生中研究確定獲獎人選。