在報考一所學校之前,同學們大多都會提前去了解學校的招生專業(yè)有哪些,以便于在選擇考學校的時候能報名自己喜歡的專業(yè),本篇文章為同學們分享了東風汽車公司高級技工學校2022年的招生專業(yè)名單,如果你正好想要報考東風汽車公司高級技工學校,那么不妨仔細的看一下文章,相信會對你了解學校的招生專業(yè)有哪些有所幫助。
東風汽車公司高級技工學校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
物流與配送 | 中專專業(yè) | 50 |
電子電工 | 中專專業(yè) | 60 |
汽車涂裝與美容 | 中專專業(yè) | 100 |
汽車焊裝 | 中專專業(yè) | 150 |
數(shù)控加工 | 中專專業(yè) | 50 |
模具鉗工 | 中專專業(yè) | 80 |
機修鉗工 | 中專專業(yè) | 40 |
機電一體化 | 中專專業(yè) | 40 |
機械加工 | 中專專業(yè) | 100 |
汽車修理與駕駛 | 中專專業(yè) | 40 |
汽車鈑金 | 中專專業(yè) | 50 |
東風汽車公司高級技工學校2022年招生專業(yè)介紹
物流與配送 |
物流與配送專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備良好的專業(yè)修養(yǎng)、專業(yè)知識和專業(yè)能力,突顯物流管理的現(xiàn)實需求與特色,能夠勝任物流專業(yè)相關的企業(yè)運作和經濟管理等方面工作的實用型人才,適應從事物流實務操作及基礎管理工作的高等技術應用性專門人才。 物流與配送專業(yè)就業(yè)方向 物流是物品從供應地到接收地的實體流動過程,需要運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能的有機結合。任何工業(yè)產品的價值實現(xiàn)都離不開物流環(huán)節(jié)的科學支撐。 |
電子電工 |
電子電工專業(yè)培養(yǎng)目標 以終身教育、素質教育、個性教育為基點,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展,能獨立地分析和解決問題,適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作,并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。 電子電工專業(yè)基礎課程 德育、語文、數(shù)學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業(yè)指導。 |
汽車涂裝與美容 |
汽車涂裝與美容專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)主要重在培養(yǎng)掌握具有扎實汽車專業(yè)理論知識,較強的汽車碰撞修復、汽車油漆噴涂和汽車美容裝飾操作技能,能解決汽車修復過程中的疑難問題,具有技師水平的汽車技術人才。 汽車涂裝與美容專業(yè)就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向汽車制造、汽車維修、汽車美容裝飾等企業(yè),主要從事汽車鈑金、汽車噴涂、汽車美容裝飾及汽車美容企業(yè)管理等工作。 |
汽車焊裝 |
汽車焊裝專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)從事汽車主機廠焊裝工藝控制以及車輛鈑金修復的高素質技能型專門人才。 汽車焊裝專業(yè)就業(yè)方向 焊接設備的安裝與調試,焊接工藝的編制與實施,焊接質量檢驗,焊接工裝夾具的設計,焊接結構生產,焊接過程自動化與機械化設計、焊接材料的銷售、焊接生產管 理、汽車鈑金技師、汽車保險定損員等??稍谄?、船舶、壓力容器、石油、化工、鋼結構、建筑及各類機械行業(yè)中廣泛就業(yè)。 |
數(shù)控加工 |
數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)目標 數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,適應社會主義市場經濟需要,掌握數(shù)控技術及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識,能在生產第一線從事生產、管理、產品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。 數(shù)控加工專業(yè)就業(yè)崗位 從事生產管理、機械產品設計,數(shù)控編程與加工操作,數(shù)控設備安裝、調試與操作,數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。 |
模具鉗工 |
模具鉗工專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握計算機輔助設計和制造技術,從事沖壓工藝及模具設計、塑料成型工藝及模具設計、沖壓和塑料成型設備技術的中級技術應用人才。 模具鉗工專業(yè)業(yè)方向 學生畢業(yè)后可在機械、電子、塑膠、玩具、輕工等行業(yè)從事模具設計與制造、模具維護、產品設計、注塑設備與沖壓設備操作、數(shù)控機床編程操作、生產線管理與維護等工作,目前南寧、廣東、江浙大批需要此專業(yè)技術人才,考核合格,學校負責推薦就業(yè)。 |
機修鉗工 |
機修鉗工專業(yè)職業(yè)定義 從事設備機械部分維護和修理的人員。 機修鉗工專業(yè)職職業(yè)能力特征 具有一定的學習、表達和計算能力;具有一定的空間感、形體知覺及較敏銳的色覺,手指、手臂靈活,動作協(xié)調。 |
機電一體化 |
機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎,熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術和裝備,具有機電一體化產品和技術的運用和開發(fā)能力的高等技術應用性專門人才。 機電一體化專業(yè)培養(yǎng)要求 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。 |
機械加工 |
機械加工專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備識圖樣、懂工藝、會編程、能操作、善維護等方面能力,勝任數(shù)控機床操作、數(shù)控編程及數(shù)控加工工藝規(guī)程編制等崗位的高素質技術技能人才。 機械加工專業(yè)就業(yè)面向 畢業(yè)生主要從事數(shù)控設備操作、數(shù)控設備的維護與調試、產品檢驗、數(shù)控加工工藝與程序編制、產品質量管理、現(xiàn)場管理等工作。 |
汽車修理與駕駛 |
汽車修理與駕駛專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有熟練的汽車駕駛、修理技能的初中級技術人才。學業(yè)成績合格獲得職業(yè)高中學歷證書,參加全國汽修中級工及駕駛考證。 汽車修理與駕駛專業(yè)就業(yè)方向 適宜從事汽車檢測與維修,汽車保險,汽車駕駛,汽車營銷,也可從事與汽車相關行業(yè)的經營與管理等工作。 |
汽車鈑金 |
汽車鈑金專業(yè)主要課程 有汽車鈑金工藝、汽車車身構造與拆裝、車身修復技術、車身焊接技術、汽車涂裝基礎、車身測量與校正、汽車涂裝工藝等。 汽車鈑金專業(yè)就業(yè)方向 汽車鈑金主要針對的是事故車的損壞、剮蹭、變形、整形修復、校正等等,只要技術學扎實,前途還是有的。 |
東風汽車公司高級技工學?;拘畔?/strong>
建校日期:1973
院校類型:技工學校
所在地域:湖北 十堰
學校地址:湖北省十堰市車城西路133號
學校排名:全國9195, 本省排名:303。
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術類專業(yè)的考生,學業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。