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輝縣市第一職業(yè)中等專業(yè)學校2022年招生專業(yè)名單

作者:好學校 來源:好學校 2022-08-19 280

輝縣市第一職業(yè)中等專業(yè)學校在輝縣市第一職業(yè)中等專業(yè)學校2022年招生專業(yè)名單是一所很不錯的職業(yè)學校,很多初中畢業(yè)后準備直接讀中等職業(yè)學校的學生都想要到該校讀書,那么輝縣市第一職業(yè)中等專業(yè)學校2022年都有哪些專業(yè)招生呢?

輝縣市第一職業(yè)中等專業(yè)學校

輝縣市第一職業(yè)中等專業(yè)學校2022年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
計算機平面設(shè)計 中專專業(yè) 70
計算機應(yīng)用 中專專業(yè) 100
設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù) 中專專業(yè) 80
寵物養(yǎng)護與經(jīng)營 中專專業(yè) 80
農(nóng)資連鎖經(jīng)營與管理 中專專業(yè) 200
畜牧獸醫(yī) 中專專業(yè) 200
園林技術(shù) 中專專業(yè) 200
計算機動漫與游戲制作 中專專業(yè) 90
汽車美容與裝潢 中專專業(yè) 70
汽車運用與維修 中專專業(yè) 80
廣電儀器制造與維修 中專專業(yè) 120
畜禽生產(chǎn)與疾病防治 中專專業(yè) 80
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) 中專專業(yè) 100

輝縣市第一職業(yè)中等專業(yè)學校2022年招生專業(yè)介紹

計算機平面設(shè)計

計算機平面設(shè)專業(yè)主要課程

美術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設(shè)計、標志設(shè)計、編排設(shè)計、PHOTOSHOP、Flash、包裝設(shè)計、建筑制圖、3DMAX、印前設(shè)計、商業(yè)攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設(shè)計、VI設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。

計算機平面設(shè)專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育計算機平面設(shè)計范疇的操作人員。

計算機平面設(shè)專業(yè)就業(yè)方向

計算機平面設(shè)計范疇,從事計算機圖形圖像處置、廣告制造、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設(shè)計等技術(shù)應(yīng)用和操作工作。

計算機應(yīng)用

主干課程

計算機應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計、CorelDraw、photoshop、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模擬電路、計算機操作系統(tǒng)、計算機匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理。

就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡(luò)管理維護、互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護等。

設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)

設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要立足于未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢,面向新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生應(yīng)用和服務(wù)的企事業(yè)單位,培養(yǎng)能在農(nóng)業(yè)保護設(shè)施中從事蔬菜、花卉、果樹、食用菌生產(chǎn)及其病蟲害防治和設(shè)施的建造與維護等工作,培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美等全面發(fā)展,具有科學生產(chǎn)、規(guī)范操作、綠色環(huán)保意識,具有綜合職業(yè)能力繼續(xù)學習能力和適應(yīng)職業(yè)變化能力的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在園藝植物生產(chǎn)、園藝種苗生產(chǎn)、園藝產(chǎn)品加工及經(jīng)營、園藝設(shè)施建造和維護、觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)等企事業(yè)部門或單位,從事設(shè)施蔬菜、花卉、果品苗木等園藝作物生產(chǎn)與經(jīng)營、園區(qū)生產(chǎn)與管理、大棚溫室等農(nóng)業(yè)設(shè)施生產(chǎn)與維護管理等工作。就業(yè)去向:畢業(yè)后學生可在園藝、園藝工程及其他相關(guān)部門從事園藝的規(guī)劃與設(shè)計、農(nóng)業(yè)設(shè)施的施工與生產(chǎn)、技術(shù)推廣與開發(fā)、農(nóng)業(yè)管理部門、果蔬生產(chǎn)單位、大型溫室及種子種苗公司、農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)公司、現(xiàn)代農(nóng)場及現(xiàn)代化高科技示范園區(qū)工作。學生畢業(yè)前我系會根據(jù)市場需求,適時調(diào)整專業(yè)方向,目前在設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)下擬設(shè)設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)方向和葡萄栽培與釀酒專業(yè)方向,按照專業(yè)方向的要求,開設(shè)相關(guān)的專業(yè)課。

寵物養(yǎng)護與經(jīng)營

寵物養(yǎng)護與經(jīng)營專業(yè)培養(yǎng)目標

寵物養(yǎng)護與馴導主要培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)、身心素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),掌握寵物品種特性、心理行為、營養(yǎng)需求、飼養(yǎng)管理、美容訓導、日常保健、疾病防治等專業(yè)知識和技能,能從事繁育與飼養(yǎng)、護理與美容、訓導與表演、保健與疾病防治、銷售與管理等一線崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

寵物養(yǎng)護與經(jīng)營專業(yè)就業(yè)前景

主要面向?qū)櫸锩廊莸?、寵物醫(yī)院、寵物養(yǎng)殖場、寵物訓導學校、寵物用品生產(chǎn)及銷售企業(yè)、自主創(chuàng)辦的寵物相關(guān)實體單位,從事寵物飼養(yǎng)、寵物繁育、寵物美容、寵物訓導、寵物疾病防治、銷售管理等工作。

農(nóng)資連鎖經(jīng)營與管理

培養(yǎng)具備一定的農(nóng)業(yè)技術(shù)知識,并具有指導農(nóng)戶正確使用農(nóng)資產(chǎn)品并傳播先進適用技術(shù)的能力,能從事農(nóng)資連鎖經(jīng)營策劃、農(nóng)資產(chǎn)品的集中采購、分散銷售、規(guī)范化經(jīng)營等業(yè)務(wù)工作,畢業(yè)后能勝任農(nóng)產(chǎn)品采購、農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品配送管理的工作人員。

就業(yè)方向

農(nóng)資連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)的畢業(yè)生可從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀等工作。

畜牧獸醫(yī)

培養(yǎng)目標

畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)具備動物飼料配制、繁殖技術(shù)、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關(guān)理論與技術(shù),能夠從事養(yǎng)殖場生產(chǎn)技術(shù)與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在縣鄉(xiāng)級獸醫(yī)行政部門、動物防檢站、動物屠宰企業(yè)、動物疾控中心、動物/寵物醫(yī)院、大型規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)、飼料企業(yè)和獸藥企業(yè)等企事業(yè)部門或單位,從事動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、獸醫(yī)化驗員、執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)、獸藥技術(shù)員、飼料技術(shù)員、動物飼養(yǎng)管理、牧場經(jīng)營管理等工作。

園林技術(shù)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要,具有綜合素質(zhì)和種植崗位職業(yè)能力,能勝任園林綠化、景觀設(shè)計、園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)、園林工程監(jiān)理、植物栽培、園林管理、作物生產(chǎn)、林業(yè)管理、種植業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)等工作的應(yīng)用型、復合型實用人才。

主要課程

植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物及植物生理學、園藝植物生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理、農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、植物保護技術(shù)等。

計算機動漫與游戲制作

計算機動漫與游戲制作培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握計算機組成、能進行計算機系統(tǒng)維護、小型數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用和程序開發(fā)、網(wǎng)頁、動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計、局域網(wǎng)組裝、維護和管理、平面圖形處理、三維動畫設(shè)計的中等專業(yè)技能人才。

計算機動漫與游戲制作主要課程

動畫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、圖形圖像處理、VB程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計、XML編程、網(wǎng)絡(luò)安全、計算機組裝與維護等。

汽車美容與裝潢

汽車美容與裝潢專業(yè)主要課程

汽車機械基礎(chǔ),汽車構(gòu)造與拆裝,汽車電工電子基礎(chǔ),汽車裝飾與美容,汽車維護與保養(yǎng),汽車油漆調(diào)色技術(shù),汽車車身維修技術(shù),實用焊接技術(shù),汽車駕駛實訓等。

汽車美容與裝潢專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車檢測、維修、營銷、美容與裝潢等技術(shù)和管理工作。

汽車運用與維修

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事汽車駕駛,汽車制造和汽車零部件的加工維修等中級技能現(xiàn)代汽車維修人才。

主要課程

機械基礎(chǔ),汽車構(gòu)造現(xiàn)代汽車技術(shù),汽車駕駛技術(shù),汽車維修檢測等。

廣電儀器制造與維修

開設(shè)主要專業(yè)課程:幾何光學基礎(chǔ)、物理光學基礎(chǔ)、電工與工業(yè)電子光學、光電轉(zhuǎn)換技術(shù)、儀器機械與零件、光電件制造工藝、光電儀器維修等。

學生畢業(yè)后主要面向光電儀器制造與使用部門,從事光電件加工裝配、調(diào)試、檢測等工作、也可以從事光電儀器的使用及維修工作。

畜禽生產(chǎn)與疾病防治

畜禽生產(chǎn)與疾病防治專業(yè)培養(yǎng)目標

以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,同21世紀現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)經(jīng)濟要求相適應(yīng),為農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)進步、農(nóng)民增收服務(wù),具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,在養(yǎng)殖業(yè)第一線的畜禽生產(chǎn)經(jīng)營管理人員。

畜禽生產(chǎn)與疾病防治專業(yè)主要課程

畜禽營養(yǎng)與飼料,畜禽繁殖與改良,養(yǎng)殖場環(huán)境衛(wèi)生與控制 ,畜禽疫病防治 ,畜產(chǎn)品加工,畜禽生產(chǎn)與經(jīng)營,特種動物養(yǎng)殖,養(yǎng)殖場環(huán)境衛(wèi)生與控制,畜禽生產(chǎn)與疾病防治等。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

1.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能

2.能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作,具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術(shù)推廣的能力。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)主要課程

植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。物生產(chǎn)技術(shù)、3門專項技術(shù);果樹生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為果樹生產(chǎn)技術(shù)、2門專項技術(shù)和水果儲藏保鮮技術(shù);蔬菜生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、2門專項技術(shù)和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術(shù);花卉生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程 為花卉生產(chǎn)技術(shù)、2門專項技術(shù)和實用裝飾園藝。

輝縣市第一職業(yè)中等專業(yè)學?;拘畔?/strong>

建校日期:1969

院校類型:中專學校

所在地域:河南 新鄉(xiāng)

學校地址:輝縣市洪州鄉(xiāng)茅草莊路南

學校排名:全國9125, 本省排名:356。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;

2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;

3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;

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