焦作護(hù)理學(xué)校2022年招生工作已經(jīng)開展了一段時(shí)間了,在這段時(shí)間的招生咨詢中,學(xué)校的老師遇到了很多學(xué)生問學(xué)校2022年招生專業(yè)都有哪些,對(duì)此,老師做了如下的詳細(xì)介紹,一起來看一下吧。
焦作護(hù)理學(xué)校2022年各專業(yè)招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
鄉(xiāng)村醫(yī)生 | 中專專業(yè) | 50 |
美容美體 | 中專專業(yè) | 120 |
高級(jí)護(hù)理 | 中專專業(yè) | 70 |
臨床醫(yī)學(xué) | 中專專業(yè) | 100 |
中醫(yī)康復(fù) | 中專專業(yè) | 100 |
藥劑 | 中專專業(yè) | 50 |
放射 | 中專專業(yè) | 200 |
檢驗(yàn) | 中專專業(yè) | 100 |
中西醫(yī)結(jié)合 | 中專專業(yè) | 100 |
衛(wèi)生保健 | 中專專業(yè) | 100 |
助產(chǎn) | 中專專業(yè) | 90 |
婦幼 | 中專專業(yè) | 80 |
社區(qū)醫(yī)學(xué) | 中專專業(yè) | 100 |
護(hù)理 | 中專專業(yè) | 70 |
焦作護(hù)理學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
鄉(xiāng)村醫(yī)生 |
鄉(xiāng)村醫(yī)生專業(yè)介紹 鄉(xiāng)村醫(yī)生,最初名字叫“赤腳醫(yī)生”,誕生于20世紀(jì)50年代。鄉(xiāng)村醫(yī)生前身——赤腳醫(yī)生是文革中期開始后出現(xiàn)的名詞,指一般未經(jīng)正式醫(yī)療訓(xùn)練、仍持農(nóng)業(yè)戶口、一些情況下“半農(nóng)半醫(yī)”的農(nóng)村醫(yī)療人員。鄉(xiāng)村醫(yī)生是中國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍的重要組成部分,是最貼近億萬農(nóng)村居民的健康“守護(hù)人”,是發(fā)展農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、保障農(nóng)村居民健康的重要力量。 鄉(xiāng)村醫(yī)生專業(yè)主要課程 診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)與婦女保健、兒科學(xué)與兒童保健、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)實(shí)用技術(shù)、急救醫(yī)學(xué)、護(hù)理基本技術(shù)等。 |
美容美體 |
美容美體專業(yè)主干課程 美容治療技術(shù)、美容院經(jīng)營與管理、美容產(chǎn)品與銷售、美容營養(yǎng)學(xué)、美容新技術(shù),美體新技術(shù),美容美體實(shí)踐培訓(xùn)、中醫(yī)學(xué)概要,禮儀與素質(zhì),針灸推拿技術(shù),繡應(yīng)用技術(shù)、人體修護(hù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等。 美容美體專業(yè)就業(yè)方向 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、美容院、專業(yè)護(hù)理、各大美發(fā)連鎖機(jī)構(gòu)、形象設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、相關(guān)產(chǎn)品公司從事技術(shù)、營銷、顧問、督導(dǎo)、美容師、保健師、造型師、形象設(shè)計(jì)、化妝師及相關(guān)方面工作。 |
高級(jí)護(hù)理 |
高級(jí)護(hù)理專業(yè)主要課程 人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等,必修課共開設(shè)36門,總學(xué)時(shí)數(shù)3727學(xué)時(shí),其中兩課占282學(xué)時(shí),外語280學(xué)時(shí),臨床實(shí)習(xí)48周。學(xué)生畢業(yè)授與護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 高級(jí)護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向 為各級(jí)各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊。 |
臨床醫(yī)學(xué) |
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程 無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、護(hù)理學(xué)、分子生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、免疫學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、傳染病學(xué)等。 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本理論、知識(shí)和技能,具有較高綜合素質(zhì)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和初步科研基礎(chǔ)的應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)人才。 |
中醫(yī)康復(fù) |
中醫(yī)康復(fù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為核心的原則。培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,繼承祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)理論,正確使用中、西醫(yī)康復(fù)保健知識(shí)和預(yù)防工作知識(shí),從事基層醫(yī)療保健的中等中醫(yī)康復(fù)保健的技術(shù)技能型人才。畢業(yè)生掌握必需的中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)以及中醫(yī)康復(fù)、養(yǎng)生保健的基礎(chǔ)知識(shí),掌握必需的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)康復(fù)知識(shí);具有運(yùn)用中藥、針灸、推拿、食療等方法進(jìn)行康復(fù)保健的基本技能和具有開展康復(fù)、保健、健康指導(dǎo)及衛(wèi)生宣傳教育的能力。 中醫(yī)康復(fù)專業(yè)課程體系 本專業(yè)開設(shè)了經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、針法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)等專業(yè)技能課程,并開設(shè)了中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),中藥方劑學(xué)、生理學(xué),康復(fù)技術(shù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定、臨床康復(fù)學(xué)、解剖學(xué)基礎(chǔ),疾病概要、藥理學(xué)等課程。 中醫(yī)康復(fù)專業(yè)就業(yè)方向 各類康復(fù)中心、各級(jí)醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)醫(yī)院、療養(yǎng)機(jī)構(gòu)、老人護(hù)理院等從事保健按摩、足部按摩、中醫(yī)刮痧、艾灸、拔罐、經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生、藥膳養(yǎng)生、康復(fù)治療等工作;亦可在康復(fù)保健醫(yī)療機(jī)構(gòu)、康復(fù)養(yǎng)生企業(yè)等從事中醫(yī)保健康復(fù)培訓(xùn)、宣傳指導(dǎo)等工作;有較大的自主創(chuàng)業(yè)空間。 |
藥劑 |
藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握藥劑專業(yè)技能,能在各級(jí)各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。 藥劑專業(yè)就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位,從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務(wù)工作。 |
放射 |
放射專業(yè)介紹 放射醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)中的一門學(xué)科,其主要任務(wù)是研究電離輻射對(duì)人體的作用、機(jī)制、損傷與修復(fù)的規(guī)律,放射損傷的診斷、治療和預(yù)防,為放射性工作人員的衛(wèi)生防護(hù)、醫(yī)學(xué)監(jiān)督和保健工作提供理論依據(jù)和措施。 放射專業(yè)培養(yǎng)要求 學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí);用放射診斷、核素診斷、影像診斷等各種診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷,并掌握其基本理論、方法和技能;應(yīng)用γ射線、深部X射線、放射性核素等各種射線進(jìn)行診斷及放射治療,并掌握其基本理論、方法和技能;放射損傷及放射病的診治技術(shù);放射防護(hù)的基本理論、方法和技能;醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的初步能力。 放射專業(yè)發(fā)展前景 畢業(yè)后能夠從事放射醫(yī)學(xué)及防護(hù)、放射病診斷治療、核醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像診斷等工作。 |
檢驗(yàn) |
檢驗(yàn)專業(yè)介紹 檢驗(yàn)(medical laboratory science,MLS)是對(duì)取自人體的材料進(jìn)行微生物學(xué)、免疫學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、血液學(xué)、生物物理學(xué)、細(xì)胞學(xué)等方面的檢驗(yàn),從而為預(yù)防、診斷、治療人體疾病和評(píng)估人體健康提供信息的一門科學(xué)。 檢驗(yàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力,能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)診斷等方面的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作能力,同時(shí)比較全面的掌握自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)與科研工作。 檢驗(yàn)專業(yè)主要課程 有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、臨床輸血與檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)英語、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病、藥理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用等。 |
中西醫(yī)結(jié)合 |
中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基層醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展實(shí)際需要的,具有高尚的職業(yè)道德和良好的工作作風(fēng),從事中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)所需要的知識(shí)和能力的??茖哟稳瞬?。結(jié)合成人教育的特點(diǎn),著重強(qiáng)化基礎(chǔ)理論,拓寬專業(yè)知識(shí),提高實(shí)際工作能力。 中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面 要求掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,能熟練地運(yùn)用中西醫(yī)結(jié)合的診法、辨證,中、西藥對(duì)臨床各主要學(xué)科的常見病、多發(fā)病進(jìn)行辨證施治,同時(shí)也要掌握一定的衛(wèi)生防疫知識(shí)和技能。掌握一門外語,能初步閱讀本專業(yè)外語書刊。 中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)就業(yè)去向 縣醫(yī)院、城鎮(zhèn)社區(qū)中、小型醫(yī)院,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,鄉(xiāng)村各級(jí)各類衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。 |
衛(wèi)生保健 |
衛(wèi)生保健專業(yè)介紹 衛(wèi)生保健是衛(wèi)校的重要專業(yè)之一,本專業(yè)注重培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及衛(wèi)生保健的知識(shí)和技術(shù)的復(fù)合型人才,使其能夠利用所學(xué)知識(shí)和技術(shù)開展各種預(yù)防和衛(wèi)生保健工作。 衛(wèi)生保健專業(yè)課程設(shè)置 語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、物理、化學(xué)、正常人體學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、常用診療技術(shù)、疾病概要、預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健學(xué)基礎(chǔ)、急救知識(shí)與基礎(chǔ)。 |
助產(chǎn) |
助產(chǎn)專業(yè)主要課程 人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)等。 助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)方向 面向各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè),即在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生效勞中心、康復(fù)中心、老年效勞中心等單位從事護(hù)理、助產(chǎn)、母嬰保健等工作。面向安康效勞機(jī)構(gòu),從事安康保健,安康咨詢的管理和安康教育工作。面向養(yǎng)老機(jī)構(gòu),從事養(yǎng)老護(hù)理,安康教育和管理工作。 |
婦幼 |
婦幼專業(yè)介紹 婦幼保健醫(yī)學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握婦幼保健基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí),具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)方面的基本技能,能通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,能在基層從事婦幼保健和婦產(chǎn)科、兒科常見病的防治,具有初步處理婦產(chǎn)科急診、產(chǎn)科大出血及計(jì)劃生育、圍產(chǎn)期保健的能力,也能在婦幼保健業(yè)務(wù)及行政部門從事臨床、預(yù)防、科研、管理等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)婦幼保健專門人才。 婦幼專業(yè)知識(shí)技能 1. 掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí); 2. 掌握婦女和兒童常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能; 3. 具有對(duì)急、難、重癥的初步處理能力;4. 具有從事有關(guān)婦幼健康的調(diào)查研究、臨床試驗(yàn)及科學(xué)評(píng)價(jià)的能力; 5. 具有婦幼衛(wèi)生管理和改善婦幼衛(wèi)生服務(wù)的能力; 6. 熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī); 7. 掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定科學(xué)研究能力; 8. 掌握一門外語,具有一定聽說讀寫能力,能較熟練地閱讀專業(yè)外語書刊; 9. 具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力。 |
社區(qū)醫(yī)學(xué) |
社區(qū)醫(yī)學(xué)教學(xué)意義 社區(qū)是以家庭為基礎(chǔ)的歷史共同體,是血緣共同體和地緣共同體的結(jié)合。我國社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通給社區(qū)下的定義為:社區(qū)是若干社會(huì)群體聚集在某一地域里所形成的一個(gè)生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體。 社區(qū)醫(yī)學(xué)基本概念 在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和全科醫(yī)學(xué)中,社區(qū)的概念應(yīng)包括以下的幾個(gè)方面:①一個(gè)特定的人群和背景。②服務(wù)的范圍。③一組可利用的有效資源。④解決問題的理想場所。⑤一系列與人群健康有關(guān)的影響因素。 |
護(hù)理 |
護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向 學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 護(hù)理專業(yè)主要課程 人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。 |
焦作護(hù)理學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:2000
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:河南
學(xué)校地址:焦作市武陟縣
學(xué)校排名:全國5769, 本省排名:167。
報(bào)考對(duì)象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報(bào)考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。
(二)下列對(duì)象不能報(bào)考:
1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學(xué)在校生;
4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。