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河南新聞出版學校2022年招生專業(yè)

作者:好學校 來源:好學校 2022-08-19 280

河南新聞出版學校是鄭州當?shù)孛麣膺€不錯的一所職業(yè)學校,為了讓更多畢業(yè)后想要報考河南新聞出版學校的同學能對學校今年招生的專業(yè)有所了解,老師就學校2022年招生專業(yè)做了介紹,一起來看一下吧。

河南新聞出版學校

河南新聞出版學校2022年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
機電設(shè)備安裝與維護 中專專業(yè) 50
城市軌道交通運營管理 中專專業(yè) 90
航空服務 中專專業(yè) 40
軟件與信息服務 中專專業(yè) 200
會展服務與管理 中專專業(yè) 100
市場營銷 中專專業(yè) 150
電子商務 中專專業(yè) 40
數(shù)字媒體技術(shù)應用 中專專業(yè) 70
數(shù)字影像技術(shù) 中專專業(yè) 160
計算機應用 中專專業(yè) 200
社會文化藝術(shù) 中專專業(yè) 70
計算機平面設(shè)計 中專專業(yè) 100
平面媒體印制技術(shù)(印前設(shè)計與制作方向) 中專專業(yè) 70
平面媒體印制技術(shù)(印刷工藝方向) 中專專業(yè) 50

河南新聞出版學校2022年招生專業(yè)介紹

機電設(shè)備安裝與維護

機電設(shè)備安裝與維護專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握機電設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管理等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事機電設(shè)備維修和管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。

機電設(shè)備安裝與維護專業(yè)主要課程

機械制圖、電工電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)、液壓與氣動、機械制造技術(shù)、機床數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、設(shè)備電氣控制與維修、機電設(shè)備安裝與維修、計算機輔助設(shè)備管理、機加工實訓、鉗工實訓、維修電工實訓、機電設(shè)備安裝調(diào)試拆裝保養(yǎng)實習、課程設(shè)計、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

機電設(shè)備安裝與維護專業(yè)就業(yè)面向

各企業(yè)機電設(shè)備的運行、安裝調(diào)試、維護、技術(shù)改造與管理工作。

城市軌道交通運營管理

城市軌道交通運營管理專業(yè)主要課程

交通運輸概論、城市軌道交通車站設(shè)備、城市軌道交通訊號基礎(chǔ)、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通票務管理、城市軌道交通客運管理、城市軌道交通安全管理、效勞英語、城市軌道交通行車調(diào)度、鐵路貨運組織、鐵路客運組織、公共關(guān)系學、旅客心理學等。

城市軌道交通運營管理專業(yè)培育目的

本專業(yè)主要面向城市軌道、地鐵,培育與我國軌道運輸、地鐵展開相順應的,具有綜合職業(yè)才干的中級技藝型人才。

城市軌道交通運營管理專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)培育的畢業(yè)生主要面向城市軌道運輸企業(yè)行車關(guān)鍵崗位,從事軌道運輸基層的操作、組織、管理及指揮工作,也可勝任城市軌道運輸組織、管理等崗位工作。

航空服務

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有較高業(yè)務水平,有靈活協(xié)調(diào)和應變能力,掌握必要的航空服務專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術(shù)應用性專門人才。

主要課程

民航概論、旅游地理、民航旅客運輸、民航地勤服務、民航貨物運輸、民航訂座系統(tǒng)基礎(chǔ)教程、空乘人員儀態(tài)與服務禮儀訓練、空乘人員化妝技巧與形象塑造、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學等。

軟件與信息服務

軟件與信息服務專業(yè)培養(yǎng)

專業(yè)面向IT行業(yè),培養(yǎng)具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識和掌握現(xiàn)代軟件工程的基本理論、專業(yè)知識,掌握移動應用軟件的分析、設(shè)計、開發(fā)、測試方法,掌握主流移動互聯(lián)網(wǎng)應用軟件開發(fā)平臺和開發(fā)技術(shù),能夠熟練使用軟件工具、先進的工程化方法和技術(shù),具有較強的移動互聯(lián)網(wǎng)應用軟件開發(fā)實踐能力和技術(shù)創(chuàng)新能力,以及較強的外語應用能力和團隊協(xié)作能力,能夠從事移動應用軟件分析、設(shè)計、開發(fā)、應用和維護等工作的IT應用型軟件與信息服務人才。

軟件與信息服務主要課程

《C語言程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)》、《Java程序設(shè)計》、《Java高級開發(fā)》、《Web編程基礎(chǔ)》、《Java Web程序設(shè)計》、《Java開源框架》

會展服務與管理

會展服務與管理培養(yǎng)目標:本專業(yè)是為適應企事業(yè)單位需求,培養(yǎng)會議的籌備及服務,會展的策劃、運作及營銷等專業(yè)技能的服務型、應用型專門人才。

會展服務與管理主要課程

文化課:語文、數(shù)學、英語。專業(yè)課:秘書基礎(chǔ)、公共關(guān)系基礎(chǔ)、攝影攝像、會議與會務工作、會展概論、會展組織與管理、會展策劃、會展市場營銷、會展文案、會展實務英語、語言藝術(shù)、營銷心理學。公共素質(zhì)課:禮儀、音樂、形體、書法、化妝、普通話、計算機、心理學、小車駕駛、公共關(guān)系、健康教育、家政常識、應用寫作。

市場營銷

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握市場經(jīng)濟與外貿(mào)知識,具有營銷調(diào)研與預測、營銷策劃與執(zhí)行能力技能型人才。

主要課程

經(jīng)濟學、管理學、貨幣銀行學、市場營銷、市場調(diào)查、企業(yè)營銷策劃、現(xiàn)代準銷技術(shù)、商務談判、商務溝通技巧、市場營銷技能訓練等。

就業(yè)方向

能在各類企業(yè)從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務等工作。

電子商務

主要課程

電子商務設(shè)備工具安全操作與維修、電子商務流程、電子商務網(wǎng)站設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)營銷實務、電子商務數(shù)據(jù)安全實務、條碼編制實務等。

就業(yè)方向

網(wǎng)站前端設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站運營、電子商務運營等工作。

數(shù)字媒體技術(shù)應用

數(shù)字媒體技術(shù)應用主干課程

素描、色彩、Photoshop平面設(shè)計、包裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、攝影與攝像、數(shù)字圖形設(shè)計、效果圖表現(xiàn)實訓、商業(yè)項目教學、平面矢量圖像設(shè)計與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計AutoCAD、排版設(shè)計InDesign、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站開發(fā)、平面設(shè)計制作、三維動畫制作3DS MAX、圖像攝影、計算機繪畫與圖像處理、鏡頭語言與影像基礎(chǔ)、視覺傳達設(shè)計、視聽語言、數(shù)字攝影攝像技術(shù)、數(shù)字剪輯技術(shù)、影視特效(AE)、三維特效、視頻包裝設(shè)計等。

數(shù)字媒體技術(shù)應用就業(yè)方向

畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè),以及國家機關(guān)、高等院校、電視臺及其他數(shù)字媒體軟件開發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡(luò)、教學多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作;音視頻設(shè)備的操作與維護工作。

數(shù)字影像技術(shù)

數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)通過數(shù)字影像設(shè)備進行圖像采集和后期處理等知識與技能,具備計算機圖像處理、影像數(shù)字化加工技術(shù)及影像呈現(xiàn)與輸出的能力的技術(shù)人才。

數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)主干課程

攝影攝像技術(shù)、三維影視制作、影視動畫制作、影視特效合成、影視后期剪輯、微電影制作、微視頻制作等。

數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位

主要面向全媒體、數(shù)字媒體、新媒體、網(wǎng)絡(luò)傳播等企事業(yè)單位,從事攝影攝像、圖片后期處理與編輯、影像后期處理與編輯等工作。

計算機應用

主干課程

計算機應用技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計、CorelDraw、photoshop、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模擬電路、計算機操作系統(tǒng)、計算機匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理。

就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡(luò)管理維護、互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護等。

社會文化藝術(shù)

培養(yǎng)目標

通過系統(tǒng)的學習,培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長,具備幼兒教育專業(yè)知識,勝任幼兒園教育教學工作。本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。

根據(jù)國務院“鼓勵普通高中與中等職業(yè)學校課程互選、學分互認、資源互通,促進普職融通”的意見安排課程。培養(yǎng)社會文化藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生具備參加藝術(shù)類高考的專業(yè)技能,引導學生參加職教高考和普通高考。促使我校畢業(yè)生考取理想的大學。

就業(yè)方向和前景

各大幼兒園以及各行政、企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作。畢業(yè)生具備教授幼兒園文化課、藝術(shù)課的專業(yè)、知識和技能,據(jù)專家預測,該專業(yè)在未來十年內(nèi)就業(yè)前景十分廣闊。

本專業(yè)以附加課多和高技能為優(yōu)勢特色,全面培養(yǎng)學生的復合技能,學生就業(yè)時可與高校藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生抗衡。學生畢業(yè)后可直接就業(yè),也可升入專、本科繼續(xù)深造。

主要課程

社會文化藝術(shù)專業(yè)(非師范類)開設(shè)有:計算機應用基礎(chǔ)、教育學、心理學、幼兒園活動設(shè)計與實踐,形體、聲樂、琴法、舞蹈、美工、學前衛(wèi)生與保健、電腦應用、兒童文學、英語、體育等課程。

計算機平面設(shè)計

計算機平面設(shè)專業(yè)主要課程

美術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設(shè)計、標志設(shè)計、編排設(shè)計、PHOTOSHOP、Flash、包裝設(shè)計、建筑制圖、3DMAX、印前設(shè)計、商業(yè)攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設(shè)計、VI設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。

計算機平面設(shè)專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育計算機平面設(shè)計范疇的操作人員。

計算機平面設(shè)專業(yè)就業(yè)方向

計算機平面設(shè)計范疇,從事計算機圖形圖像處置、廣告制造、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設(shè)計等技術(shù)應用和操作工作。

平面媒體印制技術(shù)(印前設(shè)計與制作方向)

培養(yǎng)目標

平面媒體印刷技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有制版操作工基本素質(zhì),具備圖文信息處理及印刷制版工程知識,能解決圖文處理、制版、印刷等專業(yè)內(nèi)容實際問題能力的應用型人才。

核心課程

印前圖像處理、圖形制作、排版、拼版、輸出、曬版、印刷工藝、平面設(shè)計(包括海報設(shè)計、標志設(shè)計、廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝設(shè)計等)、綜合實訓與項崗實習等。

平面媒體印制技術(shù)(印刷工藝方向)

培養(yǎng)目標

平面媒體印刷技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有制版操作工基本素質(zhì),具備圖文信息處理及印刷制版工程知識,能解決圖文處理、制版、印刷等專業(yè)內(nèi)容實際問題能力的應用型人才。

核心課程

印前圖像處理、圖形制作、排版、拼版、輸出、曬版、印刷工藝、平面設(shè)計(包括海報設(shè)計、標志設(shè)計、廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝設(shè)計等)、綜合實訓與項崗實習等。

河南新聞出版學?;拘畔?/strong>

建校日期:1987

院校類型:中專學校

所在地域:河南 鄭州

學校地址:鄭州市惠濟區(qū)清華園路1號

學校排名:全國6542, 本省排名:205。

招生對象

面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實行“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。

3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。

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