浚縣職業(yè)中等專業(yè)學校2022年各專業(yè)招生計劃

會計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)在企事業(yè)單位從事全面會計核算工作、承擔財務管理任務的中、高級技能人才。

主干課程

會計基礎、財務會計、成本會計、財務管理、會計法規(guī)、會計制度設計、納稅實務、金融理論與實務、審計基礎、會計學原理、出納實務、資產評估等。

專業(yè)證書：會計從業(yè)資格證書、初(中)級會計電算化證書、用友軟件操作員(中、高級)

就業(yè)方向：面向企事業(yè)單位、會計師事務所、資產評估事務所、金融機構等單位從事會計核算、會計分析、統計、出納、審計、資產評估、會計事務管理等工作。

電子技術應用

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生熟悉電工﹑電子﹑通訊技術，會修理常用家用電器、通訊設備，懂得電子產品設計，掌握電腦組裝等技術。

主要課程

電工基礎﹑電子技術基礎﹑Protel﹑彩色電視機原理與維修﹑電機拖動與電控技術﹑制冷與空調設備原理與維修﹑單片機原理與維修﹑工業(yè)自動化控制PLC技術、數字通信原理、數字信號處理基礎、現代通信網絡技術、程控交換技術、現代光纖通信技術。

就業(yè)方向：從事電子設備的生產﹑設計﹑調試﹑維修﹑檢驗采購﹑銷售工作或移動、聯通、電信等公司上班。

網站建設與管理

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向網站建設與管理應用領域，培養(yǎng)從事信息管理軟件開發(fā)與維護、網站管理與維護、網頁美工、網頁設計、網站開發(fā)、網站推廣、網站測試、網站廣告設計、網站編輯和電子商務技術支持等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

課程設置：本專業(yè)課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課。

計算機應用

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設

汽車運用與維修

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握汽車的構造，熟悉汽車養(yǎng)護修理與檢測技術，以及汽車電器的檢修方法。

主要課程

汽車機械基礎、汽車文化、汽車底盤、汽車電學基礎、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車電控原理與維修、汽車空調、汽車電氣設備與維修、汽車駕駛技術、汽車拆裝技術、汽車修理實務、新能源汽車等。

就業(yè)方向：面向汽車制造、修理與營銷行業(yè)，從事汽車組裝、養(yǎng)護修理、檢測、銷售、售后服務以及各種汽車電器設備調試與檢測工作。

機電設備安裝與維修

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機電設備生產、安裝、調試、維修和管理等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事機電設備維修和管理工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程與主要實踐能力

機械制圖、電工電子技術、自動檢測技術、液壓與氣動、機械制造技術、機床數控技術、焊接技術、設備電氣控制與維修、機電設備安裝與維修、計算機輔助設備管理、機加工實訓、鉗工實訓、維修電工實訓、機電設備安裝調試拆裝保養(yǎng)實習、課程設計、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：各企業(yè)機電設備的運行、安裝調試、維護、技術改造與管理工作。

美術繪畫

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備繪畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級專門人才。

主要課程：素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術史

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)符合現代餐飲業(yè)要求，熟練掌握烹飪原料學知識、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點制作等)，具有較強的飲食保健與營養(yǎng)配餐的能力，現代廚房管理和宴會設計能力的餐飲服務業(yè)第一線的專門技能型人才。

核心課程：文化基礎課，中式熱菜制作、中式面點制作、中式烹調技藝、中式面點技藝、冷菜與食品雕刻技藝、烹飪概論、烹飪原料知識等。

就業(yè)方向：面向高星級酒店、高級會所、餐飲連鎖店、休閑度假村等服務行業(yè)以及企事業(yè)單位從事飲食烹飪、餐廳管理、營養(yǎng)師等工作。

數控技術應用

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能熟練操作數控機床，具有數控加工工藝及程序編制等能力的技術技能型人才。面向廠礦企業(yè)，從事采掘施工、機電維修、機械加工等工作。

專業(yè)課程：機電控制系統、機械加工基礎、傳感器及自動檢測、數控機床電氣控制、鉗工基本技能項目、數控加工工藝與刀具。

旅游服務與管理

培養(yǎng)目標

使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

物流服務與管理

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握物流職業(yè)崗位群必備的文化基礎知識、專業(yè)知識和操作技能，能夠在物流企業(yè)和其他企事業(yè)單位的生產、服務第一線從事倉儲、配送、物流信息處理、運輸、貨運代理、客戶服務等具體業(yè)務的物流技能型人才。

主要課程

《物流基礎》《物流地理》《物流法律法規(guī)》《物流業(yè)務信息處理》《倉儲作業(yè)》《貨運代理》《財金知識》《計算機基礎與應用》《物流運輸》《物流客戶服務》等。

就業(yè)方向

政府重點建設項目，與市商貿物流園合作，本地區(qū)作為蘇中物流樞紐，此類人才的需求更為突出。本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任的物流職業(yè)崗位群包括倉儲作業(yè)、信息處理、運輸管理、貨運代理等，具體可從事倉管員、分揀員、客戶服務員、信息處理員、運輸調度員、單證員等崗位工作。月薪一般在3000元以上。

電子商務

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握電子商務基本知識和企業(yè)電子商務經營活動的操作技能，具備網站策劃，網上開店、網店經營與管理、圖片圖像處理、網絡產品推廣等技能的應用型人才。

主要課程

網絡客戶服務、電子商務應用、電子商務物流管理、圖像處理與動畫制作、網頁設計與制作、網上開店與運營、電子商務員、商品攝影技術、軟文營銷等。

就業(yè)方向：可從事網絡推廣、網絡策劃、電商客服、網店美工、物流員、電子商務創(chuàng)業(yè)等。

家政服務與管理

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有系統的家政管理與服務的專業(yè)知識，掌握現代家庭管理、家庭教育、家庭營養(yǎng)與衛(wèi)生、家庭理財、社區(qū)服務等學科知識，具有較強的家政管理、經營與服務等實踐操作能力，知識面寬，素質高，能力強，能適應我國高端家政管理、經營與服務所需要的高素質技能型人才。

開設課程：開設核心課程有家政學、家庭社會學、家庭心理學、家庭教育學、企業(yè)管理學、應用營養(yǎng)學、家庭餐制作、護理學、社交禮儀與人際溝通等。

就業(yè)面向

本專業(yè)的畢業(yè)生主要在公司、企事業(yè)單位、社區(qū)等部門從事產業(yè)管理和培訓工作，也能從事嬰幼兒學前教育、中小學家政課教師和相關行業(yè)的研究、推廣等工作。

學前教育

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統的學前教育專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，能從事學前教育管理、教學、科研的高技能應用型人才。

職業(yè)面向

本專業(yè)主要面向托幼機構和其他學前教育機構，以及社區(qū)幼兒教育機構、家庭教育咨詢機構、社會辦學機構、兒童玩具開發(fā)機構、兒童書籍出版機構，從事教學、管理、出版等工作，也可以自主創(chuàng)業(yè)。

課程體系

1、基礎領域

國防教育(軍訓)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、體育、英語、形勢與政策、毛澤東思想概論、計算機應用基礎、普通話、創(chuàng)業(yè)教育、大學生心理健康教育、大學語文、幼兒園政策與法規(guī)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導。

2、專業(yè)領域

學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育史、學前兒童語言教育、學前衛(wèi)生學、鋼琴、舞蹈、美術、聲樂、樂理與試唱。

3、專業(yè)拓展領域

幼兒舞蹈創(chuàng)編、玩教具制作與設計、幼兒園環(huán)境布置、學前兒童社會教育、特殊兒童發(fā)展與學習、學前兒童游戲。

4、人文素質拓展領域

中外民俗、書法、兒童文學、服務社交禮儀、形體訓練。

運動訓練

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具備競技運動相關專業(yè)的基本理論和基本知識，掌握從事競技運動相關社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。

主要課程：運動訓練學、主修項目理論與實踐、運動選材學、運動營養(yǎng)與恢復、運動訓練管理學、運動心理學、運動生理學、運動生物力學、教育學等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可就業(yè)方向多為學校、企事業(yè)部門、群眾活動團體從事運動訓練、體育教學和管理等工作。

模具制造技術

培養(yǎng)目標

模具為先進制造業(yè)之首，技術含量高，屬于高新技術產業(yè)。據了解，汽車、摩托車行業(yè)是模具最大的市場，僅一種車型的轎車就有4000副模具，價值2～3億元。模具在電子、家電、醫(yī)療器械、玩具、燈飾、建材和機械工業(yè)中有著廣泛應用。我國模具工業(yè)高速發(fā)展，生產總量僅次于美國、日本位列世界第三。在珠三角和長三角等地區(qū)，模具設計、開發(fā)、生產、維修人員等已成為人才市場最緊缺的人才。

主要課程

本專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、模具結構與成型工藝，模具制造基礎、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具實訓、沖壓模具加工實訓、塑料成型機械、模具CAD/CAM、AutoCAD、機加工實習、鉗工技能實訓、數控機床操作實訓、數控電火花、線切割實訓、模具制造綜合實訓等課程和實踐環(huán)節(jié)。在校期間可考取鉗工、車工、銑工、數控車、數控銑、模具操作工等技能證書。

建筑工程施工

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設計、施工、管理、質量檢測、業(yè)內資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業(yè)能力，從事建筑工程施工技術與管理工作。

主要課程

本專業(yè)主要開設建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學、地基與基礎、鋼筋混凝土結構、砌體結構、鋼結構、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程定額與預算等課程。

農村經濟綜合管理

課程設置

農村經濟管理、會計基礎知識、農村企業(yè)會計、農業(yè)成本核算、商務談判、推銷技巧、農業(yè)推廣、農村企業(yè)經營管理、統計基礎知識、農產品營銷、農業(yè)投資項目管理、合作制理論與實踐、農村財稅與金融、農村審計實務、農村財務管理，在校內進行農村經濟實務、農村經濟信息管理網操作等綜合實習;在農村基層相關單位進行統計模擬核算、會計模擬核算等頂崗實習等。

工作方向

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、鄉(xiāng)村基層政府部門、商場中介安排、涉農企業(yè)經濟辦理工作。包含管帳核算、管帳業(yè)務、收銀、出納、財務辦理、行政文員、倉管員、計算員、理貨員、商場調研員等工作。

種子生產與經營

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的思想道德素質、懂英語、電腦操作熟練，掌握種子專業(yè)基本理論和基本知識、良種繁育、種子生產工藝，具有較強種子市場營銷實踐能力，在種子生產和經營企業(yè)或相關行業(yè)從事種子生產和營銷業(yè)務及管理和新技術開發(fā)與應用的應用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質人才。

課程設置

植物與植物生理、遺傳學、種子政策與法規(guī)、生物統計、植物保護、食用菌栽培、農業(yè)設施、植物栽培技術、種子生產技術、種子學、種子經營管理、作物育種、種子檢驗原理和技術、人力資源管理、農業(yè)技術推廣學原理等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要從事農作物育種、良種繁育、種子質量檢驗、種子生產、種子加工貯藏、種子生產經營、農業(yè)生產資料的技術服務、質量檢驗、貯藏運輸、技術推廣、經營管理等方面的高工作。

現代農藝技術

培養(yǎng)目標

1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。

2.掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。

3.能夠承擔本地區(qū)農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業(yè)生產實際問題和種植技術推廣的能力。

農村電氣技術

專業(yè)簡介

按教育部提出的“培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才”要求，培養(yǎng)適應市場經濟需要，具有良好職業(yè)道德和較高職業(yè)素質，具有農村電氣化技術的基本理論知識和分析問題、解決問題的基本能力，掌握現代化農村電網運行、檢修、設計和工程建設的理論知識和技術技能，具有獨立分析和處理生產實踐問題的能力，畢業(yè)后從事農村電氣設備運行和供配電系統運行、維修安裝、調試和生產管理等工作的應用型、技能型、創(chuàng)新型高等職業(yè)技術人才。