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潛江職業(yè)教育中心2022年招生專業(yè)名單

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-08-16 280

為了讓更多想要報考潛江職業(yè)教育中心的學(xué)生能對學(xué)校2022年招生專業(yè)有哪些有所了解,老師為同學(xué)們整理了潛江職業(yè)教育中心2022年招生專業(yè)名單,如果你正好也想要報考潛江職業(yè)教育中心,然而對學(xué)校的招生專業(yè)還了解,不妨仔細(xì)的看一下文章,相信會對你有很大幫助的。

潛江職業(yè)教育中心

潛江職業(yè)教育中心2022年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
平面設(shè)計 中專專業(yè) 80
計算機應(yīng)用 中專專業(yè) 200
模具制造 中專專業(yè) 70
制藥與化工類 中專專業(yè) 160
農(nóng)村經(jīng)濟管理 中專專業(yè) 80
淡水養(yǎng)殖 中專專業(yè) 90
種植 中專專業(yè) 90
機電應(yīng)用技術(shù) 中專專業(yè) 60

潛江職業(yè)教育中心2022年招生專業(yè)介紹

平面設(shè)計

平面設(shè)計專業(yè)課程設(shè)置

素描、色彩、速寫、廣告設(shè)計、平面藝術(shù)設(shè)計、包裝設(shè)計、報紙和雜志裝幀設(shè)計、印刷工藝、三維造型設(shè)計、設(shè)計軟件CAD、設(shè)計軟件Photoshop、設(shè)計軟件Coreldraw等。

平面設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向

針對廣告公司和專業(yè)設(shè)計公司的需求,培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和技能的平面設(shè)計師,使學(xué)員掌握平面設(shè)計不同職位需求的專業(yè)設(shè)計技能,并具備獨立完成各種設(shè)計項目的能力,學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計工作。

計算機應(yīng)用

計算機應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、優(yōu)秀的服務(wù)意識和團隊合作能力,具備計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)知識,熟練掌握計算機組裝、維護(hù)與維修,能夠從事中小型企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)調(diào)試、維護(hù)、管理工作,對中小型企業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行制作和維護(hù)的技能型網(wǎng)絡(luò)人才。

計算機應(yīng)用專業(yè)就業(yè)崗位

計算機維修、計算機網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)頁制作,計算機設(shè)備運維、營銷和服務(wù)崗位等。

模具制造

模具制造專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向模具制造行業(yè)及模具產(chǎn)品相關(guān)企業(yè),培養(yǎng)從事模具制造、裝配、調(diào)試、維修、相關(guān)設(shè)備操作、品質(zhì)管理等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

模具制造專業(yè)課程設(shè)置

機械制圖、模具認(rèn)知、互換性技術(shù)應(yīng)用、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技巧、數(shù)控加工技術(shù)、模具鉗工技能實訓(xùn)、銑工技能實訓(xùn)、磨工技能實訓(xùn)、點切削工技能實訓(xùn)等。

制藥與化工類

制藥與化工類培養(yǎng)目標(biāo)

化工與制藥專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代化學(xué)、化工、制藥基礎(chǔ)理論知識和基本實驗技能,在化工原材料、藥物與精細(xì)化學(xué)品等開展研究,能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥和環(huán)保等領(lǐng)域和部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的工程技術(shù)人才。

制藥與化工類就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)對口的單位還是相對較多的,工作機會也很豐富,可就業(yè)的范疇包括:化工、石油、輕工、醫(yī)藥、冶金、材料和生物工程等。

農(nóng)村經(jīng)濟管理

農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)社會職能

在社會主義條件下,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理是國家領(lǐng)導(dǎo)和管理農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方面。其主要任務(wù)就是要按客觀經(jīng)濟規(guī)律和自然規(guī)律的要求,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中合理地組織生產(chǎn)力,正確地處理生產(chǎn)關(guān)系,適時地調(diào)整上層建筑,以便有效地使用人力、物力、財力和自然資源,合理地組織生產(chǎn)、供應(yīng)和銷售,妥善地處理國家、企業(yè)和勞動者之間的物質(zhì)利益關(guān)系,調(diào)動廣大農(nóng)業(yè)勞動者的積極性,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟效益,最大限度地滿足社會對農(nóng)產(chǎn)品的需要。

農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的基本理論和管理技能,從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各環(huán)節(jié)微觀經(jīng)濟管理和服務(wù)的高級管理專門人才。

淡水養(yǎng)殖

淡水養(yǎng)殖專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)具備水產(chǎn)動、植物增養(yǎng)殖科學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作的科學(xué)技術(shù)人才。

淡水養(yǎng)殖專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可到有關(guān)院校從事教學(xué)科研工作;漁業(yè)行政機關(guān)、水產(chǎn)技術(shù)推廣站、漁政監(jiān)督管理站、動物檢驗檢疫部門、名優(yōu)特水產(chǎn)品良種場、養(yǎng)殖場、飼料加工廠、水產(chǎn)品加工廠、水產(chǎn)公司、休閑漁業(yè)基地等行政、事業(yè)和企業(yè)單位從事技術(shù)推廣、應(yīng)用以及生產(chǎn)經(jīng)營、銷售、管理等工作。

種植

種植專業(yè)主要課程

植物生產(chǎn)與環(huán)境、生態(tài)農(nóng)業(yè)與庭院經(jīng)營、常用農(nóng)業(yè)法律法規(guī)、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理、土壤肥料學(xué)、作物高效生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理、農(nóng)藥經(jīng)營管理與應(yīng)用等。

種植專業(yè)畢業(yè)去向

1.作物生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)與管理部門。2.作物種子繁育領(lǐng)域的技術(shù)與管理部門。3.園藝領(lǐng)域的技術(shù)與管理部門。4.植物保護(hù)領(lǐng)域技術(shù)與管理部門。

機電應(yīng)用技術(shù)

機電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要課程

本專業(yè)開設(shè)的專業(yè)主干課程主要有機械制圖、電工基礎(chǔ)、電工技能訓(xùn)練、鉗工技能訓(xùn)練、電子工藝技能訓(xùn)練、機械加工技能訓(xùn)練、液壓與氣壓技能訓(xùn)練、典型控制線路安裝與維修、機床控制線路安裝與調(diào)試等。

機電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術(shù)人員,從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關(guān)管理的工作。

潛江職業(yè)教育中心基本信息

建校日期:2000

院校類型:中專學(xué)校

所在地域:湖北 潛江

學(xué)校地址:湖北省劉嶺街3號

學(xué)校排名:全國6436, 本省排名:184。

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。

2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。

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