在報考一所學校之前,同學們大多都會提前去了解學校的招生專業(yè)有哪些,以便于在選擇考學校的時候能報名自己喜歡的專業(yè),本篇文章為同學們分享了樂山醫(yī)藥科技學校高級技工學校2022年的招生專業(yè)名單,如果你正好想要報考樂山醫(yī)藥科技學校高級技工學校,那么不妨仔細的看一下文章,相信會對你了解學校的招生專業(yè)有哪些有所幫助。
樂山醫(yī)藥科技學校高級技工學校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
藥品營銷專業(yè) | 中專專業(yè) | 40 |
中草藥種植 | 中專專業(yè) | 100 |
藥物分析與檢驗 | 中專專業(yè) | 70 |
藥劑 | 中專專業(yè) | 150 |
助產(chǎn) | 中專專業(yè) | 100 |
公共衛(wèi)生管理 | 中專專業(yè) | 160 |
藥學 | 中專專業(yè) | 200 |
康復醫(yī)療技術(shù) | 中專專業(yè) | 120 |
藥物制劑技術(shù) | 中專專業(yè) | 70 |
口腔醫(yī)學 | 中專專業(yè) | 60 |
醫(yī)學影像 | 中專專業(yè) | 40 |
醫(yī)學美容 | 中專專業(yè) | 200 |
護理 | 中專專業(yè) | 100 |
醫(yī)學檢驗技術(shù) | 中專專業(yè) | 40 |
中藥學 | 中專專業(yè) | 120 |
中醫(yī)學 | 中專專業(yè) | 50 |
臨床醫(yī)學 | 中專專業(yè) | 100 |
樂山醫(yī)藥科技學校高級技工學校2022年招生專業(yè)介紹
藥品營銷專業(yè) |
培養(yǎng)目標 藥品營銷專業(yè)方向培養(yǎng)具有管理學、經(jīng)濟學、藥學、市場營銷等方面基本理論、知識和技能,能在政府部門、各類醫(yī)藥工商企業(yè)、藥品監(jiān)督管理部門及相關(guān)機構(gòu)從事藥品市場營銷與管理以及教學、科研等方面工作的高級應用型人才。 主要課程 經(jīng)濟學、管理學、會計學、財務(wù)管理、市場營銷學、經(jīng)濟法、市場調(diào)查與預測、藥事與企業(yè)管理、國際金融與技術(shù)貿(mào)易、中醫(yī)方藥學、醫(yī)藥商品學、藥理學、藥劑學、臨床藥學、統(tǒng)計學、消費者心理學、運籌學等。 現(xiàn)狀 市場營銷是目前我國社會需求第一大專業(yè),但由于藥品是特殊商品,其具有自己的經(jīng)營銷售專業(yè)特點,必須有較強的醫(yī)藥專業(yè)基礎(chǔ)理論,又有經(jīng)濟學、營銷學、管理學的基本知識。我校的市場營銷專業(yè)主要側(cè)重于企業(yè)營銷、管理、策劃、研究等高級人才,以滿足其社會需求。 |
中草藥種植 |
培養(yǎng)目標 該專業(yè)注重培養(yǎng)具備中草藥基本理論,中草藥植物引種馴化、栽培、加工、成分分析與質(zhì)量評價的基本知識和技能,從事中草藥植物引種栽培、育種,中草藥銷售與管理,技術(shù)開發(fā)推廣等方面工作的高級技術(shù)應用性專門人才。 課程設(shè)置 專業(yè)核心課程及主要實踐環(huán)節(jié):植物生長與環(huán)境、中草藥學、中草藥栽培技術(shù)、中草藥植物遺傳育種技術(shù)、中草藥材貯藏與加工技術(shù)、企業(yè)經(jīng)營管理、中草藥專業(yè)基本技能訓練、中草藥栽培技術(shù)技能訓練、中草藥病蟲害防治技術(shù)技能訓練、中草藥植物遺傳育種技術(shù)技能訓練、中草藥材貯藏與加工技能訓練、崗位就業(yè)綜合實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。 優(yōu)勢就業(yè)方向 可應職于中藥材生產(chǎn)、技術(shù)、管理、加工、銷售、服務(wù)等職業(yè)崗位群,也可應職于種植類的其它崗位。 |
藥物分析與檢驗 |
專業(yè)介紹 藥物分析是我國藥學專業(yè)中規(guī)定設(shè)置的一門主干專業(yè)課程,是分析化學中的一個重要分支,也是整個藥學科學領(lǐng)域中一個重要的組成部分。從宏觀意義上講,藥物分析的基本任務(wù)就是獲得藥物的各種基本信息。從微觀來看,藥物分析(我們平時習慣稱之為“藥品檢驗”)是運用化學的、物理學的、生物學的以及微生物學的方法和技術(shù)來研究化學結(jié)構(gòu)已經(jīng)明確的合成藥物或天然藥物及其制劑質(zhì)量的一門學科。它包括藥物成品的化學檢驗,藥物生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制,藥物貯存過程的質(zhì)量考察,臨床藥物分析,體內(nèi)藥物分析等等。由此可見,藥物分析涉及范圍較廣泛,包括藥物質(zhì)控、新藥研制、臨床藥學、毒理分析、興奮劑檢測和中草藥檢驗等。也就是說,沒有藥物分析的同步發(fā)展,就談不上藥學領(lǐng)域其他學科的突飛猛進。 培養(yǎng)對象 藥物分析專業(yè)主要培養(yǎng)具有藥學、管理學、經(jīng)濟學、法學等相關(guān)的知識和技能,能在藥品部門及相關(guān)機構(gòu)從事藥物分析、藥事與企業(yè)管理、分析、策劃以及教學、科研等方面的工作,探索藥物分析事業(yè)科學發(fā)展規(guī)律的復合型高級人才。通過講授藥物分析學、法學、經(jīng)濟學的基本知識,使學生了解藥物分析的基本理論和知識,掌握我國藥品管理的法律法規(guī),具備藥物分析的基本能力以及分析解決實際工作中的問題的能力。 主要課程 無機化學、有機化學、分析化學、生物化學、微生物學、天然藥物化學、藥理學、藥用物理、化學原理與化學分析、藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥品質(zhì)量管理技術(shù)、藥品生產(chǎn)過程驗證、現(xiàn)代藥劑應用技術(shù)、現(xiàn)代藥物分析檢驗技術(shù)、藥品生物檢定技術(shù)、藥物分析質(zhì)量管理規(guī)范、藥事概論、藥學微生物基礎(chǔ)技術(shù)、儀器分析、藥學英語等。 |
藥劑 |
培養(yǎng)要求:該專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓練,具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。 主干課程:物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計。 知識能力 1.掌握物理化學、藥物化學、藥用高分子材料學、工業(yè)藥劑學、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計等方面的基本理論、基本知識; 2.掌握制劑的研究、劑型設(shè)計與改進以及藥物制劑生產(chǎn)的工藝設(shè)計等技術(shù); 3.具有藥物制劑的研究與開發(fā)、劑型的設(shè)計與改進和藥物制劑生產(chǎn)工藝設(shè)計;4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策; 5.了解現(xiàn)代藥物制劑的發(fā)展動態(tài); 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。 |
助產(chǎn) |
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應用性專門人才。 主要課程:公共基礎(chǔ)課程模塊:德育、英語、信息技術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊:解剖學基礎(chǔ)、生理學基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學基礎(chǔ)、病原生物與免疫學基礎(chǔ)、病理學基礎(chǔ)、藥物應用護理專業(yè)課程模塊:護理禮儀、人際溝通、護理學基礎(chǔ)、健康評估、心理與精神護理、產(chǎn)科學及護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術(shù).。 就業(yè)前景:助產(chǎn)專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務(wù)理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質(zhì)中、高級應用型助產(chǎn)專門人才。畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好,隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會對婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護理資格證和助產(chǎn)士資格證),就業(yè)前景良好,根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,凡在基層從事計生專干工作,必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。 |
公共衛(wèi)生管理 |
培養(yǎng)目標 公共衛(wèi)生管理專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,熱愛醫(yī)學科學事業(yè),掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本知識,以及公共衛(wèi)生事業(yè)管理理論、管理技能和管理方法,能在衛(wèi)生行政機構(gòu)、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、到社區(qū)等城鄉(xiāng)基層醫(yī)療機構(gòu)從事疾病預防控制與衛(wèi)生事業(yè)管理工作高級管理人才。 培養(yǎng)要求 公共衛(wèi)生管理專業(yè)學生主要學習本專業(yè)實際工作必需的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學的基礎(chǔ)理論、基本知識,受到公共衛(wèi)生事業(yè)管理理論、管理技能和管理方法的基本訓練,具有一定的衛(wèi)生預防保健知識,能適應衛(wèi)生行政機構(gòu)、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的疾病預防控制與衛(wèi)生事業(yè)管理工作。 主要課程 公共基礎(chǔ)課:大學英語、大學信息技術(shù)基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、中國近代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策、體育。專業(yè)課:衛(wèi)生經(jīng)濟學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、醫(yī)院管理學、衛(wèi)生法學、衛(wèi)生監(jiān)督學、健康教育學、流行病學、臨床醫(yī)學概論、組織行為學、現(xiàn)代管理學、公共衛(wèi)生概論、行政管理學、社會學概論、公共關(guān)系學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、社會醫(yī)學、社會醫(yī)療保險學、醫(yī)學倫理學、運籌學基礎(chǔ)、醫(yī)用細胞生物學、高等數(shù)學、大學語文、秘書學、生理學、醫(yī)學史、解剖組織學、病理解剖學、病理生理學、藥理學、邏輯學、醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物學 選修課:社會保障、社會調(diào)查與分析、文獻檢索、醫(yī)學證據(jù)學、科研設(shè)計與論文寫作、領(lǐng)導科學、經(jīng)濟學基礎(chǔ)、醫(yī)學英語。 就業(yè)方向 公共衛(wèi)生管理專業(yè)畢業(yè)生適合在醫(yī)藥衛(wèi)生行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預防控制、婦幼衛(wèi)生保健、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、合作醫(yī)療、衛(wèi)生教育等機構(gòu)工作。可以開展衛(wèi)生行政管理、衛(wèi)生機構(gòu)管理、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)院管理、衛(wèi)生監(jiān)督、醫(yī)療保險等方面的工作。 |
藥學 |
培養(yǎng)目標 藥學專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術(shù)人才。 藥學專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識,受到藥學實驗方法和技能的基本訓練,具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。 主要課程:馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、計算機基礎(chǔ)、形態(tài)學概論、生理學、細胞生物學、分子生物學、醫(yī)學免疫學、病理生理學、醫(yī)學微生物學、無機化學、有機化學、生物化學、定量分析、儀器分析、物理化學、基礎(chǔ)化學實驗、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、毒理學基礎(chǔ)、藥物的波譜解析、藥事管理學、專業(yè)技能實驗等。 就業(yè)去向:研人員——在大學、研究所、藥廠的研究部門,從事藥物的研發(fā)工作;醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學等工作;藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應的質(zhì)量標準;公司職員、醫(yī)藥銷售人員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及銷售等工作。 |
康復醫(yī)療技術(shù) |
專業(yè)介紹 康復治療技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)在具有必備的康復治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上,重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復治療技術(shù)技能型專門人才。 基本培養(yǎng)要求 ①熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,走社會主義道路,努力學習馬克思主義,熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),熱心于改革開放,遵紀守法,有為國家的富強、民族的昌盛而奮斗和為人民衛(wèi)生事業(yè)而獻身的精神,具有良好的醫(yī)德、醫(yī)風,救死扶傷,發(fā)揚革命人道主義精神。 ②系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復醫(yī)療的理論知識與方法,以及現(xiàn)代醫(yī)學的基本知識。能較熟練的運用中西醫(yī)康復醫(yī)療的理論知識與技能,從事養(yǎng)生康復醫(yī)療工作;具有初步進行中西醫(yī)康復治療技術(shù)科學研究的能力,具有獨立自學能力和一定的分析、解決實際問題的能力,具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。 |
藥物制劑技術(shù) |
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)擁護黨的基本路線,具備良好的職業(yè)素質(zhì),德、智、體、美等全面發(fā)展,掌握本專業(yè)必需的基本理論知識,具有較強藥理、藥物制劑、分析檢測等實驗操作技能,具備較強的藥物制品生產(chǎn)現(xiàn)場操作與組織管理技能,具備一定的產(chǎn)品營銷技能,能夠在藥品行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線從事生產(chǎn)操作、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品營銷等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。 主要課程:無機及分析化學、微生物學、藥理學、藥物化學、藥物制劑技術(shù)、藥物制劑設(shè)備與車間設(shè)計、制藥企業(yè)管理概要、藥物分析與檢驗技術(shù)、制藥過程原理及設(shè)備、藥事管理與GSP、藥用高分子材料、安全生產(chǎn)技術(shù)等。 就業(yè)方向:面向藥品生產(chǎn)與銷售、藥品研究與開發(fā)、藥品安全與管理等單位,如果維康、氟哌酸膠囊、藿香正氣軟膠囊、柴胡滴丸、感冒沖劑、葡萄糖注射液、皮炎平軟膏、潤舒滴眼液等生產(chǎn)企業(yè),在原料藥的預處理,調(diào)配處方,常見劑型制備,半成品和成品的質(zhì)量監(jiān)督、檢驗及儲存、保管等崗位從事生產(chǎn)工藝控制、物質(zhì)分析檢測、生產(chǎn)組織與管理、統(tǒng)計與核算等工作;在技術(shù)開發(fā)崗位從事藥品開發(fā)與技術(shù)研究工作;在產(chǎn)品銷崗位從事醫(yī)藥營銷等工作。 |
口腔醫(yī)學 |
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。 主要課程:人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、細胞生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、外科學、內(nèi)科學、耳鼻咽喉頭頸外科學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、兒童口腔醫(yī)學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、預防口腔醫(yī)學;衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧;英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、化學等。 |
醫(yī)學影像 |
專業(yè)介紹 該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識,受到常規(guī)放射學、CT、磁共振、超聲學、DSA、核醫(yī)學影像學等操作技能的基本訓練,具有常見病的影像診斷和介入放射學操作基本能力。 主要課程 物理學、電子學基礎(chǔ)、計算機原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學成像技術(shù)、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。 |
醫(yī)學美容 |
專業(yè)介紹 學生通過系統(tǒng)的理論學習與實踐訓練,掌握中、西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學及醫(yī)學美容的基本理論、基本知識、基本技能,能較熟練地運用美容化妝、美容護理、形象設(shè)計等美容實用技術(shù)及針灸、推拿、中藥保健、膳食調(diào)理等中醫(yī)藥美容保健技術(shù)診治損美性疾病;對求美者進行美容及保健;對醫(yī)學美容外科整形等進行技術(shù)咨詢與指導;具備化妝品配制及研發(fā)的基本技術(shù),具有指導使用化妝用品及市場開發(fā)的能力;具有一定的美容企業(yè)策劃、運營、管理的能力。學生在學校修完教育教學計劃規(guī)定的全部課程內(nèi)容,德智體達到畢業(yè)要求和畢業(yè)考試成績合格者準予畢業(yè)。 畢業(yè)去向 畢業(yè)后能在醫(yī)療美容機構(gòu)、美容企業(yè)、化妝品集團、醫(yī)學美容科研教育等部門從事醫(yī)學美容專業(yè)技術(shù)及管理工作,勝任美容指導、美容顧問、美容師培訓、醫(yī)療美容整形、形象設(shè)計、化妝品調(diào)配及營銷、美容儀器使用及維護、美容機構(gòu)高級管理等項工作。 主要課程 中醫(yī)學、正常人體結(jié)構(gòu)機能學、醫(yī)學美學教程、美容藥物學、醫(yī)學美容技術(shù)、美容皮膚科學、美容外科學、針灸推拿美容學、美容化妝品學、美容保健技術(shù)、美容業(yè)管理與營銷、美容心理學、醫(yī)學科研方法學等。 |
護理 |
培養(yǎng)目標:從綜合素質(zhì)、人文教育、社會心理學、道德觀念等多方面對學生進行培養(yǎng),訓練過硬的護理技能,培育愛心和耐心,要求學生學習人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能。 主干學科:基礎(chǔ)醫(yī)學、心理學、護理學。主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、中醫(yī)護理學等。 就業(yè)方向:畢業(yè)頒發(fā)護理中專畢業(yè)證書;三年級,可以參加護士資格考試;可以到醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、門診從事臨床護理、預防保健工作。 |
醫(yī)學檢驗技術(shù) |
培養(yǎng)要求 該專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識,受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練,具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。 主干課程 生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。 就業(yè)方向 該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。 |
中藥學 |
培養(yǎng)目標 中藥學專業(yè)培養(yǎng)具有中藥學與中醫(yī)學基礎(chǔ)知識背景,具備良好人文和自然科學素養(yǎng),系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學的基本理論,掌握中藥研制的基本技能及現(xiàn)代醫(yī)藥學的相關(guān)知識,具有一定的中藥生產(chǎn)、管理、銷售、和研究開發(fā)能力的中藥學專門人才。 主干課程 高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、英語、形態(tài)學概論、生理學、生物化學、病原學概論、醫(yī)學生物學、藥理學、無機化學、定量分析、有機化學、儀器分析、物理化學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、中藥學、方劑學、藥物的波譜分析、中藥化學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥制劑分析和藥事管理學等。 就業(yè)方向 該專業(yè)的培養(yǎng)采用本科生導師制以保障畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學習能力、解決實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在各級醫(yī)院及醫(yī)療機構(gòu)、制藥及藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品檢驗部門、藥品管理部門、科研單位及醫(yī)藥院校等從事研究開發(fā)、中藥檢驗、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理、藥品營銷等方面的工作。 |
中醫(yī)學 |
培養(yǎng)目標 中醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學基本理論知識和基本技能,適應現(xiàn)代中醫(yī)學發(fā)展和高等中醫(yī)教育需要,具備良好的人文和自然科學素養(yǎng)、扎實的西醫(yī)學基本理論和基本技能、一定的中藥學及預防醫(yī)學相關(guān)知識,具有較強臨床思維能力和臨床實踐能力的中醫(yī)學專門人才。 主干課程 醫(yī)古文、英語、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、檢體診斷學、實驗診斷學、影像診斷學、西醫(yī)內(nèi)科學、西醫(yī)外科學等。 就業(yè)方向 醫(yī)生:到各級中醫(yī)院、綜合醫(yī)院中醫(yī)科,以及中醫(yī)教育機構(gòu)等從事醫(yī)療工作;其他:到藥廠或醫(yī)藥公司從事中藥的研制、開發(fā)或藥物的銷售工作。 |
臨床醫(yī)學 |
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。 培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。 資格考試 臨床醫(yī)學專業(yè)可參加臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師證是成為臨床醫(yī)師的必備條件之一。醫(yī)師資格考試的性質(zhì)是行業(yè)準入考試,是評價申請醫(yī)師資格者是否具備從事醫(yī)師工作所必須的專業(yè)知識與技能的考試。臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試分實踐技能考試和醫(yī)學綜合筆試兩部分。實踐技能考試采用多站測試的方式,考區(qū)設(shè)有實踐技能考試基地,根據(jù)考試內(nèi)容設(shè)置若干考站,考生依次通過考站接受實踐技能的測試。每位考生必須在同一考試基地的考站進行測試。醫(yī)師資格考試醫(yī)學綜合筆試于9月中旬舉行,具體時間以衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會公告時間為準。臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時間為2天,分4個單元,每單元均為兩個半小時。醫(yī)學綜合筆試全部采用選擇題形式。采用A型和B型題,共有A1、A2、A3、A4、B1五種題型,醫(yī)師資格考試總題量約為600題。 |
樂山醫(yī)藥科技學校高級技工學?;拘畔?/strong>
建校日期:1979
院校類型:中專學校
所在地域:四川 樂山
學校地址:四川省成都市蒲江縣鶴山鎮(zhèn)影視大道139號
學校排名:全國2511, 本省排名:395。
報名方式
1、現(xiàn)場報名:報名人到學校前臺領(lǐng)取、填寫報名登記表,并提交所需材料證明。
2、網(wǎng)絡(luò)報名:報名人在學校網(wǎng)站下載報名登記表,填寫后發(fā)送至學校電子郵箱,并到當?shù)貓F委提交其他材料證明。
報名材料
1、填寫完整的報名登記表;
2、本人戶口簿和身份證的原件,留存復印件;
3、家長或監(jiān)護人戶口簿和身份證復印件;
4、本人近期照片兩張(一寸);
5、初中或高中畢業(yè)證書原件及復印件;
6、鄉(xiāng)級民政部門蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開具的低保證明。