陜西省高教系統(tǒng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生代碼多少

　　在對學(xué)校的了解中，招生代碼是大家會去了解的一項信息，招生代碼一般作填志愿用，招生代碼也并不是固定不變的，由于學(xué)校每年的辦學(xué)情況都會有變動，所以學(xué)校的招生代碼也會有所變化。老師為了大家對陜西省高教系統(tǒng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的招生代碼做了解，下面是老師對陜西省高教系統(tǒng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生代碼多少?這一問題的介紹，希望能對大家提供參考和幫助!

　　陜西省高教系統(tǒng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生代碼：10497

　　陜西省高教系統(tǒng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介：

　　陜西省高教系統(tǒng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1983年11月。是陜西省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，學(xué)校的醫(yī)護(hù)專業(yè)是陜西省衛(wèi)生廳、教育廳根據(jù)國家衛(wèi)生部、教育部認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，組織有關(guān)專家，對我校的實驗設(shè)備、設(shè)施、師資力量、教學(xué)條件進(jìn)行全面評估、審定學(xué)校各項指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)，陜西省衛(wèi)生廳、陜西省教育廳以“陜衛(wèi)科字【2001】167號”文件正式批準(zhǔn)，我校具有開辦醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)資格，畢業(yè)生有資格參加全國衛(wèi)生專業(yè)資格考試。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，交通便利,校園布局合理，設(shè)施完善，擁有標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓，酒店式學(xué)生公寓，各科實驗室，餐廳，購物超市和校園室內(nèi)游游泳館，學(xué)校十分重視抓好學(xué)生培養(yǎng)過程中實驗和實踐這個環(huán)節(jié)，投入資金建成了解剖、護(hù)理、口腔、藥劑、檢驗、機能、語音等專業(yè)實驗室。還與解放軍第451醫(yī)院、西安航天總醫(yī)院等20多家三級甲等醫(yī)院建立了接納學(xué)生實習(xí)就業(yè)的合作關(guān)系;與西安怡康醫(yī)藥有限公司等近十家制藥廠或藥業(yè)公司建立了實習(xí)及就業(yè)安置協(xié)作關(guān)系。

　　建校近30多年來，學(xué)校非常重視教師隊伍建設(shè)，現(xiàn)有專職教師50余人。多為高級職稱。學(xué)校辦學(xué)過程中始終遵循“堅持發(fā)展職業(yè)教育，為地方建設(shè)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，嚴(yán)格管理，狠抓質(zhì)量，使學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢得到充分彰顯，打造了一系列品牌專業(yè)，為省內(nèi)外企業(yè)輸送合格畢業(yè)生5萬余名，約80%的畢業(yè)生成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干，深受用人單位的好評，取得了良好的社會效益。

　　根據(jù)國家教育部、財政部、勞動保障部關(guān)于東西部聯(lián)合辦學(xué)的教職成(2003)6號文件精神，經(jīng)陜西省教育廳批準(zhǔn)我校與西安交通大學(xué)、西安醫(yī)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)成人教育?？?、專升本學(xué)歷教育，主要專業(yè)有：護(hù)理、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等;2018年12月，我校與銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)正式簽約，我校與銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院中高職銜接的合作辦學(xué)模式為“3+2”分段制。前3年中職階段的人才培養(yǎng)由我校負(fù)責(zé);后2年高職階段的人才培養(yǎng)由兩校共同合作，共同實施。合作舉辦的專業(yè)有護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、學(xué)前教育等專業(yè);合作范圍的擴大也開闊了學(xué)校管理者的視野，合作院校優(yōu)質(zhì)的教育資源促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的提高。

　　學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，注重德育教育，努力貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針;堅持“技能是根本，就業(yè)是硬道理”的辦學(xué)理念;走“工學(xué)結(jié)合，校企合作”的辦學(xué)道路;培養(yǎng)了大批“知識夠用、技術(shù)過硬、素質(zhì)較高”的技能型人才。

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