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2024年甘孜中考250分左右可以上的技校

來源:網絡整理 2024-08-13 280

2024年甘孜中考250分左右可以上的技校?對于這個分數(shù),參考近幾年甘孜中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學校,學一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!

2024年甘孜中考250分左右可以上的技校

甘孜中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

甘孜州職業(yè)技術學校

甘孜州職業(yè)技術學校簡介

甘孜州職業(yè)技術學校于2009年9月經四川省教育廳和甘孜州人民政府批準成立,是州教育局直屬的公辦全日制正縣級中等職業(yè)技術學校。學校位于大渡河畔、瀘定縣新城大壩教育園區(qū),占地100畝,總建筑規(guī)劃面積60000㎡。學校硬件建設設施一流,師資力量雄厚,管理規(guī)范到位,現(xiàn)有學生2567人,教職工205人,58個教學班。

甘孜州職業(yè)技術學校概況

學校“立足甘孜、面向藏區(qū)”,內設5處5部,即:辦公室、教務處、學生處、招生就業(yè)處、總務處、師范部、農牧部、財經部、文化藝術部、職業(yè)技能培訓部,重點圍繞甘孜州“一優(yōu)先、二有序、三加快”產業(yè)發(fā)展思路,積極探索訂單定向培養(yǎng)、職普結合模式,堅持多元化辦學,現(xiàn)已開設了雙語學前教育、雙語初等教育、音樂、美術、舞蹈、畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代農藝、財會、雙語文秘、旅游管理、唐卡、社會文化藝術12個專業(yè),培養(yǎng)甘孜州基層單位急需的各級各類初、中級專業(yè)技術人才。

甘孜州職業(yè)技術學校理念

近年來,學校始終秉承“崇實尚用,德藝同行”之校訓,認真踐行“管理塑校、特色立校、質量興校、技能強校”的辦學理念,堅持以抓德育工作創(chuàng)“文明校園”,抓教學工作創(chuàng)“人文校園”,抓校園文化創(chuàng)“書香校園”,抓學校管理創(chuàng)“和諧校園”,抓安全教育創(chuàng)“平安校園”的辦學思路,傾力打造“培養(yǎng)模式雙語化、文化基礎優(yōu)質化、專業(yè)技能實用化、教育實訓園區(qū)化”的“四化”辦學特色。以夯實文化基礎為抓手、強化專業(yè)技能為核心、開拓特色管理為重點、培養(yǎng)學生成才為宗旨,強化學校內部管理,優(yōu)化師資隊伍結構,提升教育教學質量,力爭把我校辦成“辦學特色最為鮮明、組織紀律最為嚴厲、學習氛圍最為濃厚、校園文化最為殷實、信息技術最為發(fā)達、服務學生作為努力”的六最中職學校,辦人民滿意的中職教育,譜寫藏區(qū)職業(yè)教育新篇章!

四川省藏文學校

四川省藏文學校以系統(tǒng)傳承藏民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和培養(yǎng)社會主義合格建設人才為目標,以搶救、繼承和發(fā)展藏民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為宗旨,是我國第一所“以藏文為主、用藏語文授課”的雙語教學的中等專業(yè)學校。學校主要培養(yǎng)具有較高政治思想覺悟、較高藏語文水平和一定的漢文水平的藏文師資、藏醫(yī)醫(yī)療、藏學工作者、藏學研究人員和基層工作人員和藏民族優(yōu)秀文化的專門人才,主要開設開設藏語專業(yè)、藏醫(yī)與藏藥專業(yè)、藏族工藝美術專業(yè)、藏漢文秘、藏漢翻譯專業(yè)、藏民族文化導游專業(yè)、雙語師資、藏漢雙語計算機等專業(yè)。

四川省藏文學校猶如青藏高原上一株綻放的格?;?,絢麗多姿散發(fā)出誘人祥瑞的馥郁馨香;仿佛是一座奇峰在荒漠的大地上突兀;又好像是一顆冉冉升起的新星在廣闊的星空中閃爍,時時處處沐浴著黨改革開放春風和民族政策的光輝。四川省藏文學校是一所隸屬于四川省民族事務委員會的省屬中等專業(yè)學校,位于康定城北頭道橋雅拉河畔,與名聞遐邇的跑馬山相望。校園依山傍水、林木蔥郁、景致幽雅,特色獨具,是求知、治學和研究的理想場所。

四川省藏文學校以系統(tǒng)傳承藏民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和培養(yǎng)社會主義合格建設人才為目標,是我國第一所“以藏文為主、用藏語文授課”的雙語教學的中等專業(yè)學校。學校根據學校辦學宗旨、結合學生實際,采取了學習一年基礎課,二至三年專業(yè)課的學習制度和方法,將文化基礎課與專業(yè)技能課有機地結合起來,將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技知識教育有機的結合起來,形成了獨具特色的辦學模式,在國內外有很大影響。

建校30年來,學校為搶救、繼承和發(fā)展藏族文化和開展藏語文教學等,總結和積累了許多寶貴的經驗;為四川藏區(qū)乃至全國藏區(qū)培養(yǎng)造就了3000多名具有較高政治思想覺悟、較高藏語文水平和一定的漢文水平的藏文師資、藏醫(yī)醫(yī)療、藏學工作者、藏學研究人員和基層工作人員;為祖國民族地區(qū)政治穩(wěn)定、經濟繁榮、文化昌盛和社會進步做出了貢獻。四川省藏文學校能夠從小到大,究其原因,是因為它深深地扎根在藏文化的這塊沃土之中;辦學實力從弱到強,是因為它代表了藏民族在改革開放中文化事業(yè)發(fā)展的方向;辦學模式獨具特色,被藏區(qū)、國內乃至國外友好人士所肯定,因而它已經成為培養(yǎng)藏區(qū)建設人才的搖籃。

甘孜中考250分可以讀的五年制大專學校

四川省藏文學校五年制大專

四川省藏文學校位于四川省甘孜藏族自治州首府康定市,是一所省屬中等專業(yè)學校,是我國第一所“以藏語文為主、用藏語授課”的雙語教學的中等專業(yè)學校,也是目前國內能較完整、系統(tǒng)學習藏族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的唯一學校。學校以系統(tǒng)傳承藏民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和培養(yǎng)社會主義合格建設人才為目標,以搶救、繼承和發(fā)展藏民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為宗旨。

四川省藏文學校五年制大專專業(yè)設置

學校主要培養(yǎng)具有較高政治思想覺悟、較高藏語文水平和一定的漢文水平的藏文師資、藏醫(yī)醫(yī)療、藏學工作者、藏學研究人員和基層工作人員和藏民族優(yōu)秀文化的專門人才,主要開設開設藏語專業(yè)、藏醫(yī)與藏藥專業(yè)、藏族工藝美術專業(yè)、藏漢文秘、藏漢翻譯專業(yè)、藏民族文化導游專業(yè)、雙語師資、藏漢雙語計算機等專業(yè)。生源以四川藏區(qū)為主、涵蓋西藏、青海、甘肅、云南整個藏區(qū)。

四川省藏文學校五年制大專學?,F(xiàn)狀

30年風雨蒼桑,學校發(fā)生了翻天覆地的變化。學生由第一批的77名發(fā)展到現(xiàn)在的867人;班級由原來的3個發(fā)展至現(xiàn)在的20個;教職工由原來的9名增至現(xiàn)在的73名(其中23名為學校聘請教職工);教學專業(yè)由原來的藏語文、藏醫(yī)、藏工藝美術3個專業(yè)發(fā)展為現(xiàn)在的藏語文、藏醫(yī)醫(yī)療、藏族民間工藝美術、藏漢翻譯、藏族文化導游、藏漢文秘、藏漢計算機、在職干部藏文培訓等8個專業(yè);教學層次也由原來的中專發(fā)展為現(xiàn)在的本科、專科、中專、在職干部培訓兼有的綜合辦學層次;招生范圍也由原來的甘孜、阿壩以及涼山、雅安雜散區(qū)擴大至西藏、青海、甘肅、云南等省區(qū)。目前,學校設有教務科、學生科、總務科、保衛(wèi)科、藏醫(yī)科、黨政辦公室、藏學研究室等七個職能部門,還設有教工工會、團委等群團組織。

四川省藏文學校五年制大專師資力量

學校形成了以中、青年教師為主體,師資力量雄厚的教師隊伍。目前學校有高級講師13名,中級講師19名。學校占地面積54畝,校舍建筑面積18795.19M2,有藏文圖書4萬多冊。課程內容包括藏族文化的所有的基礎知識,同時根據教育教學發(fā)展規(guī)律和社會需要,適時地設置了具有現(xiàn)代特色的課程:漢語文、政治、書法、體育、教育心理學(藏文)、英語、計算機和音樂舞蹈等課程,形成了較完整的教育教學體系。

四川省藏文學校五年制大專辦學模式

“特色就是生命、特色就是品牌”。突出藏文特色、挖掘藏文優(yōu)勢,是省藏文學校存在和發(fā)展的根本出路。在辦學過程,我校一直貫徹“人無我有、人有我精”的辦學理念,始終強調和突出藏文特色。特殊的課程設置。省藏校一直銘記“搶救、繼承和發(fā)展藏民族文化”的辦學宗旨,系統(tǒng)開設了以藏族文化“大小五明學”(大五明:工藝學、藏醫(yī)學、聲明學、正理學、佛學。小五明:修辭學、辭藻學、韻律學、戲劇學、星象學。)的所有課程,特別是目前國家其他院校均沒有開設的聲明學、因明學、星象學、內明學等課程我校均開設并初具規(guī)模。

近幾年來學校以“爭創(chuàng)特色鮮明、藏區(qū)一流中專學校”為目標,全面貫徹黨的教育方針,不斷規(guī)范教育管理,不斷深化教育改革,不斷推進教育創(chuàng)新,不斷提升教學質量,取得了良好的政治效益和社會效益。2009年省人力資源和社會保障廳批準我校為“四川省公務員培訓施教機構”,主要承擔以藏語文為主的藏漢雙語培訓工作,使學校的教育職能進一步拓展。

無論選擇何種學校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導員保持溝通,獲得更多關于學校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎。

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