2024年南充中考250分左右能上什么學(xué)校

中考只考了250分，沒(méi)有達(dá)到南充2024年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒(méi)有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專(zhuān)、技校這類(lèi)更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專(zhuān)學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專(zhuān)學(xué)校，然后繼續(xù)深造。

南充中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

四川省儀隴縣柳埡職業(yè)中學(xué)

四川省儀隴縣柳埡職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

地處儀隴柳埡鎮(zhèn)，校園占地60畝，是一所有30年職業(yè)教育辦學(xué)史的公辦職中，培育了大學(xué)本專(zhuān)科學(xué)生、社會(huì)技能人才近萬(wàn)人?，F(xiàn)有中職文化課、“雙師型”專(zhuān)業(yè)課教師40余人，開(kāi)設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子應(yīng)用技術(shù)、服裝工藝、工業(yè)與民用建筑和藝術(shù)六類(lèi)專(zhuān)業(yè)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值430萬(wàn)元。

2015年6月經(jīng)儀隴縣教育局批準(zhǔn)，縣委政府領(lǐng)導(dǎo)同意，與儀隴順安汽修廠合作組建新型職業(yè)教育聯(lián)合體——儀隴縣柳埡職業(yè)中學(xué)新政順安校區(qū)，校企結(jié)合，新設(shè)汽修專(zhuān)業(yè)。

順安汽修廠位于新縣城龍神路89號(hào)，毗鄰汽車(chē)客運(yùn)站，占地25畝，現(xiàn)有建筑面積10000余平方米，有中高級(jí)汽修技師30余名，各類(lèi)汽車(chē)維修固定工作臺(tái)面20多個(gè)，能承接小型客車(chē)(含轎車(chē))的總成修理、專(zhuān)項(xiàng)修理、竣工驗(yàn)收和二級(jí)維護(hù)，能獨(dú)立開(kāi)發(fā)汽修方面的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。近10年來(lái)為儀隴汽修行業(yè)培養(yǎng)了大量的技術(shù)人才，是儀隴縣道路運(yùn)輸管理局管理之下的最規(guī)范的汽修龍頭企業(yè)，有儀隴汽修行業(yè)“黃埔軍校”之稱(chēng)。柳埡職中新政順安校區(qū)設(shè)在順安汽修廠內(nèi)，公辦學(xué)校優(yōu)秀的文化理論課師資，先進(jìn)實(shí)用的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，現(xiàn)代化的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車(chē)間，高超專(zhuān)業(yè)的技師，充足的實(shí)作實(shí)訓(xùn)，定能為莘莘學(xué)子成就未來(lái)開(kāi)啟成功之門(mén)。

與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代職業(yè)教育理念，科學(xué)嚴(yán)格的管理制度，良好的教育教學(xué)質(zhì)量、暢通的就業(yè)渠道定能為有志青年追逐夢(mèng)想搭建起起飛的平臺(tái)。

低成本學(xué)技術(shù)，柳埡職中好去處;學(xué)汽修選學(xué)校，校企結(jié)合最重要。無(wú)論你選擇什么專(zhuān)業(yè)，柳埡職中的老師將伴你成長(zhǎng)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，成就你精彩的人生。

南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校

南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校是經(jīng)省教廳備案、市教體局批準(zhǔn)的一所全日制職業(yè)學(xué)校。我校踐行“理論為精、實(shí)踐為重、技能為先、人格為本"的辦學(xué)理念，明確“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為基礎(chǔ)、以升學(xué)為導(dǎo)向"的發(fā)展思路，始終秉承“以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，遵循"崇德、尚能、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，在探索中吐故納新，在前進(jìn)中弦歌不輟。

我校在教育教學(xué)、人才培養(yǎng)等方面均取得了顯著成果。在南充市十運(yùn)會(huì)、十一運(yùn)會(huì)和第一、二、三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)比賽中榮獲金牌9枚、銅牌17枚，并兩屆獲團(tuán)體第二名、一屆獲團(tuán)體第三名。先后被上級(jí)主管部門(mén)評(píng)為“中國(guó)誠(chéng)信管理質(zhì)量AAA級(jí)學(xué)校”“四川省體育工作先進(jìn)集體"“南充市教育先進(jìn)集體”“十佳學(xué)校”。先后為四川大學(xué)、華東師范大學(xué)、西南科技大學(xué)、北京體育大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、四川音樂(lè)學(xué)院等高校培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生，也為全國(guó)各知名企業(yè)培養(yǎng)輸送了大批應(yīng)用型人才。

南充師范學(xué)校

四川省南充師范學(xué)校簡(jiǎn)介

四川省南充師范學(xué)校始建于1932年，萌芽并脫胎于民國(guó)時(shí)期創(chuàng)辦的一所私立學(xué)校—私立成達(dá)中學(xué)。在其后復(fù)雜多變的社會(huì)背景下，曾歷經(jīng)多次歷史性演變。 1956年，組建四川省南充縣中小學(xué)教師培訓(xùn)班。1977年，經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，命名為四川省南充縣師范學(xué)校。1993年，南充市區(qū)劃調(diào)整，撤地建市，學(xué)校上劃市管，更名為四川省南充師范學(xué)校，由省、市兩級(jí)共管(以市為主)，成為南充市教育局直屬學(xué)校。

學(xué)校位于南充市高坪區(qū)龍門(mén)鎮(zhèn)，西濱嘉陵江，南臨達(dá)成鐵路南充東站。交通方便，周邊環(huán)境優(yōu)良。校園寬闊而整潔，建筑面積三萬(wàn)余平方米;綠樹(shù)成蔭，景色宜人。2001年被評(píng)為四川省“綠化示范學(xué)校”。

四川省南充師范學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚,教職工130余人，其中特級(jí)教師2人，高級(jí)講師20余人?，F(xiàn)有教學(xué)'班32個(gè)，開(kāi)設(shè)有五年一貫制小教大專(zhuān)班，三年制普師、幼師、音樂(lè)、美術(shù)、體育、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代教育技術(shù)等9個(gè)師范專(zhuān)業(yè)和文秘與辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工藝美術(shù)、旅游與飯店管理等4個(gè)非師范專(zhuān)業(yè)以及普通高中班。1999年被南充市教育局確定為南充市小學(xué)教師培訓(xùn)中心以來(lái)，又同時(shí)承擔(dān)起南充市在職小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)。

四川省南充師范學(xué)校教學(xué)設(shè)備

學(xué)校教學(xué)設(shè)備精良，擁有衛(wèi)星接收系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、多媒體寬帶網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以及先進(jìn)的閉路電視教學(xué)系統(tǒng)和微格教學(xué)系統(tǒng)，被南充市教育局授予“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。音樂(lè)、體育、美術(shù)教學(xué)設(shè)備齊全，圖書(shū)館藏書(shū)10萬(wàn)余冊(cè)。

改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校向南充市五縣三區(qū)一市及廣安地區(qū)中小學(xué)輸送師資10000余人，其中絕大多數(shù)已成為中小學(xué)教育教學(xué)骨干和其它行業(yè)的精英。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，已有1000余人走上了中小學(xué)教育行政領(lǐng)導(dǎo)崗位，300余人走上了各級(jí)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)崗位。1999年以來(lái)，學(xué)校充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，先后舉辦了“南充市中小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)”、“南充市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)”、“南充市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)”、“嘉陵區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)”等11期培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員 1100余人。此外，還為當(dāng)?shù)貒?guó)家大型企業(yè)承擔(dān)管理干部和技術(shù)工人的經(jīng)常性業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

四川省南充師范學(xué)校辦學(xué)思路

近年來(lái)，學(xué)校以“依托高校，資源共享;立足南充，輻射川北;服務(wù)社會(huì)，壯大自我”為辦學(xué)思路，以“法德治校，民主興校，改革促教，科研保教”為辦學(xué)手段，積極推進(jìn)學(xué)校整體改革，教育、教學(xué)、教研工作均取得了顯著成績(jī)，形成了“師范與非師范兼有，農(nóng)村與城市兼顧，基教與職教兼容”的辦學(xué)特色。學(xué)校先后45次榮獲國(guó)家、省、市各級(jí)政府和教育行政主管部門(mén)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校承擔(dān)的“中師與小學(xué)掛鉤，建立教育實(shí)踐新模式”和“中師的改革與發(fā)展”兩項(xiàng)省級(jí)科研課題，同時(shí)獲得1998年四川省人民政府教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。學(xué)校連續(xù)6年被評(píng)為市級(jí)文明單位、市最佳文明單位、衛(wèi)生先進(jìn)單位。教師先后有24人次榮獲省、市級(jí)勞動(dòng)模范、特級(jí)教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年骨干教師、先進(jìn)教育工作者等稱(chēng)號(hào)。近幾年來(lái)，教師在各級(jí)刊物發(fā)表教育科研論文300余篇，編著出版教育專(zhuān)著11本。

南充中考250分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

四川南充師范學(xué)校五年制大專(zhuān)

四川省南充師范學(xué)校五年制大專(zhuān)簡(jiǎn)介

四川省南充師范五年制大專(zhuān)學(xué)校始建于1932年，當(dāng)時(shí)名為成達(dá)中學(xué)，隨后衍變?yōu)槟铣潺堥T(mén)中學(xué)。1956年初，開(kāi)辦四川省南充縣中小學(xué)教師培訓(xùn)班，逐漸從龍門(mén)中學(xué)分離。于1977年，經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，命名為四川省南充縣師范學(xué)校。1993年，南充市區(qū)劃調(diào)整，撤地建市，學(xué)校上劃市管，更名為四川省南充師范學(xué)校，由省、市兩級(jí)共管(以市為主)，成為南充市教育局直屬學(xué)校。

四川省南充師范學(xué)校五年制大專(zhuān)發(fā)展歷史

1932年，四川壁山(現(xiàn)重慶市管轄)人張安欽、四川德陽(yáng)人陳甸侯、四川蓬安人呂念修在唐文山等實(shí)業(yè)家的支持下，創(chuàng)建了私立南充成達(dá)中學(xué)，由從日本留學(xué)歸來(lái)的陳甸侯擔(dān)任首任校長(zhǎng)，校址設(shè)在順慶城(今南充市順慶區(qū))正南街的五顯廟和藥王廟內(nèi)。 [1] 1936年，校址遷至順慶城區(qū)小西街天上宮(今南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部)。1939年8月，日軍進(jìn)犯巴蜀，為避日軍飛機(jī)轟炸的干擾，又將校址遷往南充縣的羅家場(chǎng)(今高坪區(qū)江陵鎮(zhèn))。在羅家場(chǎng)辦學(xué)期間，學(xué)校設(shè)有小學(xué)部、初級(jí)中學(xué)部和高級(jí)中學(xué)部，并實(shí)行分部管理。1949年12月10日南充解放后，人民政府接管了私立成達(dá)中學(xué)。1950年4月，南充縣級(jí)機(jī)關(guān)從老縣城(今南充市順慶城區(qū))黌墻街合作金庫(kù)遷至龍門(mén)場(chǎng)張爺廟(今龍門(mén)鎮(zhèn)第一小學(xué)內(nèi))，1951年5月再遷至龍門(mén)場(chǎng)的龍門(mén)寺(今龍門(mén)中學(xué)內(nèi))，被南充縣人民政府接管后的私立成達(dá)中學(xué)，也隨之從羅家場(chǎng)遷至南充縣的縣級(jí)機(jī)關(guān)所在地龍門(mén)鎮(zhèn)，并更名為南充縣第四中學(xué)。為適應(yīng)建國(guó)后基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，1956年初，南充縣第四中學(xué)即開(kāi)設(shè)了一個(gè)幼師班。同年，根據(jù)四川省教育廳“關(guān)于開(kāi)辦速成師范班、解決小學(xué)師資”的通知精神及相關(guān)要求，南充縣即在第四中學(xué)開(kāi)辦速成師范班。南充縣的師范教育事業(yè)就此發(fā)端，擁有了專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)師資的教育機(jī)構(gòu)。

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。