2024山東力明技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024山東力明技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：藥學(xué)、針灸推拿、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、保健按摩、幼兒健康與發(fā)展、計算機多媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用、中藥學(xué)、老年護理、中醫(yī)護理、助產(chǎn)、財經(jīng)商貿(mào)、學(xué)前教育、醫(yī)藥、醫(yī)藥、護理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中藥調(diào)劑、會記、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、酒店服務(wù)與管理、旅游管理。

一、2024山東力明技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	山東力明技工學(xué)校	藥學(xué)
2	山東力明技工學(xué)校	針灸推拿
3	山東力明技工學(xué)校	中醫(yī)學(xué)
4	山東力明技工學(xué)校	口腔醫(yī)學(xué)
5	山東力明技工學(xué)校	臨床醫(yī)學(xué)
6	山東力明技工學(xué)校	保健按摩
7	山東力明技工學(xué)校	幼兒健康與發(fā)展
8	山東力明技工學(xué)校	計算機多媒體技術(shù)
9	山東力明技工學(xué)校	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
10	山東力明技工學(xué)校	計算機應(yīng)用
11	山東力明技工學(xué)校	中藥學(xué)
12	山東力明技工學(xué)校	老年護理
13	山東力明技工學(xué)校	中醫(yī)護理
14	山東力明技工學(xué)校	助產(chǎn)
15	山東力明技工學(xué)校	財經(jīng)商貿(mào)
16	山東力明技工學(xué)校	學(xué)前教育
17	山東力明技工學(xué)校	醫(yī)藥
18	山東力明技工學(xué)校	醫(yī)藥
19	山東力明技工學(xué)校	護理
20	山東力明技工學(xué)校	醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)
21	山東力明技工學(xué)校	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
22	山東力明技工學(xué)校	康復(fù)治療技術(shù)
23	山東力明技工學(xué)校	中藥調(diào)劑
24	山東力明技工學(xué)校	會記
25	山東力明技工學(xué)校	電子商務(wù)
26	山東力明技工學(xué)校	物流服務(wù)與管理
27	山東力明技工學(xué)校	房地產(chǎn)經(jīng)營與管理
28	山東力明技工學(xué)校	酒店服務(wù)與管理
29	山東力明技工學(xué)校	旅游管理

二、2024山東力明技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、藥學(xué)專業(yè)

藥學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和一定的實驗技能，能夠在藥學(xué)領(lǐng)域從事藥物研究與開發(fā)、藥物生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用和監(jiān)督管理等方面工作的藥學(xué)專門人才。

藥學(xué)主要課程

有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、生藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥物動力學(xué)等。

藥學(xué)就業(yè)方向

藥學(xué)成人高考專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)和較強的持續(xù)發(fā)展能力，畢業(yè)后能夠從事與藥物合成、藥物制劑、藥物檢驗、藥品生產(chǎn)與營銷、新藥研制開發(fā)與質(zhì)量控制等工作以及與藥學(xué)研究、管理和教學(xué)有關(guān)的工作。

2、針灸推拿專業(yè)

針灸推拿培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

針灸推拿培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)基本理論知識和與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方面的基本知識，受到中醫(yī)臨床技能、針灸、推拿醫(yī)療技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有運用針灸、推拿診療各科疾病的基本能力。

針灸推拿開設(shè)課程

中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、推拿手法與功法學(xué)、推拿治療學(xué)、實驗針灸學(xué)、針灸醫(yī)籍選讀等。

3、中醫(yī)學(xué)專業(yè)

中醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)基本理論知識和基本技能，適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)發(fā)展和高等中醫(yī)教育需要，具備良好的人文和自然科學(xué)素養(yǎng)、扎實的西醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能、一定的中藥學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識，具有較強臨床思維能力和臨床實踐能力的中醫(yī)學(xué)專門人才。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程

醫(yī)古文、英語、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、檢體診斷學(xué)、實驗診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)等。

實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習(xí)安排-般不少于48周。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強的運用中醫(yī)學(xué)理論處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后能夠在各級中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)、科研機構(gòu)、綜合醫(yī)院及各類相關(guān)醫(yī)藥衛(wèi)生單位從事醫(yī)療、教學(xué)和科研工作。

4、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程

人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機能學(xué)實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué);衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué);馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧;英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)從業(yè)領(lǐng)域

口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

5、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程

人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機能學(xué)實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴大，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強的處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。

6、保健按摩專業(yè)

保健按摩專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

能夠熟練掌握保健按摩護理服務(wù)技能，從事推拿按摩、健康咨詢等工作的高素質(zhì)實用型專業(yè)人才。

保健按摩專業(yè)主要課程

中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、解剖學(xué)、生理學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)、小兒推拿學(xué)、刺法灸法學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中西餐飲文化概論、經(jīng)絡(luò)學(xué)、健康管理概論等。

保健按摩專業(yè)就業(yè)去向

專業(yè)按摩院、各級醫(yī)療保健機構(gòu)、美發(fā)美容院、療養(yǎng)院、康復(fù)中心、養(yǎng)老院、各公司養(yǎng)生健康顧問等。

7、幼兒健康與發(fā)展專業(yè)

主干課程

《學(xué)前兒童教育學(xué)》、《學(xué)前兒童心理學(xué)》、《幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《幼兒常見疾病預(yù)防與護理》、《學(xué)前兒童行為觀察與指導(dǎo)》、《兒童心理測評》、《兒童發(fā)展評估》等

培養(yǎng)目標(biāo)

幼兒教師、早教教師、幼兒園行政管理專員、課程咨詢?nèi)藛T; 保健類機構(gòu)：保健護理、健康管理; 廣播電視傳媒類：少兒節(jié)目主持人、小記者培訓(xùn)教師、幼兒節(jié)目策劃等。

培養(yǎng)要求

熱愛黨，熱愛幼教事業(yè)，保教并重，嚴(yán)格履行崗位;熱愛幼兒、尊重了解幼兒面向全體幼兒;全面貫徹國家教育方針，以規(guī)程綱要為指南;刻苦專研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，勤于總結(jié);學(xué)習(xí)幼兒教育、幼兒營養(yǎng)衛(wèi)生方面理論和知識，具有在各幼兒園、各幼兒機構(gòu)任教、管理的基本能力。

8、計算機多媒體技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握一定的計算機基本原理和基本技術(shù)，掌握藝術(shù)設(shè)計的基本知識，熟悉多媒體技術(shù)，有良好運用計算機技術(shù)進行多媒體產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)能力的計算機多媒體技術(shù)專業(yè)人才。完成學(xué)業(yè)后，學(xué)生能夠獨立完成平面產(chǎn)品的設(shè)計和制作，掌握網(wǎng)站設(shè)計所需要的圖像處理、動畫制作、頁面設(shè)計技術(shù)，能夠掌握流行媒體的基本技術(shù)及其應(yīng)用。另外，按模塊方向培養(yǎng)學(xué)生掌握三維動畫，音頻和視頻編輯，動態(tài)網(wǎng)頁制作等技術(shù)。

培養(yǎng)要求：培養(yǎng)具備較強的計算機操作技能，能熟練進行計算機多媒體軟件設(shè)計和開發(fā)、交互式多媒體作品的設(shè)計與制作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

知識技能：動畫設(shè)計與制作、平面廣告設(shè)計、交互式多媒體作品設(shè)計與制作能力。

課程設(shè)置：主要包括多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、平面動畫實用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、圖像處理實用技術(shù)、三維動畫實用技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計制作、多媒體設(shè)計與創(chuàng)作、影視制作程序、多媒體制作工具使用、商業(yè)簡報制作等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

9、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

面向網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域緊缺崗位，以“重基礎(chǔ)，強實戰(zhàn)”為目標(biāo)，通過與行業(yè)龍頭企業(yè)深度校企合作，高質(zhì)量培養(yǎng)熟練掌握“網(wǎng)絡(luò)+安全”技術(shù)的專業(yè)人才，適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代安全運維要求。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)核心課程

路由交換技術(shù)、Linux網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、信息安全基礎(chǔ)、安全技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)災(zāi)備技術(shù)應(yīng)用、云計算技術(shù)應(yīng)用、虛擬化技術(shù)應(yīng)用。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位

網(wǎng)絡(luò)工程師;技術(shù)支持工程師;云計算運維工程師;信息安全工程師;數(shù)據(jù)容災(zāi)備份工程師。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)平均薪資：實習(xí)期不低于4500元/月;聘用期不低于8000元/月。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)招生對象：初中和中專(不限類別)生均可就讀。

10、計算機應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要課程：專業(yè)英語、計算機基礎(chǔ)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、計算機輔助設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、VB語言等。

升學(xué)方向：中高職一體化( 3+2)專業(yè)，3年在職業(yè)中專學(xué)習(xí)，2年升入臺州科技職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)。

11、中藥學(xué)專業(yè)

中藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)和中醫(yī)藥文化素養(yǎng)，具有尊重生命、藥者仁心的職業(yè)道德，精益求精的工匠精神，較強的職業(yè)綜合能力和可持續(xù)發(fā)展能力;掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、中藥鑒定、中藥調(diào)劑、中藥臨床用藥指導(dǎo)、中藥制劑生產(chǎn)等基本知識和技能，面向中藥健康服務(wù)、中藥制劑企業(yè)，從事中藥用藥指導(dǎo)、中藥保健服務(wù)、中藥制劑生產(chǎn)等工作及自主創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

中藥學(xué)專業(yè)主要課程

本專業(yè)包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥藥學(xué)服務(wù)實務(wù)、中藥制劑技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、藥事管理與法規(guī)等專業(yè)課程。

中藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生可在連鎖藥房、醫(yī)藥公司、醫(yī)院藥劑科、中藥制藥企業(yè)、健康服務(wù)機構(gòu)從事藥品調(diào)劑及用藥指導(dǎo)、藥房經(jīng)營管理、中藥鑒定、養(yǎng)護與采購、養(yǎng)生保健服務(wù)、中藥制劑生產(chǎn)等工作及自主創(chuàng)業(yè)。或升學(xué)到南京醫(yī)科大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、中國藥科大學(xué)等學(xué)校繼續(xù)深造。

12、老年護理專業(yè)

護理培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

護理專業(yè)內(nèi)容

全學(xué)程共253周，主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護理學(xué)。主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理管理學(xué)等，必修課共開設(shè)36門，總學(xué)時數(shù)3727學(xué)時，其中兩課占282學(xué)時，外語280學(xué)時，臨床實習(xí)48周。學(xué)生畢業(yè)授與護理學(xué)學(xué)士學(xué)位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)前景十分廣闊。

13、中醫(yī)護理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)∶培養(yǎng)掌握系統(tǒng)中醫(yī)護理理論和技能，掌提必備的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和自然科學(xué)知識，熟練運用中醫(yī)護理技能的人才。

主要課程∶中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)等。

就業(yè)前景及方向∶在中醫(yī)護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理等相關(guān)工作。

14、助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)以職業(yè)需求為導(dǎo)向，以崗位技能為本位，具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才。具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，掌握助產(chǎn)與護理的基本理論及技能，能從事母嬰保健工作。

就業(yè)去向

畢業(yè)前在校參加全國護士執(zhí)業(yè)資格考試，畢業(yè)一年后可參加江蘇省母嬰保健技術(shù)資格考試。畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護理和母嬰保健等工作。

15、財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)

財經(jīng)商貿(mào)培養(yǎng)目標(biāo)

我校的財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)是萬州區(qū)優(yōu)勢專業(yè)，學(xué)生有三個發(fā)展方向――升學(xué)、就業(yè)和理財，能滿足立業(yè)、成家的需要。在兩年內(nèi)將高職高考和會計從業(yè)資格考試的內(nèi)容整合，加強理論學(xué)習(xí)和實操訓(xùn)練，學(xué)生在第二年考取會計從業(yè)資格證的通過率高。第三年深化理論和技能練習(xí)，考入高職本科的上線率高。

財經(jīng)商貿(mào)就業(yè)方向

可以進入工廠、商店、個體戶等企業(yè)單位，擔(dān)任出納、存貨會計、成本會計、資金會計、往來會計、代理記賬員、報稅員、收銀員、保險代理等工作。可以考入重慶三峽學(xué)院、重慶理工大學(xué)、重慶師范大學(xué)以及外省高校，深造學(xué)習(xí)財務(wù)管理、保險營銷、會計電算化、電子商務(wù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、資產(chǎn)評估與管理、金融與證券、稅務(wù)管理、物流管理、出口報關(guān)、建筑經(jīng)濟管理等經(jīng)濟類任一專業(yè)。以上就業(yè)和升學(xué)兩個發(fā)展方向能滿足學(xué)生立業(yè)的需要。

學(xué)習(xí)個人投資理財后，能提高學(xué)生將來當(dāng)家理財?shù)哪芰Γ瑵M足家庭理財?shù)男枰?/p>

財經(jīng)商貿(mào)課程設(shè)置

開設(shè)基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)會計、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、經(jīng)濟法、稅法、會計從業(yè)技能、會計電算化、手工賬務(wù)處理技能、個人投資理財、商務(wù)禮儀、電子商務(wù)等專業(yè)課程。

財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)特色

本專業(yè)擁有一支高、中級講師;中、青年相結(jié)合的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)負(fù)責(zé)的教師隊伍。擁有手工實訓(xùn)室和電算化實訓(xùn)室，完全滿足學(xué)生會計技能操作訓(xùn)練。

16、學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革和發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代學(xué)前教育理論知識和專業(yè)技能，主要在幼兒園及其他學(xué)前教育機構(gòu)從事教育教學(xué)、管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程

學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、樂理與視唱練耳、兒歌表演唱、舞蹈、琴法、美術(shù)(含手工)、學(xué)前兒童游戲等。

職業(yè)面向與就業(yè)崗位

(一)職業(yè)面向

該專業(yè)主要面向幼兒園、早教中心、親子園等學(xué)前教育機構(gòu)從事教育教學(xué)、管理等工作。

(二)就業(yè)崗位

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后所從事的主要職業(yè)崗位有：

(1)幼兒園教學(xué)、保育、管理等崗位;

(2)早教中心和親子園的教師、保育員或管理人員;

(3)學(xué)前教育特色專長教師，如雙語教師、藝術(shù)教師等;

(4)企事業(yè)單位文職人員、宣傳工作者。

17、醫(yī)藥專業(yè)

醫(yī)藥營銷專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)生通過在校學(xué)習(xí)，能掌握一定的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)知識和經(jīng)濟法律、市場營銷的基本知識和能力，還能掌握一些商品的基本貿(mào)易知識，本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)從事醫(yī)療器械和藥品營銷的技能型專門人才，以適應(yīng)醫(yī)藥流通領(lǐng)域?qū)︶t(yī)藥專業(yè)人才的需要。

醫(yī)藥營銷專業(yè)就業(yè)方向

可就業(yè)于醫(yī)院，藥檢所，藥事管理及各類藥物藥品的市場開發(fā)，醫(yī)藥生產(chǎn)和貿(mào)易企業(yè)。

醫(yī)藥營銷專業(yè)主要工作崗位

大中型藥廠藥品生產(chǎn)、銷售、質(zhì)量控制工作; 大中型醫(yī)藥公司醫(yī)療器械與藥品的營銷工作; 大中型連鎖藥房、藥店藥品的銷售與管理工作

18、醫(yī)藥專業(yè)

醫(yī)藥營銷專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)生通過在校學(xué)習(xí)，能掌握一定的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)知識和經(jīng)濟法律、市場營銷的基本知識和能力，還能掌握一些商品的基本貿(mào)易知識，本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)從事醫(yī)療器械和藥品營銷的技能型專門人才，以適應(yīng)醫(yī)藥流通領(lǐng)域?qū)︶t(yī)藥專業(yè)人才的需要。

醫(yī)藥營銷專業(yè)就業(yè)方向

可就業(yè)于醫(yī)院，藥檢所，藥事管理及各類藥物藥品的市場開發(fā)，醫(yī)藥生產(chǎn)和貿(mào)易企業(yè)。

醫(yī)藥營銷專業(yè)主要工作崗位

大中型藥廠藥品生產(chǎn)、銷售、質(zhì)量控制工作; 大中型醫(yī)藥公司醫(yī)療器械與藥品的營銷工作; 大中型連鎖藥房、藥店藥品的銷售與管理工作

19、護理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)∶培養(yǎng)在各級各類醫(yī)療、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、康復(fù)和養(yǎng)老機構(gòu)從事護理工作，德智體美勞全面發(fā)展的衛(wèi)生專業(yè)人才。

主要課程：解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)等。

就業(yè)前景及方向∶隨著我國老齡化社會轉(zhuǎn)變以及三胎政策全面開放，為了滿足人民群眾的醫(yī)護需求，護理專業(yè)有極其廣闊的發(fā)展空間。從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理等相關(guān)工作。

20、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)∶培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)，熟練掌握臨床檢驗操作技能，能在各級各類醫(yī)療機構(gòu)從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、采供血檢驗等的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程∶解剖心理學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、臨床檢驗等。

就業(yè)前景及方向∶在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、社會檢驗中心、健康管理機構(gòu)從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗及病理技術(shù)等工作。

21、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)∶培養(yǎng)適應(yīng)新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求的，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)必備的基礎(chǔ)理論知識和技能型人才。

主要課程∶醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、超聲技術(shù)與診斷基礎(chǔ)等。

就業(yè)前景及方向∶各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事攝影、儀器操作、影像檢查等醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作。

22、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

康復(fù)治療技術(shù)介紹

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。

康復(fù)治療技術(shù)培養(yǎng)要求

熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走社會主義道路，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，熱心于改革開放，遵紀(jì)守法，有為國家的富強、民族的昌盛而奮斗和為人民衛(wèi)生事業(yè)而獻身的精神，具有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)，救死扶傷，發(fā)揚革命人道主義精神;系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識與方法，以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識。能較熟練的運用中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識與技能，從事養(yǎng)生康復(fù)醫(yī)療工作;具有初步進行中西醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)科學(xué)研究的能力，具有獨立自學(xué)能力和一定的分析、解決實際問題的能力，具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。

23、中藥調(diào)劑專業(yè)

中藥專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有中藥制劑、中藥調(diào)劑、制藥工藝、中藥種植與加工的中等專業(yè)人才

中藥專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中藥學(xué)專業(yè)的基本訓(xùn)練，具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質(zhì)量控制評價的基本能力。

24、會記專業(yè)

為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會計師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù)能力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的懂會計與財務(wù)管理的專門人才。

核心課程：基礎(chǔ)會計 、企業(yè)財務(wù)會計、會計基本技能、會計電算化、會計實賬操作財務(wù)管理

就業(yè)方向：出納、財務(wù)會計、總賬會計、銀行柜員等

25、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電子商務(wù)專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能，能從事網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)站運營與維護、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子交易處理、電子交易平臺維護、物流管理等工作的技術(shù)技能人才。

課程設(shè)置：開設(shè)電子商務(wù)法律法規(guī)、計算機組成原理、電子商務(wù)基礎(chǔ)理論、電子商務(wù)物流與配送、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)安全實務(wù)、網(wǎng)店運營推廣、外貿(mào)函電、電子支付、電子商務(wù)網(wǎng)頁圖像制作、電子商務(wù)實務(wù)、Dreamweaer 實訓(xùn)、電子商務(wù)網(wǎng)站制作與維護等課程。

就業(yè)方向：面向企事業(yè)單位及貿(mào)易、物流和互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)，從事網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)站運營與維護、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子交易處理、電子交易平臺維護、物流管理等工作。

26、物流服務(wù)與管理專業(yè)

物流服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備一定的現(xiàn)代物流管理理論與管理方法，掌握企業(yè)運輸、配送、采購信息管理及物流規(guī)劃等具體工作崗位的流程與基本操作技能，擁有專業(yè)能力、方法能力、社會能力的高素質(zhì)的，有廣闊就業(yè)和發(fā)展空間的物流專業(yè)人才。

物流服務(wù)與管理專業(yè)主要課程

倉儲與配送、國際貨代、物流市場營銷、運輸與快遞、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、辦公自動化、職業(yè)生涯規(guī)劃、哲學(xué)與人生、商務(wù)禮儀、普通話、現(xiàn)代物流概論、電子商務(wù)、會計學(xué)、客戶服務(wù)技能、專業(yè)英語等。

27、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)

房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)城市建設(shè)的需要，掌握專業(yè)理論知識點和較強的實踐應(yīng)用能力，主要從事房地產(chǎn)營銷策劃、銷售與管理與物業(yè)管理等工作，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的應(yīng)用型人才。

房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)特色

畢業(yè)生具備房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)與物業(yè)管理的相關(guān)知識、能力和技能，知識面寬，基礎(chǔ)扎實、綜合應(yīng)用能力強，能適應(yīng)房地產(chǎn)行業(yè)崗位群及相關(guān)行業(yè)的要求，就業(yè)面較寬。

房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)就業(yè)方向

主要面向房地產(chǎn)管理部門、地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司、房屋中介機構(gòu)、房地產(chǎn)銷售與管理、物業(yè)管理企業(yè)等工作。

28、酒店服務(wù)與管理專業(yè)

酒店服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的，德智體美等全面發(fā)展的中等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

酒店服務(wù)與管理專業(yè)主要課程

管理學(xué)原理、酒店管理概論、酒店市場營銷、現(xiàn)代酒店財務(wù)管理、餐飲管理、前廳與客房管理、酒店人力資源管理、酒店服務(wù)技能、大學(xué)英語、行為組織學(xué)等。

酒店服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在旅游行政管理部門、行業(yè)協(xié)會、旅行社、酒店、旅游交通企業(yè)、景區(qū)、會展中心等單位從事行業(yè)管理、科研教學(xué)、導(dǎo)游、人力資源培訓(xùn)等工作。

29、旅游管理專業(yè)

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務(wù)與管理類專門人才，具有旅游管理專業(yè)知識，較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎(chǔ)，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游管理專業(yè)主要課程

旅游學(xué)概論、旅游文化、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟學(xué)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游政策法規(guī)、導(dǎo)游詞創(chuàng)作與設(shè)計、旅游策劃、旅行社運營管理和景區(qū)服務(wù)與管理等。

旅游管理專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后主要在旅游行政管理部門、旅行社、酒店、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構(gòu)、主題公園等行政事業(yè)單位或企業(yè)從事旅游服務(wù)與管理工作。

三、山東力明技工學(xué)校簡介

山東力明技工學(xué)校簡介

山東力明技工學(xué)校隸屬于力明教育集團，井依托國家計劃內(nèi)統(tǒng)招大專山東力明科技職業(yè)學(xué)院(原山東中西醫(yī)結(jié)合大學(xué))的優(yōu)質(zhì)教育資源成立的，專門針對初中應(yīng)往屆畢業(yè)生以升學(xué)或就業(yè)為目的的技術(shù)教育學(xué)校。多年以來學(xué)校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生進入知名企業(yè)或升入更高層次的本?？圃盒＠^續(xù)深造，在家長及學(xué)生中贏得了良好的口碑。

學(xué)校依托力明教育集團多年來積累的優(yōu)質(zhì)教育資源、龐大的優(yōu)秀師資隊伍，目前，已形成了以中醫(yī)藥、護理、計算機、康復(fù)保健等熱門專業(yè)為特色的教育體系，成為國家職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)的優(yōu)秀基地。

山東力明技工學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略

學(xué)校實施“人才強校、質(zhì)量立校、特色興校"的發(fā)展戰(zhàn)略，育人成果豐碩。學(xué)校建有解剖、中草藥、護理、機能、手術(shù)室等多個實驗室，為學(xué)生提供了良好的實訓(xùn)條件;同時，學(xué)校實施服務(wù)優(yōu)化工程，堅持“嚴(yán)管細(xì)導(dǎo)、嚴(yán)父慈母”雙嚴(yán)管理，全方位育人。建立健全學(xué)生資助保障體系，開通“綠色通道"，服務(wù)學(xué)生成長成才。以社會主義核心價值觀為引導(dǎo)，開展豐富多彩的校園文化活動和志愿服務(wù)活動，在社會上樹立了良好形象。

山東力明技工學(xué)校文化建設(shè)

學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)和文化育人功能的發(fā)揮，通過教室文化、宿舍文化評比，組建解剖興趣小組、英語角等豐富的校園文化，營造出一個積極向上、健康和諧的校園文化，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣而積極努力，在促進學(xué)生德。智。體、美、勞全面發(fā)展的同時，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，注重人格塑造和教育并舉，為學(xué)生成人、成材打下堅實的基礎(chǔ)。