2024年四川國(guó)盛技工學(xué)校醫(yī)護(hù)救援部有哪些專(zhuān)業(yè)

中專(zhuān)學(xué)校最重要的學(xué)校信息就是起所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)，同學(xué)們?cè)诓樵?xún)想要就讀的中專(zhuān)學(xué)校的時(shí)候也比較重視查看這所學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的選擇是關(guān)系著同學(xué)們以后的工作方向，所以同學(xué)們?nèi)绻私馑拇▏?guó)盛技工學(xué)校醫(yī)護(hù)救援部有哪些專(zhuān)業(yè)的話就看看小編整理好的這篇文章吧。

四川國(guó)盛技工學(xué)校醫(yī)護(hù)救援部有哪些專(zhuān)業(yè)

學(xué)校專(zhuān)業(yè)：護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、健康管理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)

四川國(guó)盛技工學(xué)校醫(yī)護(hù)救援部護(hù)理專(zhuān)業(yè)介紹

學(xué)校以能力為本位，將理論知識(shí)、實(shí)用技能、綜合能力培養(yǎng)有機(jī) 結(jié)合。形成“學(xué)歷教育+醫(yī)學(xué)技能+對(duì)口升學(xué)教育”的新型培養(yǎng)模式。 中技階段在我校就讀，畢業(yè)參加國(guó)家單招升學(xué)考試，經(jīng)高職學(xué)院錄取 后繼續(xù)深造，完成學(xué)業(yè)后獲取醫(yī)學(xué)類(lèi)全日制統(tǒng)招專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)，可通 過(guò)相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格考試。

主要課程：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、老年人護(hù)理、嬰幼兒護(hù)理、膳食營(yíng)養(yǎng)學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、人體解剖學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

就業(yè)方向：要面對(duì)各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各級(jí)醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等從事護(hù)理、健康管理、社區(qū)衛(wèi)生公共服務(wù)、心理保障、 營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)為非醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)康養(yǎng)護(hù)理培養(yǎng)方向，中技畢業(yè)可通過(guò)單招或?qū)诟呖忌肫胀ǜ叩仍盒ａt(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造。

慢性病護(hù)理的需求量增加;人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí)，對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng)，社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。國(guó)內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門(mén)診，而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以，如果護(hù)理學(xué)人才在具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，

還能具備一定的外語(yǔ)能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫(yī)護(hù)服務(wù)、國(guó)際技術(shù)合作交流和資料傳遞等。同時(shí)，護(hù)理人才又是國(guó)際緊缺的人才之一。如護(hù)士在美國(guó)平均年薪達(dá)5萬(wàn)美元，而美國(guó)缺護(hù)士30萬(wàn)人。在澳洲，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳洲注冊(cè)護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國(guó)家工作的“綠卡”。

四川國(guó)盛技工學(xué)校醫(yī)護(hù)救援部教學(xué)設(shè)施

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等完善的教學(xué)配套設(shè)施。我院多年來(lái)，一直以?xún)?yōu)質(zhì)辦學(xué)為條件，以學(xué)員為主體，以技能為核心進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的職業(yè)技術(shù)教學(xué)。通過(guò)學(xué)院不斷的努力，至今已為國(guó)內(nèi)外眾多知名企業(yè)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名既有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、又有實(shí)際動(dòng)手能力、受社會(huì)和企業(yè)青睞的技能人才。在我院辦學(xué)期間，憑借學(xué)院教學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)以及顯著的教學(xué)成績(jī)。

學(xué)校的專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)都是按照市場(chǎng)需求的，所以同學(xué)們不用太擔(dān)心專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，但是想要以后能夠有好的就業(yè)前景還是要清楚只有自己專(zhuān)心的學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)以后才能有就業(yè)前景的保障，所以選擇學(xué)校專(zhuān)業(yè)的時(shí)候既要看看專(zhuān)業(yè)好不好還要看看專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式好不好。