2024重慶巴南職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)有:建筑工程施工、汽車運用與維修、汽車整車與配件營銷、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食。
一、2024重慶巴南職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 重慶巴南職業(yè)教育中心 | 建筑工程施工 |
2 | 重慶巴南職業(yè)教育中心 | 汽車運用與維修 |
3 | 重慶巴南職業(yè)教育中心 | 汽車整車與配件營銷 |
4 | 重慶巴南職業(yè)教育中心 | 計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修 |
5 | 重慶巴南職業(yè)教育中心 | 電子商務(wù) |
6 | 重慶巴南職業(yè)教育中心 | 旅游服務(wù)與管理 |
7 | 重慶巴南職業(yè)教育中心 | 學(xué)前教育 |
8 | 重慶巴南職業(yè)教育中心 | 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食 |
二、2024重慶巴南職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、建筑工程施工專業(yè)
建筑工程施工專業(yè)介紹
建筑工程施工專業(yè)是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)重點支持專業(yè),建筑工程專業(yè)主要負(fù)責(zé)土木工程專業(yè)建筑工程方向的教學(xué)與管理。主要培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論。
建筑工程施工專業(yè)就業(yè)方向
可在建筑施工企業(yè),從事建筑施工現(xiàn)場技術(shù)與管理、質(zhì)量管理、安全管理、材料試驗、測量放線、鋼筋翻樣及加工、工程資料管理等工作,也可從事造價計算、工程監(jiān)理等工作。
主要就業(yè)崗位有施工員、監(jiān)理員、資料員、質(zhì)量員、安全員、制圖員、預(yù)算員、測量放線工、鋼筋工、混凝土工等為就業(yè)崗位。
2、汽車運用與維修專業(yè)
汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
汽車運用與維修專業(yè)基本能力
(1) 具有計算機基本操作能力;
(2) 具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識;
(3) 具有讀圖和制圖基本知識,能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;
(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;
(5) 掌握汽車維修企業(yè)1~2個工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識、基本技能,并具有初步經(jīng)驗,取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。
3、汽車整車與配件營銷專業(yè)
汽車整車與配件營銷專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要,培養(yǎng)具有汽車技術(shù)服務(wù)與汽車及零配件營銷的能力,能從事汽車銷售、營銷策劃、售后服務(wù)管理、汽車及零配件管理、機動車評估、汽車保險及定損,汽車行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等生產(chǎn)、服務(wù)一線工作,并具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
汽車整車與配件營銷專業(yè)工作崗位
在汽車制造、營銷、配件、運營企業(yè)及其它行業(yè),從事汽車技術(shù)咨詢和培訓(xùn)、汽車營銷及策劃、售后服務(wù)、機動車評估與車輛損壞鑒定、汽車養(yǎng)護、汽車保險與信貸、市場開發(fā)、汽車類媒體評論、汽車租賃等。
4、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)
計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
面向IT行業(yè),培養(yǎng)專業(yè)的計算機及相關(guān)數(shù)碼產(chǎn)品的維修及維護管理人員。經(jīng)過學(xué)校的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平、熟練的專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德,本專業(yè)定位于計算機系統(tǒng)維護方面人才的培養(yǎng),通過實例教學(xué)與操作訓(xùn)練,學(xué)生能夠掌握較全面的計算機硬件知識、并掌握計算機硬件的常見故障及排除技巧,具備計算機硬件系統(tǒng)的組裝與維修知識,能對計算機硬件系統(tǒng)進行維護維修;具備計算機軟件系統(tǒng)的安裝、配置與管理的基本知識,能對計算機軟件系統(tǒng)進行維護;熟悉計算機硬件、軟件與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷售、管理業(yè)務(wù),具有解決本專業(yè)技術(shù)問題基本能力。
同時也會了解到計算機系統(tǒng)的高級知識:用戶帳戶的高級管理,服務(wù)、組策略、注冊表。病毒的預(yù)防和處理,實戰(zhàn)常見故障分析與解決。通過學(xué)習(xí),可了解到當(dāng)前計算機硬件發(fā)展的最新技術(shù)、維修計算機的技術(shù)以及各種清除計算機病毒的手段等,成為專業(yè)的計算機維護和管理人員。
計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)主干課程
電子電路基礎(chǔ)、計算機組裝與維修、臺式機芯片級維修、筆記本芯片級維修、顯示器維修、手機維修、創(chuàng)業(yè)營銷等。
計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)可自主開店創(chuàng)業(yè),也可以到各類電子科技公司及企事業(yè)單位從事計算機及各類電子產(chǎn)品的軟硬件維護工作。
5、電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)、市場營銷、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。
電子商務(wù)專業(yè)工作方向
專業(yè)畢業(yè)后,可從事銀行的后臺運作(網(wǎng)絡(luò)運作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和維護、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作,或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。??茖W(xué)生畢業(yè)生主要從事網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)客服、電子商務(wù)項目運營等方面的工作,??茖W(xué)生還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。
6、旅游服務(wù)與管理專業(yè)
旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。
旅游服務(wù)與管理專業(yè)能力
具有從事旅游服務(wù)的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務(wù)意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語,能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能,具有較強的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。
具備使用、維護及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團隊合作意識,協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí),應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。
7、學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
學(xué)前教育專業(yè)課程特點
1、學(xué)前教育的學(xué)習(xí)偏重于分析和理解這門課程內(nèi)容豐富、貼近實際,許多問題要經(jīng)過深入思考才能領(lǐng)悟,某些真知灼見要經(jīng)過反復(fù)實踐、認(rèn)識才能獲得,所以不能靠死記硬背來學(xué)習(xí),死記硬背只是一種淺顯的學(xué)習(xí)方法,本門課程應(yīng)當(dāng)著重于分析理解,在充分理解的基礎(chǔ)上聯(lián)系教育實際情況,有選擇性、有重點地進行記憶。
2、學(xué)前教育的學(xué)習(xí)更多地強調(diào)自學(xué)這門課課時較少,但知識容量大,往往是大學(xué)四年中只開一個學(xué)期,而學(xué)前教育內(nèi)容比較集中而且廣泛。在課堂上要當(dāng)堂消化,吸收所學(xué)的內(nèi)容往往是不可能的,教師講課實際上起一個指引、示范的作用,真正要想學(xué)到知識還須在教師的這些指引下通過自學(xué)去獲得。因此,師范生需要培養(yǎng)和鍛煉自學(xué)能力。和中學(xué)不同的是,這門課的學(xué)習(xí)往往教師選用的課本版本很多,所以需要記大量的筆記,在這門課程的第一節(jié)課上,老師可能這樣開場:我這門課沒有固定的課本,以筆記為主。有的老師還會開出一大堆參考書目,并再三申明這些不是課本,僅供參考。因為次門課里講授的大多是本領(lǐng)域最前沿的知識,單純的一本課本難以集中、全面、及時的反映,這進一步迫使師范生們要上好每一堂課,而記好筆記就成為學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵之一。
8、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)
中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)簡介
隨著我國國民經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展,人民生活水平日益提高,促進了我國餐飲業(yè)的蓬勃發(fā)展,餐飲業(yè)的專業(yè)化、市場化、國際化日趨突出,而從業(yè)人員素質(zhì)不高和人才緊缺的現(xiàn)狀,則成為制約餐飲行業(yè)迅速發(fā)展的瓶頸。當(dāng)前餐飲行業(yè)急需大批素質(zhì)高、專業(yè)技能強的廚師隊伍來充實,從而給烹飪專業(yè)學(xué)生的就業(yè)帶來了巨大的空間。
中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求,熟練掌握烹飪原料學(xué)知識、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點制作等),具有較強的飲食保健與營養(yǎng)配餐的能力,現(xiàn)代廚房管理和宴會設(shè)計能力的餐飲服務(wù)業(yè)第一線的專門技能型人才。
三、重慶巴南職業(yè)教育中心簡介
重慶市巴南職教中心是經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn),以巴南職中為基礎(chǔ),整合區(qū)道角職業(yè)中學(xué),益民高中,輕機廠子弟校等六所學(xué)校資源成立的,集中等職業(yè)學(xué)歷教育,成人大專(本科)學(xué)歷教育,各類短期培訓(xùn)為一體的綜合性辦學(xué)機構(gòu)。
重慶市巴南職教中心是重慶直轄后的首批省級重點職中,也是教育部重新調(diào)整認(rèn)定的首批國家級重點中職學(xué)校。學(xué)校坐落于巴南區(qū)政治經(jīng)濟文化中心—-魚洞,緊鄰210國道和魚洞長江大橋,地理位置優(yōu)越。校園綠樹成蔭,鮮花四季競放,是成才的沃土,育人的殿堂。
重慶市巴南職教中心始建于1977年。學(xué)校一校四牌:巴南區(qū)職業(yè)教育中心,巴南區(qū)成人教育中心,重慶市巴南成人中等專業(yè)學(xué)校。我校是重慶市職教先進集體,重慶市三峽移民技能培訓(xùn)基地,中澳(重慶)職教合作項目援助學(xué)校,重慶市招考委授予的電子化規(guī)范化考場,區(qū)級社會主義精神文明禮儀示范學(xué)校,教育科研先進集體,民主管理示范學(xué)校,移民培訓(xùn)先進集體、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地,農(nóng)村扶貧開發(fā)培訓(xùn)基地。