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2024樂安職業(yè)中學開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-06-22 280

2024樂安職業(yè)中學開設(shè)的專業(yè)有:計算機及應用、城市軌道交通與運營管理、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工。

2024樂安職業(yè)中學開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024樂安職業(yè)中學開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 樂安職業(yè)中學 計算機及應用
2 樂安職業(yè)中學 城市軌道交通與運營管理
3 樂安職業(yè)中學 電子商務(wù)
4 樂安職業(yè)中學 旅游服務(wù)與管理
5 樂安職業(yè)中學 農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工

二、2024樂安職業(yè)中學開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、計算機及應用專業(yè)

計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人,面向計算機技術(shù)的應用領(lǐng)域,培養(yǎng)從事計算機及相關(guān)設(shè)備的使用、維護、管理,以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應用、網(wǎng)絡(luò)應用、多媒體應用和信息處理等操作或產(chǎn)品銷售,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

2、城市軌道交通與運營管理專業(yè)

城市軌道交通與運營管理專業(yè)課程設(shè)置

城市軌道客運管理、城市軌道交通質(zhì)量與管理、城市軌道服務(wù)禮儀、形體、化妝、普通話、計算機等

城市軌道交通與運營管理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)通曉現(xiàn)代乘務(wù)體系,掌握專業(yè)知識,精通實操技能,具備較強傾聽能力的實用人才。

3、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)主要課程

經(jīng)濟學,網(wǎng)絡(luò)營銷,電子商務(wù)物流,電子商務(wù)模擬實訓,電子商務(wù)法律法規(guī)等。

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

旅游服務(wù)行業(yè)、電商、物流企業(yè)、中介機構(gòu)、金融機構(gòu)、電子商務(wù)技術(shù)服務(wù)、物流管理、報關(guān)業(yè)務(wù)、營銷等。

4、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹

旅游服務(wù)與管理中職班(春秋季招生,可單招讀高職院校) 。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)主要課程

主要學習乘務(wù)員專業(yè)技能、飯店管理概論、前廳服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、旅游學概論、導游業(yè)務(wù)、導游基礎(chǔ)知識、旅游禮儀、形體訓練等,就業(yè)方向為鐵路高鐵、動車、地鐵乘務(wù)、空乘,星級酒店服務(wù)與管理,旅游開發(fā)與管理、旅行社,導游服務(wù)等。

5、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工專業(yè)

農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工專業(yè)培養(yǎng)目標

始建于1988年農(nóng)畜產(chǎn)品儲藏加工,至今 已發(fā)展成為國家級中等職業(yè)教育示范校重點專業(yè)。本專業(yè)培 養(yǎng)從事糧油制品加工、果蔬制品加工、乳品飲料加工、肉制 品加工、烘焙西點加工等崗位的高素質(zhì)技能型人才。

農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工專業(yè)就業(yè)方向

適宜面向烘焙(西式面點)、蛋糕裱花裝飾、 果蔬、肉、乳、蛋等農(nóng)產(chǎn)品的貯藏保鮮與加工、食品營養(yǎng)與 健康等崗位就業(yè)。

三、樂安職業(yè)中學簡介

樂安職業(yè)中學簡介

樂安縣現(xiàn)代高級職業(yè)中學是一所經(jīng)市 教育局批準設(shè)立的培養(yǎng)中、高級技工和中   、高級電子商貿(mào)人才的正規(guī)全日制學校。辦學宗旨:嚴謹務(wù)實辦學校,優(yōu)質(zhì)高效顯特色;以培養(yǎng)中、高級技術(shù)人才為己任,辦最能信賴、最可靠的學校。

樂安職業(yè)中學師資力量

學校師資雄厚各科專業(yè)教師都為大學本科畢業(yè)。理論知識豐富,操作技能嫻熟。學校嚴抓教學管理及 學生思想建設(shè)、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和吃苦精神,強化競爭意識。每周正常上 課時間6天,休息1天。

樂安職業(yè)中學實訓條件

學校重視實踐,電子、電腦等課程實踐課至少12節(jié)以上。且有的放矢,對實踐課的知識點進行細化、強化、不斷 考核循序漸進,達到如期目標。每門專業(yè)課 都有一套完整、行之有效、見效快的操作技能實訓方案,能使 學生在短期內(nèi)操作達到理想 水平。對后進生實行補課,不斷強化直至過關(guān)為止。學校實行全封閉式管理。

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