昌黎職教中心2024年有哪些專業(yè)

在中職學(xué)校里面，選擇專業(yè)是很重要的，很多人都是讀完中職就就業(yè)的，對(duì)于剛剛初中畢業(yè)的同學(xué)們來說，成績(jī)一般的同學(xué)都選擇就讀職業(yè)學(xué)校，可是職業(yè)學(xué)校都是學(xué)習(xí)特定專業(yè)的，同學(xué)對(duì)于專業(yè)方面的內(nèi)容都不清楚，也不知道該選擇什么專業(yè) ，那么，昌黎職教中心有哪些專業(yè)是可以讓同學(xué)們自己選擇的呢。

昌黎職教中心專業(yè)

昌黎職教中心辦學(xué)思想

昌黎職教中心1993年成立以來，經(jīng)過10多年的努力，現(xiàn)已成為秦皇島市職業(yè)教育先進(jìn)辦學(xué)單位，河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，并先后榮獲“德育工作先進(jìn)單位”、“秦皇島市職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位”。校團(tuán)委也被評(píng)為“秦皇島市五四紅旗團(tuán)委”。近年來，校領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)全校教職員工堅(jiān)持以學(xué)生和教師的發(fā)展為本，逐步形成“以人為本、彰顯個(gè)性”的辦學(xué)理念，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的工作思路，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育管理機(jī)制，延伸德育觸角，增強(qiáng)德育實(shí)效。

一、堅(jiān)持以“厚德、強(qiáng)技、敏思、篤行”的校訓(xùn)為指引，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)”，將德育工作作為學(xué)校教育的首要任務(wù)來抓。

二、在日常德育工作中重點(diǎn)做到“四化”，即：班主任工作常規(guī)化;學(xué)生自我教育制度化;養(yǎng)成教育經(jīng)?；?特色管理，活動(dòng)化。在學(xué)生中開展養(yǎng)成教育，實(shí)行九個(gè)一制度。

三、加強(qiáng)德育科研，堅(jiān)持“課堂育人”。

四、創(chuàng)新活動(dòng)載體，激活德育主體，堅(jiān)持“活動(dòng)育人”。

五、注重人文建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，做到以優(yōu)秀的文化熏陶人，先進(jìn)的文化教育人，高尚的文化引導(dǎo)人。學(xué)校德育工作開展的有聲有色的同時(shí)，校團(tuán)委也通過各種活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)，來加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛煉。多年來在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷健全組織機(jī)構(gòu)，先后成立各種學(xué)生組織，來吸引和凝聚團(tuán)員青年，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的模范帶頭作用。

昌黎職教中心的師資力量也是非常的不錯(cuò)，老師都是非常的負(fù)責(zé)任，而學(xué)校的設(shè)施設(shè)備也是非常的完善的，如果同學(xué)們對(duì)學(xué)校感興趣的話不要錯(cuò)過了，職業(yè)學(xué)校主要就是注重學(xué)生的技能操作，所以同學(xué)們選擇好了專業(yè)要好好的去學(xué)習(xí)。