2024曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)有：農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、果疏花卉生產(chǎn)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理、焊接技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、建筑工程施工、采礦技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、煤炭深加工與利用、護理學。

一、2024曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校	農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理
2	曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校	果疏花卉生產(chǎn)技術(shù)
3	曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校	現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
4	曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校	畜牧獸醫(yī)
5	曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校	計算機應(yīng)用
6	曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校	電子技術(shù)應(yīng)用
7	曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校	汽車應(yīng)用與維修
8	曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校	旅游服務(wù)與管理
9	曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校	焊接技術(shù)應(yīng)用
10	曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校	電子電器應(yīng)用與維修
11	曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校	建筑工程施工
12	曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校	采礦技術(shù)
13	曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校	煤礦開采技術(shù)
14	曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校	煤炭深加工與利用
15	曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校	護理學

二、2024曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理招生對象

　　2012年參加中考的初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生及社會青年

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理培養(yǎng)方案

　　兩年在師宗職業(yè)技術(shù)學校農(nóng)村經(jīng)濟綜合管學習文化、專業(yè)知識、一年頂崗實習，畢業(yè)生擇優(yōu)推薦就業(yè)。中專重點配參加三校生考試，可考本科。

　　按專業(yè)報名，專業(yè)報名人數(shù)不足30人，此專業(yè)不開班，需服從學校調(diào)配。

2、果疏花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校果疏花卉生產(chǎn)技術(shù)招生對象

　　2012年參加中考的初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生及社會青年

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校果疏花卉生產(chǎn)技術(shù)培養(yǎng)方案

　　兩年在師宗職業(yè)技術(shù)學校農(nóng)村經(jīng)濟綜合管學習文化、專業(yè)知識、一年頂崗實習，畢業(yè)生擇優(yōu)推薦就業(yè)。中專重點配參加三校生考試，可考本科。

　　按專業(yè)報名，專業(yè)報名人數(shù)不足30人，此專業(yè)不開班，需服從學校調(diào)配。

3、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學?，F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)招生對象

　　2012年參加中考的初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生及社會青年

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學?，F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培養(yǎng)方案

　　兩年在師宗職業(yè)技術(shù)學校農(nóng)村經(jīng)濟綜合管學習文化、專業(yè)知識、一年頂崗實習，畢業(yè)生擇優(yōu)推薦就業(yè)。中專重點配參加三校生考試，可考本科。

　　按專業(yè)報名，專業(yè)報名人數(shù)不足30人，此專業(yè)不開班，需服從學校調(diào)配。

4、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校畜牧獸醫(yī)招生對象

　　2012年參加中考的初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生及社會青年

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校畜牧獸醫(yī)培養(yǎng)方案

　　兩年在師宗職業(yè)技術(shù)學校農(nóng)村經(jīng)濟綜合管學習文化、專業(yè)知識、一年頂崗實習，畢業(yè)生擇優(yōu)推薦就業(yè)。中專重點配參加三校生考試，可考本科。

　　按專業(yè)報名，專業(yè)報名人數(shù)不足30人，此專業(yè)不開班，需服從學校調(diào)配。

5、計算機應(yīng)用專業(yè)

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校計算機應(yīng)用招生對象

　　2012年參加中考的初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生及社會青年

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校計算機應(yīng)用培養(yǎng)方案

　　兩年在師宗職業(yè)技術(shù)學校農(nóng)村經(jīng)濟綜合管學習文化、專業(yè)知識、一年頂崗實習，畢業(yè)生擇優(yōu)推薦就業(yè)。中專重點配參加三校生考試，可考本科。

　　按專業(yè)報名，專業(yè)報名人數(shù)不足30人，此專業(yè)不開班，需服從學校調(diào)配。

6、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校電子技術(shù)應(yīng)用招生對象

　　2012年參加中考的初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生及社會青年

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)方案

　　兩年在師宗職業(yè)技術(shù)學校農(nóng)村經(jīng)濟綜合管學習文化、專業(yè)知識、一年頂崗實習，畢業(yè)生擇優(yōu)推薦就業(yè)。中專重點配參加三校生考試，可考本科。

　　按專業(yè)報名，專業(yè)報名人數(shù)不足30人，此專業(yè)不開班，需服從學校調(diào)配。

7、汽車應(yīng)用與維修專業(yè)

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校汽車應(yīng)用與維修招生對象

　　2012年參加中考的初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生及社會青年

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校汽車應(yīng)用與維修培養(yǎng)方案

　　兩年在師宗職業(yè)技術(shù)學校農(nóng)村經(jīng)濟綜合管學習文化、專業(yè)知識、一年頂崗實習，畢業(yè)生擇優(yōu)推薦就業(yè)。中專重點配參加三校生考試，可考本科。

　　按專業(yè)報名，專業(yè)報名人數(shù)不足30人，此專業(yè)不開班，需服從學校調(diào)配。

8、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校旅游服務(wù)與管理招生對象

　　2012年參加中考的初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生及社會青年

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校旅游服務(wù)與管理培養(yǎng)方案

　　兩年在師宗職業(yè)技術(shù)學校農(nóng)村經(jīng)濟綜合管學習文化、專業(yè)知識、一年頂崗實習，畢業(yè)生擇優(yōu)推薦就業(yè)。中專重點配參加三校生考試，可考本科。

　　按專業(yè)報名，專業(yè)報名人數(shù)不足30人，此專業(yè)不開班，需服從學校調(diào)配。

9、焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校焊接技術(shù)應(yīng)用招生對象

　　2012年參加中考的初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生及社會青年

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校焊接技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)方案

　　兩年在師宗職業(yè)技術(shù)學校農(nóng)村經(jīng)濟綜合管學習文化、專業(yè)知識、一年頂崗實習，畢業(yè)生擇優(yōu)推薦就業(yè)。中專重點配參加三校生考試，可考本科。

　　按專業(yè)報名，專業(yè)報名人數(shù)不足30人，此專業(yè)不開班，需服從學校調(diào)配。

10、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校電子電器應(yīng)用與維修招生對象

　　2012年參加中考的初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生及社會青年

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校電子電器應(yīng)用與維修培養(yǎng)方案

　　兩年在師宗職業(yè)技術(shù)學校農(nóng)村經(jīng)濟綜合管學習文化、專業(yè)知識、一年頂崗實習，畢業(yè)生擇優(yōu)推薦就業(yè)。中專重點配參加三校生考試，可考本科。

　　按專業(yè)報名，專業(yè)報名人數(shù)不足30人，此專業(yè)不開班，需服從學校調(diào)配。

11、建筑工程施工專業(yè)

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校建筑工程施工招生對象

　　2012年參加中考的初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生及社會青年

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校建筑工程施工培養(yǎng)方案

　　兩年在師宗職業(yè)技術(shù)學校農(nóng)村經(jīng)濟綜合管學習文化、專業(yè)知識、一年頂崗實習，畢業(yè)生擇優(yōu)推薦就業(yè)。中專重點配參加三校生考試，可考本科。

　　按專業(yè)報名，專業(yè)報名人數(shù)不足30人，此專業(yè)不開班，需服從學校調(diào)配。

12、采礦技術(shù)專業(yè)

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校采礦技術(shù)招生對象

　　2012年參加中考的初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生及社會青年

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校采礦技術(shù)培養(yǎng)方案

　　兩年在師宗職業(yè)技術(shù)學校農(nóng)村經(jīng)濟綜合管學習文化、專業(yè)知識、一年頂崗實習，畢業(yè)生擇優(yōu)推薦就業(yè)。中專重點配參加三校生考試，可考本科。

　　按專業(yè)報名，專業(yè)報名人數(shù)不足30人，此專業(yè)不開班，需服從學校調(diào)配。

13、煤礦開采技術(shù)專業(yè)

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校煤礦開采技術(shù)招生對象

　　2012參加中考的初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生。

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校煤礦開采技術(shù)培養(yǎng)方案

　　前兩年在師宗職校學習，后三年在云南能源職業(yè)技術(shù)學校學習。

14、煤炭深加工與利用專業(yè)

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校煤炭深加工與利用招生對象

　　2012參加中考的初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生。

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校煤炭深加工與利用培養(yǎng)方案

　　前兩年在師宗職校學習，后三年在云南能源職業(yè)技術(shù)學校學習。

15、護理學專業(yè)

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校護理學招生對象

　　2012參加中考的初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生。

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校護理學培養(yǎng)方案

　　前兩年在師宗職校學習，后三年在云南能源職業(yè)技術(shù)學校學習。

三、曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校簡介

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校簡介

　　曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校是師宗縣政府舉辦全額撥款的全日制中等職業(yè)學校，學校2010年3月獲得國家教育部授予“國家重點中等職業(yè)學校”稱號，是全國第三批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”建設(shè)計劃項目學校。

　　學校創(chuàng)建于1980年，名為“師宗縣農(nóng)業(yè)中學”，校址在彩云鎮(zhèn)紅旗農(nóng)場(原云南省勞改局農(nóng)場);1988年與“師宗縣職業(yè)學校”(校址在縣煤炭局院內(nèi))合并辦學遷入現(xiàn)址，稱為“師宗縣職業(yè)中學”;1994年更名為“師宗縣職業(yè)高級中學”;2004年更為現(xiàn)名“曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學校”。

　　學?？傉嫉孛娣e156畝，建筑面積(含辦學點)8.6萬平方米。距縣城3公里，背靠青山，面臨石湖;校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃厚。

　　現(xiàn)有教職工218人，其中：專任教師198人，研究生學歷15人，本科教師183人，高級職稱教師46人，外聘兼職教師82人，“雙師型”教師96人，校級以上專業(yè)帶頭人5人，省、市、縣骨干教師18人。目前，學歷教育在校生總?cè)藬?shù)4842。

　　學校秉持“緊貼市場、服務(wù)行業(yè)、素養(yǎng)為重、就業(yè)導向”的辦學理念，開設(shè)農(nóng)林牧類、加工制造類、交通運輸類、信息技術(shù)類、休閑保健類、輕紡食品類六大類7個專業(yè)15個方向，其中，汽車運用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)4個專業(yè)為三批國家改革發(fā)展示范校建設(shè)中央財政支持建設(shè)專業(yè)。

　　學校構(gòu)建了“校企合作，工學結(jié)合、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化了崗位能力和工作過程導向的課程體系，開發(fā)22套32本突出職業(yè)崗位技術(shù)的“理實一體化”教材，開展以“理論實踐一體化”為特色的項目教學模式改革。目前，全校一體化課程占全部專業(yè)課程總數(shù)的80%以上。