禮泉縣衛(wèi)生學(xué)校的校園環(huán)境怎么樣

　　禮泉縣衛(wèi)生學(xué)校的校園環(huán)境怎么樣?大家在對(duì)學(xué)校的選擇上，大家都會(huì)對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境信息做了解。禮泉縣衛(wèi)生學(xué)校憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年咸陽(yáng)評(píng)價(jià)很好的學(xué)校之一。老師為了便于大家對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境做了解，下面內(nèi)容是老師為大家做的介紹，希望能對(duì)大家提供參考和幫助!

　　禮泉縣衛(wèi)生學(xué)校環(huán)境：

　　禮泉縣衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介：

　　禮泉縣衛(wèi)生學(xué)校2005年被教育部授予國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校以“厚德博學(xué)、扶傷濟(jì)世為校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié)勤奮、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的校風(fēng)，“三個(gè)文明建設(shè)得到協(xié)調(diào)發(fā)展。1998年、2006年先后被省教育廳評(píng)為“職業(yè)教育先進(jìn)單位;2000年，2006年先后被團(tuán)省委授予全省“五四紅旗團(tuán)委稱號(hào)，并多次受到市委、市政府、市衛(wèi)生局的各類表彰，2004年、2009年兩次被省委、省政府授予“文明校園，2005年開始，學(xué)校被省教育廳列為中央財(cái)政支持的“陜西省職業(yè)技術(shù)教育基地建設(shè)項(xiàng)目護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。

　　教育教學(xué)工作緊緊圍繞“以就業(yè)為導(dǎo)向，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)目標(biāo)，積極尋求從根本上解決中職衛(wèi)技學(xué)生“就業(yè)難的瓶頸。學(xué)校多次深入企業(yè)及衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)研、交流，全面了解了當(dāng)前衛(wèi)生中職人才需求狀況。本著以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)實(shí)用型、技能型衛(wèi)技人才的辦學(xué)思想，學(xué)校及時(shí)研究修訂部分專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)藥劑、影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、康復(fù)技術(shù)等專業(yè)的課程設(shè)置、授課計(jì)劃、實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了大力度調(diào)整。同時(shí)，在課程設(shè)置上，針對(duì)不同專業(yè)學(xué)生就業(yè)單位、崗位，進(jìn)行大膽取舍，加強(qiáng)專業(yè)課、技能操作訓(xùn)練，使學(xué)生更具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　我校學(xué)生管理工作堅(jiān)持班主任、學(xué)工處、學(xué)校三級(jí)層層負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，常抓不懈;強(qiáng)化班主任管理第一負(fù)責(zé)人的職能，全天24小時(shí)跟蹤管理，使學(xué)生始終處于可監(jiān)控的范圍之內(nèi)。同時(shí)，學(xué)校注重加強(qiáng)精神文明建設(shè)，以精神文明建設(shè)為依托，做好學(xué)生的素質(zhì)教育，充分發(fā)揮精神文明建設(shè)在學(xué)生管理中的重要作用。組織學(xué)生參加各種志愿者服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的進(jìn)取觀念。通過活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生的道德情操和文明誠(chéng)信意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成講文明、樹新風(fēng)、成才先成人的道德規(guī)范。

　　禮泉縣衛(wèi)生學(xué)校的校園環(huán)境怎么樣?以上內(nèi)容是老師對(duì)學(xué)校環(huán)境的介紹，不知道學(xué)校的環(huán)境你是否有興趣深入了解呢?若想了解更多學(xué)校信息，可咨詢右側(cè)在線咨詢處~老師會(huì)為你詳細(xì)介紹~