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2024冀州職教中心開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-06-16 280

2024冀州職教中心開(kāi)設(shè)的專業(yè)有:現(xiàn)代農(nóng)藝、畜牧獸醫(yī)、機(jī)械加工技術(shù)、財(cái)會(huì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子電器應(yīng)用與維修。

2024冀州職教中心開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024冀州職教中心開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 冀州職教中心 現(xiàn)代農(nóng)藝
2 冀州職教中心 畜牧獸醫(yī)
3 冀州職教中心 機(jī)械加工技術(shù)
4 冀州職教中心 財(cái)會(huì)電算化
5 冀州職教中心 計(jì)算機(jī)應(yīng)用
6 冀州職教中心 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)
7 冀州職教中心 電子電器應(yīng)用與維修

二、2024冀州職教中心開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、現(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo)

1.具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能。3.能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹(shù)生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作,具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題和種植技術(shù)推廣的能力。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)主要課程

公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化知識(shí)基礎(chǔ),為培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),主要是使學(xué)生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))作為必備的專項(xiàng)技術(shù)和技能要求,使學(xué)生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上的拓展、補(bǔ)充和完善,培養(yǎng)學(xué)生一專多能。

2、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

主要學(xué)習(xí)動(dòng)物解剖生理、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)、飼料配制與質(zhì)量分析、獸醫(yī)基礎(chǔ)、動(dòng)物遺傳繁育、動(dòng)物臨床診療、畜牧場(chǎng)環(huán)境控制、動(dòng)物疾病防治、特種動(dòng)物養(yǎng)殖、畜牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理、畜禽飼養(yǎng)管理等課程;專項(xiàng)技能綜合訓(xùn)練、頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)

就業(yè)方向

畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生可在動(dòng)物防檢站、動(dòng)物屠宰企業(yè)、動(dòng)物/寵物醫(yī)院、大型規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)、飼料企業(yè)和獸藥企業(yè)等企事業(yè)部門(mén)或單位,從事動(dòng)物疫病防治員、飼料技術(shù)員、動(dòng)物飼養(yǎng)管理、牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理等工作。

3、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)知識(shí)目標(biāo)

了解常用車床的結(jié)構(gòu)、性能和傳動(dòng)系統(tǒng),掌握車削的有關(guān)計(jì)算方法。了解車刀主要角度的作用。了解常用刀具材料的性能。掌握常用刀具的選用方法。了解車工常用工具和量具的結(jié)構(gòu),熟練掌握其使用方法。能合理選擇切削用量和切削液。能合理選擇工件的定位基準(zhǔn)和中等復(fù)雜工件的裝夾方法,能理解中等復(fù)雜工件的車削工藝。能對(duì)工件進(jìn)行質(zhì)量分析,并提出預(yù)防質(zhì)量問(wèn)題的措施。能查閱與車工專業(yè)有關(guān)的技術(shù)資料。熟悉車工安全操作規(guī)程。

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)技能目標(biāo)

掌握常用車床的日常調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)方法。會(huì)正確刃磨和使用常用刀具、刃具。能較熟練地掌握中級(jí)車工的各種操作技能。能利用工量具對(duì)工件進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。

4、財(cái)會(huì)電算化專業(yè)

財(cái)會(huì)電算化主要培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)操作的技能,能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤(rùn)核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

財(cái)會(huì)電算化主要培養(yǎng)規(guī)格

在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對(duì)的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會(huì)計(jì)員、出納員、工資核算員、財(cái)務(wù)管理員、報(bào)稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計(jì)人員、政府審計(jì)部門(mén)的初級(jí)審計(jì)人員、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的助理審計(jì)人員、統(tǒng)計(jì)員、倉(cāng)庫(kù)核算員、會(huì)計(jì)檔案管理員。本崗位(群)所需要的能力結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

財(cái)會(huì)電算化主要課程

知識(shí)/理論課程體系包括包括思想道德、計(jì)算機(jī)、大學(xué)英語(yǔ)、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作等通識(shí)教育的公共基礎(chǔ)課,必要的管理學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)課和會(huì)計(jì)電算化、企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)、Excel在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用、納稅實(shí)務(wù)等專業(yè)技能課。

5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫(huà)制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。本專業(yè)主要開(kāi)設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

6、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)主要培養(yǎng)目標(biāo)

以計(jì)算機(jī)基本操作和使用電腦繪圖軟件進(jìn)行平面設(shè)計(jì)與制作兩方面作為培養(yǎng)重點(diǎn),注重廣告設(shè)計(jì)與制作。主要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐形態(tài)藝術(shù)規(guī)律,強(qiáng)調(diào)實(shí)用與審美、信息技術(shù)與繪圖技術(shù)、理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。力求在熟練使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件和廣告創(chuàng)意方面形成專業(yè)特色,培養(yǎng)能夠完成廣告設(shè)計(jì)等平面設(shè)計(jì)類實(shí)施設(shè)計(jì)方案的制作型、應(yīng)用型人才。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)主要課程

常用計(jì)算機(jī)繪圖工具軟件、實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)美工、攝影攝像技術(shù)、平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意與制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用;專業(yè)(技能)方向課程有:廣告創(chuàng)意與制作、桌面排版技術(shù)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)主要就業(yè)方向

畢業(yè)生具有較強(qiáng)的手繪表達(dá)能力和計(jì)算機(jī)平面輔助設(shè)計(jì)能力,有著寬廣的就業(yè)領(lǐng)域??蓮氖掠?jì)算機(jī)操作員、圖形圖像處理員、廣告設(shè)計(jì)及制作人員、裝潢美術(shù)制作人員、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作員、包裝設(shè)計(jì)制作員等崗位。在門(mén)店類、品牌類、連鎖類等與人們的衣食住行有關(guān)的企業(yè)從事計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)與制作工作。

7、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo)

電子電器應(yīng)用與維修是一門(mén)專業(yè)學(xué)科,主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的,在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)和維修第一線工作的,具有綜合職業(yè)能力的初、中級(jí)技術(shù)能人才。

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)主要課程

電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機(jī)原理與維修、電熱與電動(dòng)器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機(jī)與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計(jì)算機(jī)組裝與維修、機(jī)械與電氣制圖等。

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)主要就業(yè)方向

主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務(wù)部門(mén),從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動(dòng)化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。

三、冀州職教中心簡(jiǎn)介

冀州職教中心簡(jiǎn)介

冀州市職業(yè)技術(shù)教育中心座落于國(guó)家級(jí)自然濕地保護(hù)區(qū)、美麗的衡水湖畔、歷史文化名城冀州市中心地帶。學(xué)校創(chuàng)辦于1991年6月,隸屬于冀州市人民政府,是教育部命名的首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、科技部命名的國(guó)家級(jí)首批星火計(jì)劃科技示范學(xué)校。2012年6月學(xué)校被教育部、人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部確定為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

冀州職教中心師資力量

學(xué)校現(xiàn)有專任教師225人,其中高級(jí)教師有88人,碩士研究生學(xué)歷5人,“雙師型”教師占40%,師資力量雄厚。現(xiàn)有在校生近4297人,開(kāi)設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、機(jī)械加工技術(shù)、高分子材料加工工藝、財(cái)會(huì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、客戶信息服務(wù)、電子電器應(yīng)用與維修、建筑工程施工等16個(gè)專業(yè)。學(xué)校建有“河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地”,“全國(guó)商務(wù)管理職業(yè)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地等”等實(shí)訓(xùn)基地、“食用菌科技開(kāi)發(fā)中心”,“仿生養(yǎng)蝎工作室”等45個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地,為提高學(xué)生專業(yè)技能提供了有力保障。

冀州職教中心榮譽(yù)情況

學(xué)校積極推行教育教學(xué)改革,深化校企合作,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,注重學(xué)生綜合職業(yè)技能培養(yǎng),凸顯職業(yè)教育特色,技能比賽成績(jī)斐然,近年來(lái)共獲得2個(gè)全國(guó)技能比賽二等獎(jiǎng),省級(jí)比賽8個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)、11個(gè)團(tuán)體二等獎(jiǎng),22個(gè)省級(jí)個(gè)人一等獎(jiǎng),15個(gè)個(gè)人二等獎(jiǎng)。

冀州職教中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)校注重提高學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng),建有衡水市規(guī)模最大的滏陽(yáng)架鼓隊(duì)、舞龍隊(duì)、太極拳隊(duì)、三皇炮捶隊(duì)及拓展訓(xùn)練中心,通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育研究工作室、心靈驛站工作室、教科研創(chuàng)新會(huì)商室、陽(yáng)光教育訓(xùn)練、園丁心晴探究、社團(tuán)建設(shè)創(chuàng)新、e創(chuàng)(維)視覺(jué)、學(xué)涯進(jìn)程活動(dòng)、青年創(chuàng)新研究、手工藝傳承與創(chuàng)新、校園藝術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)研究、職業(yè)人形象訓(xùn)練、翰墨丹青創(chuàng)作等15個(gè)訓(xùn)練工作室,運(yùn)用模擬式、情景式、團(tuán)隊(duì)式等方法積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃、民間手工藝制作、包裝與廣告設(shè)計(jì)、書(shū)畫(huà)創(chuàng)作、營(yíng)銷訓(xùn)練、電視節(jié)目制作與主持人培訓(xùn)等形式多樣、趣味性強(qiáng)的大量體驗(yàn)式活動(dòng)提高了學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)。

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