2024江安縣第一職業(yè)中學開設的專業(yè)一覽表

2024江安縣第一職業(yè)中學開設的專業(yè)有：汽車運用與維修、老年護理、電子商務、會計、電子技術應用、計算機應用、服裝制作與生產管理、酒店服務管理、航空服務、機械數(shù)控技術、學前教育。

一、2024江安縣第一職業(yè)中學開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	江安縣第一職業(yè)中學	汽車運用與維修
2	江安縣第一職業(yè)中學	老年護理
3	江安縣第一職業(yè)中學	電子商務
4	江安縣第一職業(yè)中學	會計
5	江安縣第一職業(yè)中學	電子技術應用
6	江安縣第一職業(yè)中學	計算機應用
7	江安縣第一職業(yè)中學	服裝制作與生產管理
8	江安縣第一職業(yè)中學	酒店服務管理
9	江安縣第一職業(yè)中學	航空服務
10	江安縣第一職業(yè)中學	機械數(shù)控技術
11	江安縣第一職業(yè)中學	學前教育

二、2024江安縣第一職業(yè)中學開設的專業(yè)詳細介紹

1、汽車運用與維修專業(yè)

主干課程

發(fā)動機構造、底盤構造、汽車材料、汽車電子電工、汽車電氣設備構造、汽車保養(yǎng)、汽車概論、汽車駕駛、汽車修理、故障診斷等。

就業(yè)方向

從事汽車檢測與維修、汽車駕駛、汽車營銷與汽車相關行業(yè)的經營與管理等。

2、老年護理專業(yè)

主干課程

實用養(yǎng)老機構管理、老年生活照護、老年健康照護、傳統(tǒng)老年康復保健、營養(yǎng)與飲食保健、老年心理護理、老年疾病與用藥等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握老年服務與管理必備的機構管理、健康照護和康復保健等專業(yè)理論基礎知識，具備對機構、社區(qū)及住宅老人進行生活及健康照護以及規(guī)劃、建設和管理養(yǎng)老機構能力，從事老年服務與管理先進技術應用、實施以及現(xiàn)場管理工作的高素質技術技能人才。

實踐教學

社會學概論、社會心理學、老年學概論、老年社會工作、老年政策、老年福利機構經營管理、老年病學、老年護理與老年保健、社會調查、課程實訓、寒暑假實習、綜合實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

3、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經濟發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握互聯(lián)網技術、跨境電商、移動商務、數(shù)據(jù)分析、網絡營銷和電商運營管理等相關知識，具有質量意識，有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具備網店運營、網絡營銷推廣、電子商務運營、掌握電子商務信息技術的應用型技術技能人才。

核心課程

管理學實務、市場營銷學、PS基礎與應用、電子商務概論、網店運營推廣、商務數(shù)據(jù)分析、網絡營銷策劃等課程。

4、會計專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事會計、出納、收銀、報稅、工商登記、保險辦理、倉庫管理、商業(yè)銀行柜面業(yè)務處理等工作的會計核算人員。

主干課程

財經法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計基礎、統(tǒng)計基礎、財政與金融基礎知識、財經應用文寫作、企業(yè)財務會計、政府與非營利組織會計、財務管理、審計基礎、成本會計、會計電算化、Excel財務會計應用、企業(yè)涉稅業(yè)務辦理、工商登記與社會保險辦理。

5、電子技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向裝備制造業(yè)、維修服務類行業(yè)的維修電工及電氣設各安裝工等崗位群，能夠從事電氣控制設備運行與維護、電氣設各安裝與維護、供用電系統(tǒng)運行與維護等工作的高素質勞動者和技能人才。

6、計算機應用專業(yè)

主要課程

網頁制作、flash、計算機組裝與維修及常用工具軟件使用、計算機語言(VB)、數(shù)據(jù)庫基礎應用、計算機網絡技術與Internet應用、網絡綜合布線、 CorelDraw、Photoshop 網頁制作及項目設計、多媒體制作

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向社會各企事業(yè)單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，從事計算機設備、計算機網絡的管理、維護，計算機操作以及計算機產品的銷售等工作。

7、服裝制作與生產管理專業(yè)

本專業(yè)以市場行業(yè)需求為導向面向中小型服裝企業(yè)服裝產品開發(fā)的一線技術人員。培養(yǎng)學生的職業(yè)素質、職業(yè)技能同步發(fā)展，掌握服裝生產流程、掌握預測市場行情及成衣市場新產品開發(fā)的工作過程。

培養(yǎng)目標

從事服裝定制、服裝生產、服裝管理、服裝跟單等工作。

主干課程

服裝結構制圖、服裝工藝制作、服裝材料、服裝設計基礎、服裝跟單、服裝CAD制版等。

8、酒店服務管理專業(yè)

酒店服務管理主干課程：飯店管理概論、現(xiàn)代飯店營銷、現(xiàn)代飯店財務管理、現(xiàn)代飯店餐飲管理、現(xiàn)代飯店前廳與客房管理、飯店服務技能、中西餐知識、食品營養(yǎng)衛(wèi)生、飯店英語、公共關系等。

酒店服務管理就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事以下工作：各類酒店、飯店、賓館的門迎、前廳接待人員和客房服務人員;各類旅游公司，旅游管理部門工作人員;各類酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、咨詢、會展等工作;各類酒店、飯店、賓館的商務部門從事業(yè)務洽談、對外聯(lián)絡服務工作;各類酒店、飯店、賓館的商務部門從事市場調查、情報、信息服務等工作。

9、航空服務專業(yè)

培養(yǎng)目標：空中乘務專業(yè)在專業(yè)建設以及人才培養(yǎng)上都從學校的辦學層次、辦學環(huán)境出發(fā)，堅持“素質教育與技能培養(yǎng)相結合、知識傳授與能力培養(yǎng)相結合、教學與實踐相結合”的指導思想，以素質教育為宗旨，以專業(yè)能力為核心，以綜合實踐能力為主線，貼近現(xiàn)實社會對本專業(yè)的需求，走產學結合的道路，注重學生的實踐能力和綜合素質的提高。

10、機械數(shù)控技術專業(yè)

主要課程：“兩課”、體育、大學英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

就業(yè)前景：數(shù)控技術是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產的基礎;是提高產品質量、提高勞動生產率必不可少的技術手段;數(shù)控技術是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質;是關系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要基礎性產業(yè)。加入世貿組織后，中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強競爭能力，制造企業(yè)已開始廣泛使用先進的數(shù)控技術。據(jù)統(tǒng)計，我國數(shù)控機床操作工短缺60萬左右。數(shù)控人才短缺已引起中央領導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視。“月薪6000難聘數(shù)控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”成為全社會普遍關注的熱點問題。教育部、勞動保障部、國防科工委、信息產業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部等六部委決定實施“職業(yè)院校制造業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”，力爭實現(xiàn)五年培養(yǎng)30萬以上制造業(yè)技能型緊缺人才的目標，以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。

11、學前教育專業(yè)

主干課程:美術與手工、兒歌彈唱、鋼琴基礎、幼兒舞蹈創(chuàng)編、普通話與教師口語、教育心理學、教育學原理、現(xiàn)代教育技術、學前教育學、幼兒心理學、學前兒童游戲與指導、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園課程、藏族文學、嬰幼兒早期教育、學前教育政策與法規(guī)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、學前教育評價、學前特殊兒童教育、幼兒園班級管理、幼兒教師專業(yè)發(fā)展、兒童行為問題與矯正。

就業(yè)方向:面向各類學前教育機構，如幼兒園、托兒所、親子園等單位，從事幼兒教學工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導工作。

三、江安縣第一職業(yè)中學簡介

江安縣第一職業(yè)中學校簡介

江安縣第一職業(yè)中學校(江南職校)系一公辦中等職業(yè)學校，是宜賓市出國人才培訓基地。該校由重慶市江南職業(yè)學校帶入優(yōu)質教育資源。教育、教學、生活、設施設備齊全，交通方便，信息靈通。

學校經過幾年的跨越式發(fā)展，形成了以服裝、電子、計算機、機械專業(yè)為龍頭，以建設等其它專業(yè)為輔的專業(yè)體系。為適應市場經濟發(fā)展的需要，學校努力拓展辦學渠道，實行多形式，多適應的辦學模式，學校配有現(xiàn)代化的實習車間，形成了廠校結合，產教結合，工學結合的辦學新模式。為學生提供更好的見(實)習機會，從而提高學生的專業(yè)技能，培養(yǎng)實用型、復合型、創(chuàng)新型中等專業(yè)人才。學校實行全封閉式管理，班主任教育24小時為學生服務，行政值周值班管理，學生組織自我管理，現(xiàn)我校管理工作已向科學化、人性化管理發(fā)展。

學校就業(yè)網絡可靠，畢業(yè)去向暢通?，F(xiàn)已先后為聯(lián)想集團、華為科技集團、格力電器、海爾集團、溢達制衣有限公司等優(yōu)秀企業(yè)培養(yǎng)了近萬名合格員工，對思想品德好、成績優(yōu)異、技術過硬的學生安置到美國、新加坡、阿聯(lián)酋、秘魯、馬來西亞、日本等國家和地區(qū)工作?，F(xiàn)已輸送優(yōu)等學生409人到美國、日本、新加坡等8個國家就業(yè)，人均月薪在8000元人民幣以上，最高達******元人民幣，最低者也在6000元人民幣以上，其中畢業(yè)生張勤、尹再瓊等連續(xù)兩年應邀參加新加坡總理李顯龍先生新年團拜會。國內就業(yè)4000余人，人均月薪在3000元人民幣以上。畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)逾1000萬人民幣者27人。