2024鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、會計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、紡織工程、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、會計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、紡織工程。
一、2024鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué) | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
2 | 鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué) | 工業(yè)與民用建筑 |
3 | 鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué) | 電子技術(shù)應(yīng)用 |
4 | 鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué) | 汽車運用與維修 |
5 | 鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué) | 會計 |
6 | 鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué) | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
7 | 鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué) | 紡織工程 |
8 | 鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué) | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
9 | 鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué) | 工業(yè)與民用建筑 |
10 | 鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué) | 電子技術(shù)應(yīng)用 |
11 | 鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué) | 汽車運用與維修 |
12 | 鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué) | 會計 |
13 | 鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué) | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
14 | 鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué) | 紡織工程 |
二、2024鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)方向
為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強,就業(yè)面寬,設(shè)置若干個專門化方向:數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計、可編程控制器等。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術(shù)的工作,其主要業(yè)務(wù)范圍是:從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司。
2、工業(yè)與民用建筑專業(yè)
工業(yè)與民用建筑專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
工業(yè)與民用建筑主要為建筑施工企業(yè)、安裝單位、設(shè)計單位、業(yè)主、監(jiān)理等單位及各級管理部門培養(yǎng)從事施工技術(shù)、工程項目管理、建筑工程預(yù)算、工程建設(shè)監(jiān)理等方面的實用型技術(shù)人才。
工業(yè)與民用建筑專業(yè)主要課程
建筑材料學(xué)、建筑力學(xué)、建筑制圖、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)、建筑工程測量、建筑施工技術(shù)與機械、施工組織與管理、建筑工程法規(guī)、綜合實習(xí)等,重點加強測量放線、CAD制圖以及各工種的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。
工業(yè)與民用建筑專業(yè)就業(yè)方向
工業(yè)與民用建筑畢業(yè)后可參與建筑設(shè)計單位、建筑施工單位、建筑安裝單位、建筑工程預(yù)算、工程預(yù)算審計、建筑工程監(jiān)理、房地產(chǎn)管理、房產(chǎn)營銷、各企事業(yè)單位的基建管理等多方面的工作。
3、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
電子技術(shù)應(yīng)用主要課程
電子產(chǎn)品項目管理與營銷技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、PCB設(shè)計與制作技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電子信息專業(yè)英語、電子設(shè)計自動化技術(shù)、小型智能玩具設(shè)計與制作
電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有大學(xué)本(專)科文化層次,掌握電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通訊技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本理論;對常用電子儀器儀表及設(shè)備,較簡單的自動控制裝置以及一般家用電器等,具有安裝、調(diào)試、運行與維護能力;具有分析、解決電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中一般性技術(shù)問題的能力,對傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)施進行技術(shù)改造的能力以及新產(chǎn)品開發(fā)的能力;能較熟練地進行微機操作,并熟悉計算機在儀器儀表及電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的應(yīng)用高級專業(yè)人才。
4、汽車運用與維修專業(yè)
汽車運用與維修培養(yǎng)要求
了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識;(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。
汽車運用與維修專業(yè)能力
(1) 具有計算機基本操作能力;(2) 具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識;(3) 具有讀圖和制圖基本知識,能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;(5) 掌握汽車維修企業(yè)1~2個工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識、基本技能,并具有初步經(jīng)驗,取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。
5、會計專業(yè)
會計培養(yǎng)目標(biāo)
會計專業(yè)涉獵領(lǐng)域廣,包括:鑒證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務(wù)管理,破產(chǎn)清算,法務(wù)會計,預(yù)算制定,商業(yè)咨詢等。會計專業(yè)在我國一直都是熱門專業(yè)。
會計培養(yǎng)要求
學(xué)生應(yīng)掌握會計學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識:掌握會計學(xué)的分析方法,熟悉國內(nèi)外相關(guān)會計法規(guī)及國際慣例,具有較強的會計實務(wù)操作能力和解決工作中實際問題的能力;了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài),具有良好的職業(yè)道德。以上是好學(xué)校招生網(wǎng)為大家整理的山東科技專修學(xué)院的招生要求,想要報讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生可以參考一下。希望各位學(xué)子都能找到理想的學(xué)校。
6、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要課程
組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計算機網(wǎng)絡(luò)軟件實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能,具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護,以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
7、紡織工程專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備紡織工程方面的知識和能力,能在紡織企業(yè)、科研、教學(xué)等部門從事紡織品設(shè)計開發(fā)、紡織工藝設(shè)計、紡織生產(chǎn)質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)改造以及具有經(jīng)營管理初步能力的高級工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)紡織工程方面的基本理論和基本知識,受到紡織品設(shè)計、紡織工藝設(shè)計等方面的基本訓(xùn)練,具有紡織品生產(chǎn)管理方面的基本能力。
8、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和職業(yè)技能訓(xùn)練, 使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制, 熟練進行數(shù)控加工設(shè)備的操作和維護。
主要課程:
機械制造基礎(chǔ)、 機械制圖 CAD/CAM、 機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、 數(shù)控原理與數(shù)控機床、 數(shù)控機床編程與操作、 數(shù)控編程與操作實訓(xùn)、 數(shù)控機床的故障診斷與維修等,
就業(yè)方向:
企業(yè)數(shù)控機床操作工和數(shù)控編程工藝員,數(shù)控設(shè)備維修工,數(shù)控設(shè)備營銷和技術(shù)服務(wù)。
9、工業(yè)與民用建筑專業(yè)
工業(yè)與民用建筑專業(yè)介紹
工業(yè)與民用建筑(簡稱工民建),是中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄的一門土建施工類專業(yè),主要在中專以及開設(shè)中專專業(yè)的學(xué)校開設(shè)。工業(yè)與民用建筑主要為建筑施工企業(yè)、安裝單位、設(shè)計單位、業(yè)主、監(jiān)理等單位及各級管理部門培養(yǎng)從事施工技術(shù)、工程項目管理、建筑工程預(yù)算、工程建設(shè)監(jiān)理等方面的實用型技術(shù)人才。
工業(yè)與民用建筑專業(yè)就業(yè)方向
工業(yè)與民用建筑畢業(yè)后可參與建筑設(shè)計單位、建筑施工單位、建筑安裝單位、建筑工程預(yù)算、工程預(yù)算審計、建筑工程監(jiān)理、房地產(chǎn)管理、房產(chǎn)營銷、各企事業(yè)單位的基建管理等多方面的工作。
10、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
專業(yè)課程:電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、電子產(chǎn)品測試與檢修、電路計算機輔助設(shè)計、電子電路設(shè)計、單片機控制裝置安裝與調(diào)試、傳感器與智能家居技術(shù)等。
就業(yè)方面:專業(yè)主要面向電子信息等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng),良好的職業(yè)道德,較強的就業(yè)能力和一定創(chuàng)業(yè)能力,從事電子電工產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)、服務(wù)和管理等崗位工作,成為具備電子產(chǎn)品與設(shè)備設(shè)計、制造、調(diào)試、檢驗、使用、管理、維護與修理,電子電工設(shè)備的應(yīng)用與維護,電子電工產(chǎn)品與設(shè)備營銷等專業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者。
11、汽車運用與維修專業(yè)
主干課程
汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器構(gòu)造與維修、汽車電控原理與維修、新能源汽車技術(shù)、汽車電控診斷技術(shù)、汽車整車維修與保養(yǎng)、汽車美容與裝飾。
就業(yè)方向
面向汽車4S店、汽車修理、汽車裝配與生產(chǎn)、汽車保險與理賠等企業(yè),從事維修、服務(wù)、裝配、汽車裝飾與美容、車身修復(fù)等工作。崗位需求量大,就業(yè)面廣。
12、會計專業(yè)
培養(yǎng)要求:培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì),熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
課程設(shè)置:關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習(xí)、會計崗位實習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務(wù)、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場銀行會計模擬等。
13、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計,掌握扎實網(wǎng)絡(luò)綜合技能的高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。
主干課程:計算機組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、局域網(wǎng)及組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)營銷、圖形圖像處理、構(gòu)建中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)實訓(xùn)課程。
14、紡織工程專業(yè)
紡織工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備紡織工程方面的知識和能力,能在紡織企業(yè)、科研、教學(xué)等部門從事紡織品設(shè)計開發(fā)、紡織工藝設(shè)計、紡織生產(chǎn)質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)改造以及具有經(jīng)營管理初步能力的高級工程技術(shù)人才。
紡織工程專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)紡織工程方面的基本理論和基本知識,受到紡織品設(shè)計、紡織工藝設(shè)計等方面的基本訓(xùn)練,具有紡織品生產(chǎn)管理方面的基本能力。
三、鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué)簡介
鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué)坐落在市區(qū)南郊,現(xiàn)占地151.6畝。有教學(xué)樓、實驗樓、 圖書樓、教工成套住宅樓、男生宿舍樓、公寓式女生宿舍樓、學(xué)生飯?zhí)谩㈠仩t浴室等配套的基礎(chǔ)設(shè)施,建筑面積2萬8千平方米;有金相、硬度、建材、車工、鉗工、鋼筋工、電工、模擬客房等20多個設(shè)施齊全的實驗、實習(xí)室,還有裝備先進的微機房、電化教室、語音室,藏書6萬余冊, 教學(xué)儀器設(shè)備總值320多萬元。
鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校坐落在市區(qū)南郊,現(xiàn)占地151.6畝。有教學(xué)樓、實驗樓、 圖書樓、教工成套住宅樓、男生宿舍樓、公寓式女生宿舍樓、學(xué)生飯?zhí)?、鍋爐浴室等配套的基礎(chǔ)設(shè)施,建筑面積2萬8千平方米;有金相、硬度、建材、車工、鉗工、鋼筋工、電工、模擬客房等20多個設(shè)施齊全的實驗、實習(xí)室,還有裝備先進的微機房、電化教室、語音室,藏書6萬余冊, 教學(xué)儀器設(shè)備總值320多萬元。學(xué)?,F(xiàn)有中專和職高兩種學(xué)歷教育,開設(shè)有建筑、機械、水電、機電、裝潢、賓館服務(wù)、財會電算、辦公自動化、計算機應(yīng)用、紡織工程、汽車與摩托車修理等14個專業(yè)?,F(xiàn)有37個教學(xué)班級,在校生1800多人。
鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué)發(fā)展歷史
江蘇省鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué)前身為鹽南中學(xué),創(chuàng)辦于1978年,1983年改為鹽南建筑職業(yè)學(xué)校,88年被命名為江蘇省重點職業(yè)中學(xué),93年被確認(rèn)為國標(biāo)省級重點職業(yè)中學(xué),96年初跨入首批國家級重點職中行列,97年被確認(rèn)為江蘇省“模范學(xué)校”,98年10月被認(rèn)定為省首批合格職教中心校之一。
鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué)相關(guān)榮譽
十余年春華秋實,學(xué)校辦學(xué)成績斐然,多次受到上級有關(guān)部門的有彰,其中1992年被評為“江蘇省職業(yè)技術(shù)教育先進單位”,1994年被表彰為“省德育工作先進學(xué)校”,97年被表彰為“省職業(yè)高中教學(xué)管理先進學(xué)校”、市“文明單位”,98年初又被市委政府表彰為“教育工作先進集體”、“文明單位”。一九九八年十月“教育工作先進集體”、“文明單位”。