2024成都指南針職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

2024成都指南針職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：學前教育、汽車檢驗與維修、旅游服務與管理、室內裝飾藝術設計、財務會計、建筑工程。

一、2024成都指南針職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024成都指南針職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、學前教育專業(yè)

學前教育幼兒教育與管理專業(yè)幼兒教育與管理專業(yè)幼兒教育與管理專業(yè)教學樓質量：成都指南針幼師專業(yè)學校以提高教學質量為目的，以提高課堂效益為中心，以培養(yǎng)學生技能為宗旨，開展多層次多形式的教學活動，務實進取，努力提高我校教育教學質量.

學前教育專業(yè)特色課程：這一系列的特色課程包括鋼琴、吉他、普通話、播音主持、形體、聲樂、舞蹈、美術、古箏、保育員、育嬰師等課程。

2、汽車檢驗與維修專業(yè)

汽車檢驗與維修培養(yǎng)目標：具有良好的品質和上進心，身體健康，有自強、自理能力，高中或同等學歷的應屆、往屆畢業(yè)生。熱愛汽車行業(yè)并有志于從事汽車行業(yè)。

汽車檢驗與維修基礎課程：入學教育、中職語文、中職數(shù)學、中職英語、法律基礎、計算機應用基礎、大學英語、鄧小平理論、應用文寫作。

汽車檢驗與維修專業(yè)課程：汽車構造與裝配(含維護保養(yǎng))、汽車文化、辦公自動化、計算機輔助設計CAD、汽車車身修復與涂裝、汽車識圖與制圖、汽車電工電子技術、汽車發(fā)動機構造與維修、機械制造基礎、汽車市場營銷、汽車底盤構造與維修、汽車電器設備檢測與維修、汽車自動變速器基礎結構原理與維修、汽車英語、汽車運用工程、汽車高端配置、汽車前臺接待、汽車保險與理賠、汽車故障診斷與檢測技術。

3、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理培養(yǎng)目標：旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)具有與本專業(yè)領域相適應的文化素質、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)領域方向的理論知識，全面掌握旅游行業(yè)管理基本知識和服務的基本技能，懂得一定風景旅游區(qū)規(guī)劃設計的知識，具備較強的獨立工作能力、應變能力和創(chuàng)新能力，德、智、體、美全面發(fā)展，能在旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游行業(yè)經(jīng)營管理和接待服務的高技能人才。

旅游服務與管理專業(yè)(技能)方向：高鐵乘務：全國各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵乘務等工作方向;

航空乘務：主要從事民航乘務員和民航安全員及民航地勤等相關工作，也可從事國際郵輪、外事接待、秘書、人事、公關禮儀管理和實務等工作主向;

旅游服務與管理旅游管理：酒店管理、旅游管理、旅游電子商務、旅游規(guī)劃策劃、景區(qū)(含度假村、休閑俱樂部)經(jīng)營管理、相關行業(yè)自主創(chuàng)業(yè)等工作方向。

旅游服務與管理就業(yè)方向：旅游管理專業(yè)就業(yè)方向包括酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游風景區(qū)管理方向、會展旅游管理方向、餐飲管理方向、休閑娛樂管理方向、旅游行政管理方向等。

4、室內裝飾藝術設計專業(yè)

室內裝飾藝術設計專業(yè)培養(yǎng)目標

學生在掌握基本理論知識和專業(yè)知識的基礎上，學習家居的裝飾設計方法，具有施工圖及效果圖的設計與制作能力，以及綜合預算和談單的基本技能和基本能力，從事建筑結構設計、建筑工程施工與組織管理工作的應用型、復合型工程技術人才。

室內裝飾藝術培養(yǎng)設計專業(yè)就業(yè)范圍

在各類建筑裝飾公司從事建筑裝飾設計師或是建筑裝飾施工崗位?；蚴窃谕惖脑O計公司里面從事CAD繪圖員工作?；蚴窃诖蟮慕ㄖb飾公司里面從事建筑裝飾施工員或是預算員的等工作。

5、財務會計專業(yè)

財務會計專業(yè)課程：財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、基礎會計學、辦公自動化(二)、經(jīng)濟學原理、會計電算化基礎、會計基礎工作規(guī)范(實訓課)、經(jīng)濟法概論(財經(jīng)類)、管理學原理、中級財務會計、經(jīng)濟數(shù)學基礎、財政與經(jīng)融、管理會計(一)、成本會計、政治經(jīng)濟學、財務管理學、財務軟件應用、財經(jīng)寫作、稅務會計、社會經(jīng)濟統(tǒng)計學原理、社會保障概論、財會實訓、中國近現(xiàn)代史綱要、市場營銷學。

財務會計培養(yǎng)目標：會計是一項專業(yè)性較強、要求較高的管理工作。本專業(yè)突出工科高校會計學的辦學優(yōu)勢和特色，在專業(yè)設置上充分考慮了社會對人才需求變化的影響，以市場需求為導向，注重學生實際操作能力的培養(yǎng)，旨在傳授分析問題、解決問題的能力和方法，日常教學兼顧基礎和核心專業(yè)課，教學中注重實際，進行認識實習、社會調查、模擬實習、計算機綜合模擬實驗、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計和科學研究等實踐活動，為學生畢業(yè)后繼續(xù)深造打下深厚的基礎同時，注重課堂教學與各類資格考試接軌，方便學生在校期間或畢業(yè)后參加會計從業(yè)資格證書、電算化會

6、建筑工程專業(yè)

建筑工程專業(yè)前景：隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。特別是在近些年，其發(fā)展的速度驚人。2004年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業(yè)前景。

建筑工程專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應工業(yè)與民用建筑等領域第一線需要，具有良好的職業(yè)道德，掌握工業(yè)與民用建筑的施工操作和基層技術管理知識，具有工業(yè)與民用建筑施工材料試驗工、模板工、磚瓦工、抹灰工、鋼筋工、混凝土工、油漆工、防水工、測量放線工、架子工等操作技能和施工員、質量員、安全員、材料員等管理能力，具備“一技之長+綜合素質”的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質基本技能和管理人才。

建筑工程專業(yè)就業(yè)方向：

建筑工程施工、工程預算等方向。

對應就業(yè)崗位：測量員，施工員，砌筑工，抹灰工，造價預算員。

三、成都指南針職業(yè)技術學校簡介

成都指南針職業(yè)技術學校簡介

指南針教育集團成都指南針職業(yè)技術學校是全國著名的教育質量一流的“綜合性學歷+技能教育+國際認證”的職業(yè)院校，國家信息產(chǎn)業(yè)部認證的“信息化計算機教育認證指定合作院校”，四川大學、西南科技大學、四川師范大學、四川文化產(chǎn)業(yè)學院合作院校，西部地區(qū)唯一“中國商業(yè)插畫師”教育基地，上百種國際、國內權威認證的教育學習、考試中心及“西部誠信人才培養(yǎng)基地”。

成都指南針職業(yè)技術學校占地面積

集團現(xiàn)有多個校區(qū)，占地一千余畝，分別位于成都雙流、郫縣、綿竹，在校學生兩萬人。其中總校地處成都市雙流縣，毗鄰牧馬山風景區(qū)，交通便利，風景優(yōu)美。學校辦學嚴謹、規(guī)范，軟硬件設施齊備。為打造現(xiàn)代職業(yè)教育標桿，投資十多億，特設立各大專業(yè)實訓基地(幼師實訓基地、計算機實訓基地、汽修工程實訓基地、醫(yī)療護理實訓基地、工商管理實訓基地、建筑工程實訓基地、高鐵空乘與旅游實訓基地)。

成都指南針職業(yè)技術學校培養(yǎng)目標

集團貫徹“培養(yǎng)中國最適合就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的學生”的戰(zhàn)略，以“只做高端職業(yè)教育，樹立中國職業(yè)教育的標桿”為辦學理念;突破傳統(tǒng)教育模式，以全新的“技能教育+學歷教育+素質教育+國際認證”模式;以市場需求為辦學目標，加大投入、加強師資力量、優(yōu)化教育管理、實行準軍事化管理。