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2024武定縣高級職業(yè)中學開設的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-06-13 280

2024武定縣高級職業(yè)中學開設的專業(yè)有:電子技術應用、計算機應用、酒店服務與管理、機械加工技術、服裝制作與生產(chǎn)管理、汽車運用與維修、護理。

2024武定縣高級職業(yè)中學開設的專業(yè)一覽表

一、2024武定縣高級職業(yè)中學開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 武定縣高級職業(yè)中學 電子技術應用
2 武定縣高級職業(yè)中學 計算機應用
3 武定縣高級職業(yè)中學 酒店服務與管理
4 武定縣高級職業(yè)中學 機械加工技術
5 武定縣高級職業(yè)中學 服裝制作與生產(chǎn)管理
6 武定縣高級職業(yè)中學 汽車運用與維修
7 武定縣高級職業(yè)中學 護理

二、2024武定縣高級職業(yè)中學開設的專業(yè)詳細介紹

1、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能,能在電子領域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設計與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術支持技能應用型人才。

電子技術應用主要課程:電路基礎、電工基礎、電子工藝、低頻電子線路、高頻電子線路、數(shù)字電子線路、微機原理及應用、單片機原理及應用、自動化控制技術、通信技術基礎、電子設計自動化、儀器原理與電測技術、數(shù)字音視頻技術、數(shù)字信號處理、單片機、微機原理等。

電子技術應用就業(yè)方向:畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡通信設備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和銷售工作。

2、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用專業(yè)主要課程:計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設計、計算機網(wǎng)絡基礎與局域網(wǎng)絡的建設與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應用、廣告設計與制作、網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁設計、多媒體設計與制作。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

3、酒店服務與管理專業(yè)

酒店服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線的,德智體美等全面發(fā)展的中等職業(yè)技術應用性專門人才。要求學生掌握經(jīng)濟管理基礎理論,酒店、餐飲與旅游基礎知識,具備酒店基本管理與服務能力。學生畢業(yè)后主要去各飯店、酒店、賓館從事酒店基層管理及餐飲、客房服務工作。

酒店服務與管理專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),主要學習經(jīng)濟管理基礎知識、酒店基本理論。本專業(yè)突出技能培訓,學生在學習期間,將接受酒店、賓館的餐飲、客房頂崗實習實訓等多方面的技能訓練。

酒店服務與管理專業(yè)就業(yè)方向:各類酒店、飯店、賓館的門迎、前廳接待人員和客房服務人員; 各類旅游公司,旅游管理部門工作人員; 各類酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、咨詢、會展等工作; 各類酒店、飯店、賓館的商務部門從事業(yè)務洽談、對外聯(lián)絡服務工作

4、機械加工技術專業(yè)

機械加工技術專業(yè)知識目標:了解常用車床的結(jié)構(gòu)、性能和傳動系統(tǒng),掌握車削的有關計算方法。了解車刀主要角度的作用。了解常用刀具材料的性能。掌握常用刀具的選用方法。了解車工常用工具和量具的結(jié)構(gòu),熟練掌握其使用方法。能合理選擇切削用量和切削液。能合理選擇工件的定位基準和中等復雜工件的裝夾方法,能理解中等復雜工件的車削工藝。能對工件進行質(zhì)量分析,并提出預防質(zhì)量問題的措施。能查閱與車工專業(yè)有關的技術資料。熟悉車工安全操作規(guī)程。

機械加工技術專業(yè)技能目標:掌握常用車床的日常調(diào)整和維護保養(yǎng)方法。會正確刃磨和使用常用刀具、刃具。能較熟練地掌握中級車工的各種操作技能。能利用工量具對工件進行質(zhì)量檢測。

5、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)

服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)專業(yè)特點:服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)主要培養(yǎng)面向現(xiàn)代紡織服裝行業(yè)所需的,具有系統(tǒng)掌握服裝設計、款式搭配,服飾色彩搭配,服裝結(jié)構(gòu)與工藝技術,有一定創(chuàng)新實踐能力,能熟練進行服裝產(chǎn)品設計開發(fā)和生產(chǎn)制作,服裝生產(chǎn)工程管理,能進行流行趨勢分析技能應用型人才。

服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)主要課程:美術基礎、服裝設計、服裝縫制工藝、服裝結(jié)構(gòu)設計、服裝工業(yè)紙樣設計、服裝材料認識與應用、設計構(gòu)成、服飾色彩搭配、款式搭配、服飾圖案設計、時裝畫技法、服 裝CAD技術應用、立體裁剪、服裝跟單、生產(chǎn)管理。

服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)就業(yè)前景:面向現(xiàn)代服裝生產(chǎn)、貿(mào)易、管理等企事業(yè)單位,從事服裝制作、服裝市場開發(fā)、服裝廣告設計與制作、服裝推廣、服裝貿(mào)易等專業(yè)技術崗位工作。

6、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標:教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車運用與維修專業(yè)主要課程:汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

7、護理專業(yè)

護理專業(yè)培養(yǎng)目標:護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

護理專業(yè)主要課程:人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等,必修課共開設36門,總學時數(shù)3727學時,其中兩課占282學時,外語280學時,臨床實習48周。學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊。

護理專業(yè)主要知識能力:

1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識,掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識,掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、??谱o理和監(jiān)護技能,并能夠應用護理程序?qū)Ψ諏ο髮嵤┱w護理;2、具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài);4、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

三、武定縣高級職業(yè)中學簡介

武定縣高級職業(yè)中學簡介

武定縣職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1984年,1992年經(jīng)省教育廳評估驗收定格為職業(yè)教育“合格學校”,學校現(xiàn)開辦10個教學班,在校學生560人(含送教下鄉(xiāng)452人)。學校教學、生活設施齊全,有互聯(lián)網(wǎng)計算機教室、多媒體教室、計算機組裝維修教室、電子電工教室、餐廳等。

學校2001年被團州委命名為“五.四”紅旗團委,2006年被省人民政府扶貧開發(fā)領導小組認定為“云南省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地”;同年被州委、州人民政府表彰為“職業(yè)教育先進集體”,2007年被州教育局評為“文明學校”和“招生就業(yè)先進集體”。

學校領導班子團結(jié)務實,教師隊伍專業(yè)技術過硬,業(yè)務精良,學?,F(xiàn)有教職工54人,外聘教師8人,在編教職工中本科學歷教師37人,中學高級教師4人,中學一級教師19人,“雙師型”培訓獲高級技術等級資格5人,中級技術等級資格10人,學校形成了學歷教育、校內(nèi)培訓和校外培訓為一體的辦學模式。常年開辦綜合高中、電子與信息技術、服裝制作與生產(chǎn)管理、汽車運用與維修、機械加工技術、酒店服務與管理、護理等專業(yè)。

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