2024四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有:護(hù)理專業(yè)、生物制藥專業(yè)。
一、2024四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校 | 護(hù)理專業(yè) |
2 | 四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校 | 生物制藥專業(yè) |
二、2024四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、護(hù)理專業(yè)專業(yè)
護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、人文社會(huì)科學(xué)的知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能從事臨床護(hù)理和教學(xué)、科研的應(yīng)用型專門(mén)人才。
護(hù)理專業(yè)主要課程
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)及護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、健康評(píng)估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向
護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。就業(yè)崗位:護(hù)士、美容師、銷(xiāo)售代表、醫(yī)藥代表、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部主任、導(dǎo)醫(yī)、產(chǎn)品專員、美容導(dǎo)師、醫(yī)院代表、手術(shù)室護(hù)士、客服專員等。
2、生物制藥專業(yè)專業(yè)
生物制藥專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握生物化學(xué)、生化分離分析技術(shù)、生物技術(shù)及工業(yè)藥劑學(xué)等方面的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能,受到生物制藥研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練,具有對(duì)藥品的新資源、新產(chǎn)品、新工藝進(jìn)行研究、開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力。
生物制藥專業(yè)主要課程
生物化學(xué)及生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)及分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥理學(xué)及藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥劑學(xué)及藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物技術(shù)制藥、生物制藥工藝學(xué)、發(fā)酵工程、分離工程、生物反應(yīng)器工程、藥品與生物制品檢驗(yàn)。
生物制藥專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生可從事生物藥物的資源開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)、技術(shù)管理、質(zhì)量控制等工作。
三、四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校簡(jiǎn)介
四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育主管部門(mén)批準(zhǔn),由省內(nèi)外知名企業(yè)和高校參與合作的一所全日制、專業(yè)化的中等職業(yè)學(xué)校。
四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校位于歷史悠遠(yuǎn)、文化底蘊(yùn)深厚的聞名世界的國(guó)際了旅游目的地——成都市都江堰。校園外交通便捷,風(fēng)景怡人;校園內(nèi)流水潺潺,高樓林立,電子閱覽室、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)館、學(xué)校附屬醫(yī)療設(shè)備廠一應(yīng)俱全。
四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校占地100余畝,建筑面積31438平米,學(xué)校辦學(xué)設(shè)施條件齊備,管理機(jī)構(gòu)完善,教育教學(xué)正規(guī)有序,辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,社會(huì)認(rèn)可度和美譽(yù)度逐步提高。
四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校以對(duì)口高考為途徑,以培養(yǎng)全日制統(tǒng)招大專層次的醫(yī)學(xué)類復(fù)合型 人才為目標(biāo),設(shè)有護(hù)理、康復(fù)技術(shù)對(duì)口全日制統(tǒng)招大專專業(yè),中專階段在成都就讀,大專階段通過(guò)對(duì)口高考升入省內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院就讀,大專第三年回成都安排實(shí)習(xí)、資格考試培訓(xùn)和就業(yè)。