2024廣東惠州工業(yè)科技學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:電子工程、機電工程、汽車工程、信息工程、工藝美術(shù)、管理工程。
一、2024廣東惠州工業(yè)科技學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 廣東惠州工業(yè)科技學(xué)校 | 電子工程 |
2 | 廣東惠州工業(yè)科技學(xué)校 | 機電工程 |
3 | 廣東惠州工業(yè)科技學(xué)校 | 汽車工程 |
4 | 廣東惠州工業(yè)科技學(xué)校 | 信息工程 |
5 | 廣東惠州工業(yè)科技學(xué)校 | 工藝美術(shù) |
6 | 廣東惠州工業(yè)科技學(xué)校 | 管理工程 |
二、2024廣東惠州工業(yè)科技學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、電子工程專業(yè)
電子工程系主要課程
電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術(shù)等
電子工程系
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程實驗、計算機上機訓(xùn)練、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等,一般要求實踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于30周。
2、機電工程專業(yè)
機電工程專業(yè)培養(yǎng)
機電專業(yè)是技術(shù)含量高,就業(yè)門路廣的專業(yè),本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術(shù)人員,從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關(guān)管理的工作。
機電工程課程安排
本專業(yè)開設(shè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課程機械基礎(chǔ)、機械制圖、AutoCAD、機床電氣控制與PLC、電工電子技術(shù)、實用電器維修、機械加工技術(shù)、電機維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術(shù)、金屬工藝學(xué)、
機電工程就業(yè)前景
主要從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢修工作,也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。
3、汽車工程專業(yè)
汽車工程培養(yǎng)目標
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計、制造、電工電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動化等機械工程基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)汽車構(gòu)造、汽車設(shè)計、汽車理論、汽車實驗和汽車電子控制等方面的專業(yè)知識,接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練。使其具有從事車輛設(shè)計、制造、實驗、檢測、運行管理等方面的能力。
汽車工程培養(yǎng)要求
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識與能力:1.具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文和社會科學(xué)基礎(chǔ)及語言、文字表達能力;2.系統(tǒng)地掌握機械工程和車輛工程專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子技術(shù)、計算機技術(shù)、機械工程材料、機械控制工程。并掌握汽車構(gòu)造、理論、設(shè)計、汽車電子、車身制造、汽車發(fā)動機原理等專業(yè)基礎(chǔ)知識和經(jīng)營管理等知識;
4、信息工程專業(yè)
信息工程培養(yǎng)目標
目標本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方。
本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法,具有較強的計算機、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力,面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才開發(fā)。
信息工程專業(yè)優(yōu)勢
是湖南省示范性特色專業(yè)、省級精品專業(yè)。本專業(yè)在湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教授1名,副教授5名。擁有智能玩具項目室、現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計室、傳感與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中心等十余個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)室和多家校外實訓(xùn)基地。多次參加省級、國家級競賽獲獎率達100%,其中獲得一、二等獎人數(shù)多達四十余人次。
信息工程就業(yè)優(yōu)勢
信息業(yè)是全國五大支柱產(chǎn)業(yè),湖南省七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。隨著物聯(lián)網(wǎng)?、FPGA、嵌入式等高新技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展,極大刺激了電子信息專業(yè)人才需求。專業(yè)主要面向企業(yè)一線的電子產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、裝接與設(shè)備操作、調(diào)試、維修、檢驗與品質(zhì)管理、工藝與現(xiàn)場管理、銷售與技術(shù)支持與外協(xié)等崗位的高端技能人才。
信息工程就業(yè)面向
畢業(yè)生主要面向電力行業(yè),以及電子與信息技術(shù)制造業(yè)及其它企事業(yè)單位從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和管理等工作。
5、工藝美術(shù)專業(yè)
工藝美術(shù)專業(yè)主要課程
中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史,工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。實踐環(huán)節(jié):結(jié)合教學(xué),組織學(xué)生參加社會調(diào)查、業(yè)務(wù)實習(xí)等實踐活動。
工藝美術(shù)專業(yè)知識能力
1、熟悉我國的文藝方針、政策;2.具有本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識;3.了解工藝美術(shù)的前沿技術(shù);4.具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、獨立完成創(chuàng)作和教學(xué)的能力;5.有一定的實際工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外語工具方面,應(yīng)具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力,一定的聽的能力,初步的寫和說的能力。
工藝美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)、商場、印刷業(yè)、影樓、房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤的整體設(shè)計策劃、設(shè)計和制作、營銷;工藝品設(shè)計和制作、工藝品色彩搭配等工作。
6、管理工程專業(yè)
該專業(yè)1996年開始招生,培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟需要,具有良好的科學(xué)素質(zhì)和扎實的文化知識及寬廣的專業(yè)技術(shù)、理論知識,并有較強的實踐能力和創(chuàng)新能力的高級復(fù)合型管理人才。 主要課程有:管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、制造工藝學(xué)、經(jīng)濟法、生產(chǎn)運營管理、人力資源管理、WTO與國際慣例、質(zhì)量檢驗技術(shù)基礎(chǔ)、ISO14000、ISO18000、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、實驗室認證等。 學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、政府部門、認證、咨詢、檢驗等中介機構(gòu)從事管理、認證、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、教學(xué)和科研等方面的工作。三、廣東惠州工業(yè)科技學(xué)校簡介
惠州工業(yè)科技學(xué)校簡介
惠州工業(yè)科技學(xué)校是一所公辦全日制國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。具有近40年的深厚工科文化淵源,豐富的文秘、經(jīng)濟類中專辦學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的惠州西湖風(fēng)景區(qū)菱湖畔豐山旁,占地面積70余畝,建筑面積近5萬平方米。 學(xué)科專業(yè)門類齊全的專業(yè)設(shè)置 學(xué)校設(shè)有電子工程系、機電工程系、汽車工程系、信息工程系、工藝美術(shù)系、管理工程系等6個工科和文科學(xué)系,20個專業(yè)30個方向供學(xué)生自由選讀。
惠州工業(yè)科技學(xué)校師資力量
實力雄厚的工科辦學(xué)設(shè)施設(shè)備條件 學(xué)校擁有國家級電工電子與自動化實訓(xùn)基地、惠州市高技能人才培訓(xùn)基地;建有工科實訓(xùn)中心、計算機中心、現(xiàn)代制造實訓(xùn)中心、我市中專學(xué)校唯一的現(xiàn)代汽車檢測實訓(xùn)中心;建有焊工、電工、電子、語音、藝術(shù)設(shè)計等實訓(xùn)室、專業(yè)課室和校園網(wǎng)等各專業(yè)相關(guān)實訓(xùn)設(shè)施。學(xué)校圖書館藏書10萬余冊,設(shè)有教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室。學(xué)生住宿實行封閉式管理,食堂實行電腦管理。為學(xué)生提供舒適、安全的食宿環(huán)境。實踐技能水平突出的雙師型教師隊伍 學(xué)校擁有教職工180多人,其中具有中高級以上技術(shù)職稱的100多人,省級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師50余人,本科及研究生以上學(xué)歷的教師達95%。雙師型教師達83%以上,位居全市第一。
惠州工業(yè)科技學(xué)校辦學(xué)榮譽
推行廣受贊譽的工科素質(zhì)教育育人模式 “ 辦學(xué)為 ‘ 工業(yè)立市 ’ 服務(wù),育才為 ‘ 中國制造 ’ 添磚 ” 是學(xué)校辦學(xué)宗旨,學(xué)校實行 “ 做人德為本,立業(yè)技當先 ” 的育人模式。培養(yǎng)學(xué)會自律、學(xué)會寬容、學(xué)會協(xié)調(diào)、學(xué)會適應(yīng)、學(xué)會發(fā)展、學(xué)會生存 “ 六個學(xué)會 ” 發(fā)展觀的學(xué)生。要求學(xué)生做一個尊師長講禮儀的人、做一個尊父母講孝義的人、做一個愛同學(xué)講情義的人、做一個品行正講正氣的人、做一個有理想講奮斗的人、做一個體格健講奉獻的人。全面實行專職班主任指導(dǎo)制,強力推行德育合格證書制,提升學(xué)生德育素質(zhì)與職業(yè)技能。