2024茂名市高級技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024茂名市高級技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：數(shù)控加工、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、機電一體化技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、烹飪、3D打印技術(shù)應(yīng)用、玩具設(shè)計與制造、汽車維修、新能源汽車檢測與維修、室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、形象設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計算機廣告制作、計算機動畫制作、電子競技運動服務(wù)與管理、建筑施工、工程造價、幼兒教育、商務(wù)文秘、家政服務(wù)、電子商務(wù)、農(nóng)村電氣技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理。

一、2024茂名市高級技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	茂名市高級技工學(xué)校	數(shù)控加工
2	茂名市高級技工學(xué)校	工業(yè)機器人應(yīng)用與維護
3	茂名市高級技工學(xué)校	機電一體化技術(shù)
4	茂名市高級技工學(xué)校	無人機應(yīng)用技術(shù)
5	茂名市高級技工學(xué)校	電子技術(shù)應(yīng)用
6	茂名市高級技工學(xué)校	烹飪
7	茂名市高級技工學(xué)校	3D打印技術(shù)應(yīng)用
8	茂名市高級技工學(xué)校	玩具設(shè)計與制造
9	茂名市高級技工學(xué)校	汽車維修
10	茂名市高級技工學(xué)校	新能源汽車檢測與維修
11	茂名市高級技工學(xué)校	室內(nèi)設(shè)計
12	茂名市高級技工學(xué)校	室內(nèi)設(shè)計
13	茂名市高級技工學(xué)校	形象設(shè)計
14	茂名市高級技工學(xué)校	計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
15	茂名市高級技工學(xué)校	計算機廣告制作
16	茂名市高級技工學(xué)校	計算機動畫制作
17	茂名市高級技工學(xué)校	電子競技運動服務(wù)與管理
18	茂名市高級技工學(xué)校	建筑施工
19	茂名市高級技工學(xué)校	工程造價
20	茂名市高級技工學(xué)校	幼兒教育
21	茂名市高級技工學(xué)校	商務(wù)文秘
22	茂名市高級技工學(xué)校	家政服務(wù)
23	茂名市高級技工學(xué)校	電子商務(wù)
24	茂名市高級技工學(xué)校	農(nóng)村電氣技術(shù)
25	茂名市高級技工學(xué)校	農(nóng)業(yè)機械使用與維護
26	茂名市高級技工學(xué)校	農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理

二、2024茂名市高級技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、數(shù)控加工專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強的創(chuàng)新能力、具有加工中心設(shè)備的使用、調(diào)整及維護保養(yǎng)能力，適應(yīng)數(shù)控制造行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的中等技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。

基礎(chǔ)課程：德育、語文、英語、數(shù)學(xué)、心理健康、文明禮儀、工匠精神、辦公自動化、職業(yè)指導(dǎo)、機械制圖、極限配合與技術(shù)測量、金屬切削原理與刀具、機床夾具、專業(yè)基礎(chǔ)實訓(xùn)等。

2、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事工業(yè)機器人設(shè)備安裝、編程、調(diào)試的高級技能人才。

熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，具有安全生產(chǎn)意識，嚴(yán)格按照電業(yè)安全工作規(guī)程進(jìn)行操作，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。

課程設(shè)置：安全用電、識圖與 CAD、常用電工工具和電工儀表使用、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修、電動機故障檢修、變壓器繞制與檢修、常用電力拖動控制線、路安裝與維修、電氣原理圖繪制(EDA)、PLC 控制電路安裝與調(diào)試、單片機控制設(shè)備安裝與調(diào)試、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、步進(jìn)電動機安裝與維修、伺服系統(tǒng)安裝與維修、檢測與傳感技術(shù)應(yīng)用、氣動與液壓系統(tǒng)安裝與維修、機械制造技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)應(yīng)用等。

3、機電一體化技術(shù)專業(yè)

核心課程

電機及其應(yīng)用、工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用、單片機控制技術(shù)應(yīng)用、傳感器技術(shù)應(yīng)用、電力電子與電機調(diào)速技術(shù)應(yīng)用機械制圖，機械設(shè)計，工程材料，工程力學(xué)，數(shù)控編程技術(shù)，autoCAD，Mastercam軟件，C++。

就業(yè)方向

從事機電設(shè)備的操作與維護工作，自動控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試工作，從事機電一體化設(shè)備的銷售及經(jīng)營管理工作。

4、無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)無人機應(yīng)用行業(yè)一線崗位需要，具備良好的敬業(yè)精神、文化素養(yǎng)和職業(yè)道德，熟悉無人機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理、無人機操控技術(shù)等基礎(chǔ)理論與專門知識;掌握無人機生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護維修、操控等相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)和操作技能，能夠從事無人機部件生產(chǎn)組裝、總裝調(diào)試、質(zhì)量檢驗生產(chǎn)管理、營銷及熟練操控?zé)o操控人機等相關(guān)工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型專門人才。

專業(yè)課程設(shè)置：

(1)無人機專業(yè)基礎(chǔ)課

無人機系統(tǒng)導(dǎo)論、機械基礎(chǔ)、電子電工技術(shù)、無人機飛行原理與自駕技術(shù)、無人機裝配及測試、無人機操控技術(shù)、發(fā)動機檢測技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、空氣動力學(xué)等。

5、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)課程

電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、電子產(chǎn)品測試與檢修、電路計算機輔助設(shè)計、電子電路設(shè)計、單片機控制裝置安裝與調(diào)試、傳感器與智能家居技術(shù)等。

就業(yè)方面

專業(yè)主要面向電子信息等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德，較強的就業(yè)能力和一定創(chuàng)業(yè)能力，從事電子電工產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)、服務(wù)和管理等崗位工作，成為具備電子產(chǎn)品與設(shè)備設(shè)計、制造、調(diào)試、檢驗、使用、管理、維護與修理，電子電工設(shè)備的應(yīng)用與維護，電子電工產(chǎn)品與設(shè)備營銷等專業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者。

6、烹飪專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體美全面發(fā)展，面向各級各類賓館飯店等餐飲行業(yè)，培養(yǎng)能從事中式烹飪等一線工作、具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中、初級烹飪應(yīng)用型技能人才。

就業(yè)崗位

旅游、餐飲、星級酒店等行業(yè)，從事烹飪中餐、冷盆、切配、爐灶、排菜、中式雕刻等崗位的工作。

7、3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):聚焦首都航空、文創(chuàng)、醫(yī)療等行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)繪圖員、3D打印機操作員等崗位，培養(yǎng)從事產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計與開發(fā)、數(shù)據(jù)測量及處理、三維造型、快速成型等相關(guān)工作的中級、高級層級技能人才。

主要課程:產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)技法、產(chǎn)品造型設(shè)計、三維掃描儀逆向造型技術(shù)及應(yīng)用、3D打印原理及維護、多軸加工技術(shù)、圖像處理等課程。

8、玩具設(shè)計與制造專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的美學(xué)及設(shè)計學(xué)修養(yǎng)，掌握玩具設(shè)計與制作的基本理論、專業(yè)知識和操作技能，從事玩具設(shè)計、制作、管理等方面工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要課程：：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、兒童色彩與圖案、玩具材料、模具設(shè)計與制造、模具CAD/CAM、微電機技術(shù)、可編程控制器、遙控技術(shù)、玩具造型及結(jié)構(gòu)設(shè)計、玩具的安全標(biāo)準(zhǔn)與檢測、金工實習(xí)、電工實習(xí)、制圖測繪、課程設(shè)計、玩具智能控制實訓(xùn)、電子玩具裝配實訓(xùn)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：玩具企業(yè)的玩具設(shè)計、制造與技術(shù)管理，玩具產(chǎn)品開發(fā)部門。

9、汽車維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)、性能和發(fā)動機理論知識，掌握汽車維修的操作技能,從事汽車安裝、調(diào)試、維修的高技能人才。

主干課程

汽車?yán)碚?、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車電器設(shè)備與維修、汽車檢測與診斷技術(shù)、汽車底盤電控技術(shù)、汽車發(fā)動機電控技術(shù)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車機械基礎(chǔ)、機械制圖等。

10、新能源汽車檢測與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向汽車維修行業(yè)及新能源汽車相關(guān)的企事業(yè)單位，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車維修技術(shù);具備銷售、養(yǎng)護、維修、改裝、售后服務(wù)的工作能力，能獨立完成基本汽車維修作業(yè);掌握傳統(tǒng)汽車與新能源汽車的維護保養(yǎng)，檢測、維修的復(fù)合型技術(shù)人才。

就業(yè)方向

就業(yè)主要面向汽車制造廠，汽車4S店，汽車修理廠，充電站等，新能源汽車部件生產(chǎn)廠家等企業(yè);汽車分時租賃企業(yè)、新能源汽車相關(guān)售后服務(wù)企業(yè)。 工作崗位包括：汽車維修工、汽車改裝工、汽車制造工、銷售顧問、汽車保險理賠員;新能源汽車的裝配與調(diào)試、維修檢測、銷售以及售后服務(wù)人員、租賃業(yè)務(wù)員、充電站維護人員等。

11、室內(nèi)設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握裝潢藝術(shù)設(shè)計的理論知識,具有較強的計算機圖像設(shè)計與處理技術(shù),從事室內(nèi)裝滿設(shè)計的高級應(yīng)用型人才。

發(fā)展趨勢

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)未來將向人文化、生態(tài)化、集約化、智能化方向發(fā)展，像隨著杭州清風(fēng)學(xué)院推出的云計算三維核心技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計的運用，智能化發(fā)展趨勢勢不可擋。

就業(yè)方向

室內(nèi)裝飾行業(yè)的設(shè)計、技術(shù)與管理工作，主要擔(dān)任圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設(shè)計師、室內(nèi)裝潢設(shè)計師等。

12、室內(nèi)設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握裝潢藝術(shù)設(shè)計的理論知識,具有較強的計算機圖像設(shè)計與處理技術(shù),從事室內(nèi)裝滿設(shè)計的高級應(yīng)用型人才。

發(fā)展趨勢

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)未來將向人文化、生態(tài)化、集約化、智能化方向發(fā)展，像隨著杭州清風(fēng)學(xué)院推出的云計算三維核心技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計的運用，智能化發(fā)展趨勢勢不可擋。

就業(yè)方向

室內(nèi)裝飾行業(yè)的設(shè)計、技術(shù)與管理工作，主要擔(dān)任圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設(shè)計師、室內(nèi)裝潢設(shè)計師等。

13、形象設(shè)計專業(yè)

主要課程

化妝基礎(chǔ)、色彩搭配、高級彩妝、美發(fā)造型、美容工藝、化妝、美甲紋繡、發(fā)型設(shè)計、形象設(shè)計造型等。

就業(yè)方向

美容美發(fā)機構(gòu)、婚紗影樓、時尚雜志社、化妝品公司、電視臺、影視劇組、演藝文化公司等。

14、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機網(wǎng)絡(luò)組建、配置和維護的高級技能人才。能勝任計算機軟、硬件設(shè)備的維護與維修、多媒體制作與應(yīng)用、網(wǎng)頁的設(shè)計與制作、圖形圖像處理、網(wǎng)絡(luò)綜合布線施工、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的配置與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)機房運維與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等工作任務(wù)，具備較強的責(zé)任心、質(zhì)量意識和安全意識。

核心課程：

網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除、局域網(wǎng)組建與維護、數(shù)據(jù)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安裝與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、交換機與路由器的配置與實驗、Linux操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)施工與管理、網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)測試等課程。

15、計算機廣告制作專業(yè)

主要課程

辦公軟件應(yīng)用、計算機工具軟件應(yīng)用、廣告攝影、計算機圖形圖像處理軟件應(yīng)用、計算機設(shè)計制作軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、廣告實用美術(shù)基礎(chǔ)、廣告創(chuàng)意與策劃、廣告設(shè)計基礎(chǔ)、廣告設(shè)計制作與表現(xiàn)、廣告制作工藝與技能訓(xùn)練等。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)廣告策劃、平面廣告制作、圖像處理、廣告特效制作、網(wǎng)頁廣告設(shè)計、裝飾裝潢設(shè)計制作以及工程效果設(shè)計等高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

16、計算機動畫制作專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有扎實的動畫專業(yè)理論知識和基本技能、能夠從事二維動畫和三維動畫制作、網(wǎng)絡(luò)游戲制作、動畫營銷及邊緣產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的相關(guān)職位工作，具有可持續(xù)發(fā)展能力的中級應(yīng)用性技術(shù)人才。

專業(yè)課程

美術(shù)素描(側(cè)重人體結(jié)構(gòu)，含速寫)、色彩、原畫設(shè)計(含分鏡頭)、運動規(guī)律、二維動畫Flash、三維動畫3Dmax、后期制作After Effects、動漫欣賞、場景設(shè)計、造型設(shè)計、動畫短片制作。

17、電子競技運動服務(wù)與管理專業(yè)

電子競技運動服務(wù)與管理專業(yè)核心課程

電子競技行業(yè)的相關(guān)知識，包括游戲大數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，廣播電視編導(dǎo)，視頻制作與剪輯，電競播音主持，電子競技項目管理與運營等。

電子競技運動服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向

主要從事電子競技相關(guān)行業(yè)的管理、策劃、運營、主播以及數(shù)據(jù)分析師、教練員等。

18、建筑施工專業(yè)

建筑施工專業(yè)職業(yè)面向

本專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)范圍較廣，具體如下：

主要就業(yè)崗位：工業(yè)與民用建筑中的項目管理、工長施工員、預(yù)算員、材料員、質(zhì)量員等生產(chǎn)操作、技術(shù)和管理工作等。

其他就業(yè)崗位：到與工業(yè)與民用建筑相關(guān)聯(lián)的建筑材料與構(gòu)件生產(chǎn)企業(yè)就業(yè)。

19、工程造價專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任工程造價行業(yè)一線工作的合格勞動者和專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程

建筑制圖與識圖、建筑CAD、建筑材料、建筑工程測量、建筑工程法規(guī)、建筑工程資料管理、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織與管理、建筑工程清單與計價、軟件算量。

20、幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向幼兒園、幼教培訓(xùn)機構(gòu)等從事保育和教育的高素質(zhì)技能型人才。培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有相應(yīng)的幼兒教育專業(yè)知識和技能，能夠從事幼兒園教育、教學(xué)等工作，具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。

就業(yè)前景

幼兒教育是是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，發(fā)展幼兒教育對于促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展，高質(zhì)量普及義務(wù)教育具有重要意義。近年來，隨著國家二胎政策的放開，幼兒出生率持續(xù)增長。“全面二孩”政策后，即將迎來入園潮，幼師緊缺問題日益呈現(xiàn)，幼兒教育行業(yè)發(fā)展迎來契機。幼兒教育專業(yè)人才的需求量將大幅度增加，甚至?xí)霈F(xiàn)供不應(yīng)求的狀態(tài)。未來十年，最好就業(yè)的五個專業(yè)中，幼兒教育名列其中。

21、商務(wù)文秘專業(yè)

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在工商企業(yè)，金融，保險機構(gòu)從事商務(wù)秘書工作以及從事國內(nèi)涉外機構(gòu)、中外合作機構(gòu)和外資機構(gòu)的秘書、公關(guān)、宣傳、策劃及有關(guān)的管理工作。

主干課程：計算機組裝與維護，辦公自動化軟件(Word, PowerPoint, Excel)，藝術(shù)欣賞，攝影，攝像，商務(wù)禮儀，商務(wù)公關(guān)，商務(wù)文書寫作，文書與檔案管理，人力資源管理，市場調(diào)查與預(yù)測，企業(yè)行政管理，商務(wù)英語等。

22、家政服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的家政管理與服務(wù)的專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代家庭管理、家庭教育、家庭營養(yǎng)與衛(wèi)生、家庭理財、社區(qū)服務(wù)等學(xué)科知識，具有較強的家政管理、經(jīng)營與服務(wù)等實踐操作能力，知識面寬，素質(zhì)高，能力強，能適應(yīng)我國高端家政管理、經(jīng)營與服務(wù)所需要的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程

有家政學(xué)、家庭社會學(xué)、家庭心理學(xué)、家庭教育學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、應(yīng)用營養(yǎng)學(xué)、家庭餐制作、護理學(xué)、社交禮儀與人際溝通等。

就業(yè)方向

本專業(yè)的畢業(yè)生主要在公司、企事業(yè)單位、社區(qū)等部門從事產(chǎn)業(yè)管理和培訓(xùn)工作，也能從事嬰幼兒學(xué)前教育、中小學(xué)家政課教師和相關(guān)行業(yè)的研究、推廣等工作。

23、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、跨境電商、移動商務(wù)、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)營銷和電商運營管理等相關(guān)知識，具有質(zhì)量意識，有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具備網(wǎng)店運營、網(wǎng)絡(luò)營銷推廣、電子商務(wù)運營、掌握電子商務(wù)信息技術(shù)的應(yīng)用型技術(shù)技能人才。

核心課程

管理學(xué)實務(wù)、市場營銷學(xué)、PS基礎(chǔ)與應(yīng)用、電子商務(wù)概論、網(wǎng)店運營推廣、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃等課程。

24、農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)

課程設(shè)置：數(shù)字電子技術(shù)、電機與電力拖動、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護與自動裝置、電工作業(yè)安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運行、電能計量、微機監(jiān)控、電工實習(xí)、電子技能實習(xí)、儀表及繼電保護調(diào)試、二次線及電氣運行實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)等。

從業(yè)方向：小型電站、農(nóng)電局、供電局或變電站，從事供配電設(shè)計、施工、運行、檢修、試驗、管理等工作。

25、農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)

農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)主要課程

機械制圖、機械基礎(chǔ)、電器結(jié)構(gòu)與電子技術(shù)、農(nóng)機具使用與維護、發(fā)動機結(jié)構(gòu)與維修、底盤結(jié)構(gòu)與維修、拖拉機使用與維護、插秧機使用與維護、聯(lián)合收割機使用與維護、植保無人機使用與維護等。

農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)村、基層農(nóng)機部門、中小型企事業(yè)單位和機械化生產(chǎn)一線，從事農(nóng)業(yè)機械化管理、農(nóng)業(yè)機械技術(shù)推廣服務(wù)及農(nóng)業(yè)機械新產(chǎn)品試驗，從事各類農(nóng)業(yè)機具的使用與維護，植保無人機使用與維護，以及從事各類農(nóng)機產(chǎn)品的營銷等工作。

26、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、財務(wù)管理等方面知識和綜合基本技能

主要課程

農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟管理、會計基礎(chǔ)知識、農(nóng)村企業(yè)會計、農(nóng)業(yè)成本核算、推銷技巧、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、推銷技巧、農(nóng)業(yè)推廣、電子商務(wù)、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)投資項目管理、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人實務(wù)、合作制理論與實踐、農(nóng)村財稅與金融、農(nóng)村審計實務(wù)、村務(wù)管理、農(nóng)村財務(wù)管理等。

三、茂名市高級技工學(xué)校簡介

廣東省茂名市高級技工學(xué)校(原茂名市技工學(xué)校)位于茂名市區(qū)光華北路638號，于1988年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立，是茂名市人民政府創(chuàng)辦最早的第一所公辦技工學(xué)校。

茂名市高級技工學(xué)校于1988年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立，是茂名市人民政府直屬、茂名市人力資源和社會保障局主管的國家重點技工院校。學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，堅持以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)，秉承“厚德、博學(xué)、強技、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“高端引領(lǐng)、注重內(nèi)涵、校企合作、勤儉辦學(xué)、穩(wěn)步發(fā)展”的辦學(xué)理念，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)水平不斷提高，在校學(xué)生已突破10000人規(guī)模，自創(chuàng)辦以來，為社會培養(yǎng)輸送了50000多名各級各類技能型人才。

學(xué)校地處茂名市政治、經(jīng)濟、文化教育中心區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，生活設(shè)施完善，學(xué)習(xí)環(huán)境舒適。開設(shè)有模具制造、數(shù)控加工、機電一體化、石油化工、汽車維修、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計算機廣告制作、動漫設(shè)計、會計、電子商務(wù)、市場營銷、商務(wù)文秘、服裝制作與營銷、幼兒教育、農(nóng)機使用與維修、農(nóng)村電氣技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理等二十多個專業(yè)，開設(shè)中級技工班、高級技工班、預(yù)備技師班、“高技+大專”雙學(xué)歷班和短期培訓(xùn)班。專業(yè)設(shè)置齊全，辦學(xué)層次多元化，能夠適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型人才的需要和滿足廣大學(xué)生報讀的需求。

學(xué)校堅持校企合作的辦學(xué)模式，在廣州、深圳、東莞、佛山、中山、惠州等珠三角地區(qū)和茂名地區(qū)200多家大型知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的就業(yè)基地，凡我校畢業(yè)生都實行五年就業(yè)跟蹤服務(wù)，把穩(wěn)定就業(yè)作為技工教育的最終目標(biāo)，把就業(yè)工作做到學(xué)生滿意、家長滿意和企業(yè)滿意，實現(xiàn)畢業(yè)生100%就業(yè)，得到省市各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定，深受廣大學(xué)生、家長和用人單位的信賴和歡迎。