天等縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

學(xué)生在選擇一所學(xué)校的就讀之后，就知道每所學(xué)校之間所公布的信息都是比較重要的，就如一所學(xué)校所公布的招生專業(yè)來(lái)說(shuō)，就可以知道專業(yè)可以幫助學(xué)生來(lái)選擇一所學(xué)校就讀，也是可以幫助學(xué)生去了解到自己在一所學(xué)校中的學(xué)習(xí)情況。

天等縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)

學(xué)前教育、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽修運(yùn)用與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

天等縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在保教機(jī)構(gòu)、教 育行政部門以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。

主干課程：學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。

天等縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工46人，其中專任教師39人。2019年秋季學(xué)期全日制在校生672人，其中一年級(jí)253人、二年級(jí)216人、三年級(jí)203人。學(xué)校經(jīng)過(guò)多年努力，先后被授予“中央職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地”、“自治區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)示范基地”、天等縣“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”、“天等縣先進(jìn)基層黨組織”、“天等縣學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)單位”、“崇左市職業(yè)教育攻堅(jiān)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)生在了解了這所學(xué)校的招生信息以后，就知道天等縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生專業(yè)是大部分選擇一所學(xué)校的關(guān)鍵，甚至有時(shí)候?qū)W生還可以根據(jù)自己對(duì)招生專業(yè)的了解，以及自己對(duì)這所學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)判斷一所學(xué)校的就讀等。