2024桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)有：汽車運用與維修、學前教育、計算機應(yīng)用、會計、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修、電子電器應(yīng)用與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、食品生物工藝(西式面點)、旅游服務(wù)與管理、美術(shù)設(shè)計與制作。

一、2024桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校	汽車運用與維修
2	桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校	學前教育
3	桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校	計算機應(yīng)用
4	桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校	會計
5	桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
6	桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校	制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修
7	桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校	電子電器應(yīng)用與維修
8	桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校	機電技術(shù)應(yīng)用
9	桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校	食品生物工藝(西式面點)
10	桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校	旅游服務(wù)與管理
11	桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校	美術(shù)設(shè)計與制作

二、2024桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修營銷、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復合型工程技術(shù)人才。

汽車運用與維修培主要課程

汽車制造工程、汽車技術(shù)、汽車理論、汽車電工電子、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣構(gòu)造與維修、汽車噴涂技術(shù)、汽車鈑金技術(shù)、汽車檢測設(shè)備與使用等。

2、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

學前教育專業(yè)主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

3、計算機應(yīng)用專業(yè)

主要課程

計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

4、會計專業(yè)

會計專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

會計專業(yè)課程設(shè)置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識 、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟法律法規(guī) 、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理、政府與非營利組織會計 、會計模擬實習 、會計崗位實習、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學基礎(chǔ)知識、成本會計模擬等。

5、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向數(shù)控技術(shù)應(yīng)用企業(yè)，培養(yǎng)從事數(shù)控技術(shù)設(shè)備的操作、維護、編程和運行管理的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用主要課程

機械制圖、機械基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、金屬材料及熱處理、CAD/CAM技術(shù)、UG、金屬切削原理與刀具、鉗工技能、車工技能、銑工技能、數(shù)控加工工藝、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)控車實訓、數(shù)控銑實訓、數(shù)控機床結(jié)構(gòu)與維護等。

6、制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修專業(yè)

制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修專業(yè)課程

制冷原理、空調(diào)原理及檢修、電冰箱原理及檢修、制冷設(shè)備自動化、冷庫原理及檢修、汽車空調(diào)原理及安裝、中央空調(diào)運用與維修、制冷空調(diào)自動化、空調(diào)系統(tǒng)運用與管理。

制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可以在制冷與空調(diào)設(shè)備制造行業(yè)，從事產(chǎn)品設(shè)計、技術(shù)管理與質(zhì)量管理;在制冷與空調(diào)設(shè)備經(jīng)營行業(yè)，從事產(chǎn)品的銷售、售后服務(wù)和經(jīng)營管理;在制冷與空調(diào)設(shè)備使用單位，從事制冷與空調(diào)系統(tǒng)的運行管理和操作維修。

7、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

電子電器應(yīng)用與維修是一門專業(yè)學科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級技術(shù)能人才。

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)主要課程

電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

8、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機電技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向

本專業(yè)是一門綜合計算機與信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，目前正向光機電一體化技術(shù)、智能生產(chǎn)方向發(fā)展，應(yīng)用范圍愈來愈廣，就業(yè)及后續(xù)發(fā)展前景光明。

機電技術(shù)應(yīng)用核心課程

電工電子技術(shù)、機械設(shè)計與加工、液壓與氣動技術(shù)、檢測技術(shù)、電氣控制技術(shù)、可編程控制器及應(yīng)用、機電一體化系統(tǒng)與設(shè)計、工業(yè)機器人安裝與調(diào)試等。

9、食品生物工藝(西式面點)專業(yè)

食品生物工藝專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握使用食品生物技術(shù)的基本理論，基本知識和技能，在食品生物技術(shù)崗位從事食品生產(chǎn)及組織和管理，加工原料及成品分析檢驗和綜合質(zhì)量評定的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。

食品生物工藝專業(yè)主要課程

德育、體育與健康、語文、數(shù)學、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、食品應(yīng)用化學、微生物學基礎(chǔ)生物工藝、食品工程原理、食品工藝、食品分析與檢驗、食品添加劑、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品檢驗與包裝、食品發(fā)酵工藝、食品機械與設(shè)備、食品工藝設(shè)計、食品質(zhì)量管理。

食品生物工藝專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)可在生物科學與食品相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位，從事應(yīng)用科學研究、產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)、教學、生產(chǎn)管理、食品監(jiān)督等工作，以及在食療保健和飲食行業(yè)，學校、酒店做營養(yǎng)膳食指導工作。如：公共營養(yǎng)師、食品質(zhì)檢師、健康管理師、營養(yǎng)配餐員、食療藥膳師等。

10、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)使學生掌握導游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)能力

具有從事旅游服務(wù)的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務(wù)意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語，能提供恰當?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團隊合作意識，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學習，應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

11、美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)

美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)介紹

美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)技能在社會各領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。目前，國內(nèi)的廣告、房地產(chǎn)、 裝潢設(shè)計、 裝飾、平面設(shè)計、工藝美術(shù)等行業(yè)發(fā)展迅速， 社會各行各業(yè)緊缺美術(shù)設(shè)計與制作 的專業(yè)人才， 對口設(shè)計專業(yè)的技能型人才成為各行業(yè)的主體對象， 美術(shù)設(shè)計與制作的專業(yè)人 才就業(yè)前景非常廣闊。

美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)目標

使學生能熟練掌握使用平面設(shè)計各種辦公軟件，具有扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識和具備較高審美意識、創(chuàng)意思維、廣告設(shè)計和一定的包裝設(shè)計能力，從事裝飾設(shè)計和展廳展會設(shè)計的專業(yè)技能人才。

美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)主要課程

語文、數(shù)學、英語、素描、色彩、電腦美術(shù)設(shè)計(PS)、美術(shù)欣賞、平面構(gòu)成、電腦美術(shù)設(shè)計(CorelDraw)、計算機制圖、CI設(shè)計、攝影、圖案設(shè)計、標志設(shè)計、色彩構(gòu)成等。

三、桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校簡介

桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校簡介

第一中職業(yè)技術(shù)學校中專部坐落在優(yōu)美的西山腳下、迷人的桂平江畔，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學?，F(xiàn)有占地面積65畝，建筑面積1.8萬多平方米，其中主體綜合樓建筑面積6500多平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，為市“文明學校”、桂平市花園式單位，教學設(shè)施、設(shè)備完善，計算機機房、多媒體教室、家電實習室、電工實驗室、機電制冷實習室、模具實習室、電車實習室、電子技術(shù)實習室等現(xiàn)代化專業(yè)實驗室一應(yīng)俱全。

桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校教學理念

學校在實施素質(zhì)教育的過程中，一貫倡導“力求人人成功，務(wù)使個個成人”的培養(yǎng)發(fā)展目標，通過教師教育成功促進學生發(fā)展的成功，從而實現(xiàn)學校辦學的成功。辦學來，學校一直堅持“以質(zhì)量求生存、以特色促發(fā)展、以就業(yè)創(chuàng)效益”的辦學理念，大膽實踐，成效顯著。

桂平第一中等職業(yè)技術(shù)學校辦學目標

學校以培養(yǎng)應(yīng)用型中級技術(shù)工人和向高職校輸送合格新生為雙重辦學目標，始終堅持強化常規(guī)管理，加強職業(yè)道德教育，注重專業(yè)技能培訓，提高學生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)有70個教學班，在校學生4000余人，還有本科的函授、財務(wù)知識教育學員500余人，另有服裝、計算機、家電維修、電車制衣、建筑等短期培訓的學員近千人。主要開設(shè)電腦美術(shù)設(shè)計、機電制冷、模具設(shè)計與制造、信息電子技術(shù)、電腦應(yīng)用、機械制造、旅游管理、綜合技術(shù)班等10多個專業(yè)。教職工280人，其中專任教師70人，有雙師型教師28人。是目前諸桂平職業(yè)學校中設(shè)置專業(yè)最多、規(guī)模最大、檔次最高的職業(yè)學校。