2024青島女子職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有:文秘、計算機及應用、通訊網絡管理、國際商務、音樂、幼兒教育。
一、2024青島女子職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 青島女子職業(yè)中等專業(yè)學校 | 文秘 |
2 | 青島女子職業(yè)中等專業(yè)學校 | 計算機及應用 |
3 | 青島女子職業(yè)中等專業(yè)學校 | 通訊網絡管理 |
4 | 青島女子職業(yè)中等專業(yè)學校 | 國際商務 |
5 | 青島女子職業(yè)中等專業(yè)學校 | 音樂 |
6 | 青島女子職業(yè)中等專業(yè)學校 | 幼兒教育 |
二、2024青島女子職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、文秘專業(yè)
文秘培養(yǎng)目標
經過學習、掌握公關與文秘專業(yè)的基本理論與基本知識,熟悉現(xiàn)代文學書,秘書學的原理和方法,具有較強的寫作能力,能熟練的從事文書、秘書事務工作、能進行文章寫作,文學編輯和新聞寫作,有較強的公關能力,具有較強的社會交往能力,口語表達能力,服務能力。
文秘課程設置
公文寫作、文件管理、檔案管理、企業(yè)管理學、普通心理學、商務英語、實用英語寫作、公共關系學、人力資源管理、秘書實務等。
2、計算機及應用專業(yè)
計算機及應用培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
計算機及應用主要課程
計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設計、計算機網絡基礎與局域網絡的建設與管理、數據庫的開發(fā)與應用、廣告設計與制作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。
3、通訊網絡管理專業(yè)
通信網絡管理培養(yǎng)目標
培養(yǎng)通信網絡應用高級技術人才。辦公自動化應用、計算機維修、網絡管理、通信網絡管理人才。
通信網絡管理主要課程
計算機辦公自動化、電路分析、計算機網絡、計算機組裝與維護、現(xiàn)代交換技術、手機應用、通信網基礎、數字邏輯電路、移動通信技術、通信終端的檢測與維修、移動基站建設與維護
4、國際商務專業(yè)
國際商務培養(yǎng)目標
國際商務是超越了國界產生的圍繞企業(yè)經營的事務性活動,主要是指企業(yè)從事國際貿易和國際投資過程中產生的跨國經營活動。國際貿易包括貨物、服務和知識產權交易;國際投資,主要是指國際直接投資,包括獨資、合資和合作經營。國際商務專業(yè)是國家為適應二十一世紀國際貿易發(fā)展需要,增強國家競爭力而設立的學科,學科目的在于培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展的,具有國際貿易基礎知識與基本技能,能在涉外經濟貿易部門、中外合資企業(yè)從事國際貿易業(yè)務和管理工作的高等技術應用性專門人才。
國際商務主要課程
基礎課程:微積分,線性代數,概率論與數理統(tǒng)計,綜合商務英語,商務英語寫作,商務英語口語、外貿英語函電、國際經濟合作專業(yè)課程(管理方向):管理學原理,組織行為學,人力資源管理。專業(yè)課程(市場營銷方向):市場營銷原理,市場營銷學、營銷管理,國際市場營銷學,市場調查與預測、公共關系學,商務談判,國際貿易、國際貿易實務、談判與技巧。專業(yè)課程(金融會計方向):微觀經濟學,宏觀經濟學,財政與金融、會計學原理、中級財務會計,成本會計,管理會計,國際結算、貨幣銀行學、國際金融學科交叉課程:商務公關心理學,電子商務,管理信息系統(tǒng)。輔助課程:國際商法、商務禮儀,管理信息系統(tǒng)。
5、音樂專業(yè)
音樂專業(yè)培養(yǎng)目標
該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備一定音樂實踐技能和教學能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
音樂專業(yè)主要課程
音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。
6、幼兒教育專業(yè)
幼兒教育發(fā)展方向
諾貝爾經濟學獎獲得主JamesHeckman專門撰文,從人力資本投入的角度對學前教育的價值進行了分析,提出:學前教育是最值得投入的教育領域,在對所有教育階段的投入中,只有對前教育和小學低年級的投入所產生的回報,超過了成本機會。教育與心理學界大量研究發(fā)現(xiàn),兒童入學前的準備狀況對其今后的學業(yè)成就和發(fā)展高度相關。因此美國自約翰遜起,歷屆總統(tǒng)都親自主持制定過與學前教育有關的法案。奧巴馬上臺伊始,提出兩項教育主張,其中一項,就是“0到5歲教育計劃”。中國共產黨十七大明確指出:“要重視學前教育”。學前教育進入黨的代表大會在中國歷史上是第一次。
幼兒教育目的
幼兒教育是基礎教育的組成部分,是學校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應自小開始,為終身的發(fā)展奠定良好的素質基礎。如果家長只注重孩子背會了什么,背會多少,考試成績多少,這些智力上的長進,只看到眼前的一些成長,忘記培育孩子的夢想,忽視了重于一切的“心靈教育”,這樣成長起來的孩子不可能擁有多么遠大的理想。更進一步來看,在幼兒教育的過程中,不要只注重對孩子智力的教育,更重要的是教孩子認清人生的意義,明白人為什么活在這個世界上。要讓我們的教育培育出生活的強者,這個強者不是物質上的強者,而是道德上的強者。
三、青島女子職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
青島女專是公辦的教育局直屬學校,而且是山東省重點職業(yè)學校,還被評為山東省教育教學示范學校。他們的文秘、美容美發(fā)與形象設計專業(yè)全部都是山東省教學改革試點專業(yè),當然更是青島市的重點專業(yè)了。是一所百年老校。而且是青島市第一所女校,102年歷史了。學校始建于1905年,原名美懿書院,又稱淑范女學。
是青島市第一所女子中學,最早附設于禮賢書院,后停辦。1920年重辦,命名為文德女中;1944年曾改為市立第三女子中學,1945年恢復文德女中,解放后,命名為山東省青島第八中學,開始接收男生。1986年恢復其女性特色,正式更名為青島女子職業(yè)中等專業(yè)學校。