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2024南寧第三職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-06-05 280

2024南寧第三職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)有:計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、西餐烹飪、高星級飯店運營與管理、旅游服務(wù)與管理、美容美體、美發(fā)形象設(shè)計、制冷與空調(diào)設(shè)備運用與維修、電子電器應(yīng)用與維修、機電設(shè)備安裝與維修、電氣技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、物流服務(wù)與管理、市場營銷、電子商務(wù)。

2024南寧第三職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024南寧第三職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 南寧第三職業(yè)技術(shù)學校 計算機應(yīng)用
2 南寧第三職業(yè)技術(shù)學校 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
3 南寧第三職業(yè)技術(shù)學校 計算機平面設(shè)計
4 南寧第三職業(yè)技術(shù)學校 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食
5 南寧第三職業(yè)技術(shù)學校 西餐烹飪
6 南寧第三職業(yè)技術(shù)學校 高星級飯店運營與管理
7 南寧第三職業(yè)技術(shù)學校 旅游服務(wù)與管理
8 南寧第三職業(yè)技術(shù)學校 美容美體
9 南寧第三職業(yè)技術(shù)學校 美發(fā)形象設(shè)計
10 南寧第三職業(yè)技術(shù)學校 制冷與空調(diào)設(shè)備運用與維修
11 南寧第三職業(yè)技術(shù)學校 電子電器應(yīng)用與維修
12 南寧第三職業(yè)技術(shù)學校 機電設(shè)備安裝與維修
13 南寧第三職業(yè)技術(shù)學校 電氣技術(shù)應(yīng)用
14 南寧第三職業(yè)技術(shù)學校 機電技術(shù)應(yīng)用
15 南寧第三職業(yè)技術(shù)學校 物流服務(wù)與管理
16 南寧第三職業(yè)技術(shù)學校 市場營銷
17 南寧第三職業(yè)技術(shù)學校 電子商務(wù)

二、2024南寧第三職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、計算機應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機軟件技術(shù)應(yīng)用多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、辦公自動化技術(shù)應(yīng)用等工作的專門人才。

核心課程

office辦公軟件應(yīng)用、計算機組裝與維護,Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計,F(xiàn)lash動e制作、 CoreIDRAW平面設(shè)計、操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器使用與管理、視頻編輯技術(shù)、辦公自動化設(shè)備使用與維護、文書與檔案管理

2、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)從事中小型網(wǎng)絡(luò)的搭建、配置、維護,網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護與管理以及網(wǎng)頁的設(shè)計與維護、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的銷售和技術(shù)服務(wù)工作的技能型專門人才.

核心課程

計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、Flash動畫制作、Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)管理。網(wǎng)絡(luò)布線技術(shù)與工程、中小型網(wǎng)站建設(shè)與管理,網(wǎng)絡(luò)故障檢測與維護

3、計算機平面設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)從事工藝品設(shè)計和制作、裝飾裝潢、產(chǎn)品造型、室內(nèi)裝飾設(shè)計、宣傳、招貼、廣告、展示等工作技能型專門人才。

核心課程

廣告設(shè)計與制作、美術(shù)基礎(chǔ)CorelDRAW平面設(shè)計、Photoshop平面設(shè)計,三維動畫制作、電腦美工實務(wù)、flash動畫設(shè)計、廣告創(chuàng)意、辦公軟件應(yīng)用,影視特效制作、電腦裝飾裝潢設(shè)計、影視編段

4、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握本專業(yè)理論知識,具備較強的實際操作技能,熟悉中國四大菜系和地方菜系特色及制作工藝,能勝任餐旅服務(wù)、機關(guān)會所,星級賓館等一線工作的技能型人才。

核心課程

烹飪原料知識、原料加工技術(shù)、中式烹調(diào)技術(shù)、面點制作技術(shù)、西餐烹調(diào)技術(shù)、冷菜制作與食品雕刻、惠飪營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、營養(yǎng)配餐與制作、成本核算、民俗與飲食文化、食療與養(yǎng)生

5、西餐烹飪專業(yè)

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)學生學技西餐(西點)制作方面的相關(guān)知識及操作技能,熟西餐(西點)常用的原料和設(shè)備,具有較測的西餐烹江操作技能,能勝任星級酒店或招飲偉團西崗位西餐及西井星等西餐西點制作的支就型人才。

核心課程

烹飪原料知識與加工技術(shù),西餐烹飪概論,西式烹調(diào)技術(shù),烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生、西餐服務(wù)、西式面點制作、西餐原料學、西式盤飾與果盤、西式飲品制作、成本核算、民俗與飲食文化、食療與養(yǎng)生

6、高星級飯店運營與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)從事各大星級飯店一線工作的中初級服務(wù)人員和基層管理人員。

核心課程

客房服務(wù)與管理、前廳服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理 飯店管理概論、 飯店公共關(guān)系、飯店設(shè)備常識茶藝菜點酒水知識、服務(wù)語言藝術(shù)、飯店人力資源管理、中國民族民俗

7、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)從事旅游業(yè)的基層管理、旅游產(chǎn)品的管理,營銷與開發(fā),旅行活動的組織、管理與服務(wù)工作等工作的技能型專門人才。

核心課程

導游基礎(chǔ)、導游實務(wù),政策法規(guī)、廣西導游基礎(chǔ)、模擬導游、現(xiàn)場導游、旅行社業(yè)務(wù)知識、餐飲服務(wù)與管理。客房服務(wù)與管理、前廳服務(wù)與管理、茶藝

8、美容美體專業(yè)

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)面向婚紗攝影中心、美發(fā)中心、形象設(shè)計室等單位,從事皮膚護理、美體、美甲、形象設(shè)計等技術(shù)操作和相關(guān)用品的營銷技術(shù)型人才。

核心課程

繪畫基礎(chǔ)、美容與造型、基礎(chǔ)護膚全書巧、美容實用化妝學、皮膚護理與美體、化裝造型與實操技巧、形象設(shè)計、推銷技巧、足部按摩、美甲技術(shù)、美容美發(fā)企業(yè)管理基礎(chǔ)

9、美發(fā)形象設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)面向婚紗攝影中心、美發(fā)中心、形象設(shè)計室等單位,從事美發(fā)與形象設(shè)計等操作和相關(guān)用品的營銷技能型人才

核心課程

繪畫基礎(chǔ)、美發(fā)與造型、修剪技術(shù)、燙漂技術(shù)、盤發(fā)造型、影視化妝、形象設(shè)計、推銷技巧、服飾與造型、美容美發(fā)企業(yè)管理基礎(chǔ)

10、制冷與空調(diào)設(shè)備運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)從事家用,商用制冷設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢修銷售等工作技能型專門人才。

核心課程

機械常識與鉗工技能低壓電氣設(shè)備運行與維護、熱力學與流體力學基礎(chǔ)、電子技能與實訓、制冷設(shè)備維修制冷電器排故中央空調(diào)系統(tǒng)運行與維護、電冰箱-空調(diào)器原理及檢修實訓

11、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)從事日用電器音視頻家用電器的裝配、調(diào)試銷售和檢修等工作的技能型專門人才。

核心課程

電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、PROTEL電路設(shè)計教程、音響設(shè)備原理與維修、電視機原理與維修,電冰箱、空調(diào)原理與維修、汽車電器構(gòu)造與維修、汽車空調(diào)原理與維修、電控發(fā)動機原理與維修、汽車電器設(shè)備修理工藝

12、機電設(shè)備安裝與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、保養(yǎng)維修、管理、銷售和操作機電設(shè)備等技能型專門人才。

核心課程

機械常識與鉗工技能數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電工與電子技術(shù)及應(yīng)用,電氣及PLC控制技術(shù),機械設(shè)備修理工藝,機電設(shè)備安裝工藝低壓電氣設(shè)備運行與維修、維修電工

13、電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)從事機電設(shè)備、自動化和生產(chǎn)線設(shè)備的制造、安裝及維修(護)等工作的技能型專門人才。

核心課程

電工電子技術(shù)及應(yīng)用、傳感器及應(yīng)用,電氣控制及PLC控制技術(shù)、微機控制技術(shù)及應(yīng)用、自動化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維護、典型電氣控制電路安裝與調(diào)式

14、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)從事機電設(shè)備、自動化和生產(chǎn)線設(shè)備的制造、安裝及維修(護)等工作的技能型專門人才。

核心課程

機械常識與鉗工技能單片機控制技術(shù)應(yīng)用、電工技術(shù)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、電工儀表與測量、液壓與氣壓傳動電器及PLC控制技術(shù)、微機控制技術(shù)及應(yīng)用、傳感器及應(yīng)用,低壓電氣設(shè)備運行與維修

15、物流服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)從事運輸業(yè)務(wù)、倉儲與配送業(yè)務(wù)、物流營銷業(yè)務(wù)、物流信息處理、國際貿(mào)易業(yè)務(wù)、水運管理業(yè)務(wù)等工作的技能型專門人才

核心課程

現(xiàn)代物流基礎(chǔ)、倉儲管理、 物流信息技術(shù)、物流設(shè)備與設(shè)施、商品的檢驗與包裝、采購實務(wù)、物流客戶服務(wù)、貨運代理、倉儲作業(yè)實務(wù)、配送作業(yè)實務(wù)、物流單證制作實務(wù)、物流營銷實務(wù)、叉車駕駛員實訓

16、市場營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)從事產(chǎn)品推廣、促銷,初步掌握市場營銷策劃能力的應(yīng)用型專門人才

核心課程

市場營銷原理、市場營銷策劃、銷售服務(wù)技術(shù)、柜組核算、推銷與溝通技巧、商務(wù)談判實務(wù),市場調(diào)查與分析、商品知識、商品經(jīng)營、汽車營銷與服務(wù)、房地產(chǎn)銷售實務(wù)、金牌店長

17、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)從事企業(yè)電子營銷、客戶服務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)維護等相關(guān)工作的專門人才。

核心課程

商品知識、電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)店基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)客服、商務(wù)秘書、移動電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)秘書實務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)與維護、網(wǎng)上商城運營與管理、電子支付

三、南寧第三職業(yè)技術(shù)學校簡介

南寧第三職業(yè)技術(shù)學校簡介

南寧市第三職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)建于1959年,是國家公辦、自治區(qū)重點、廣西中等職業(yè)教育示范特色學校。學校榮獲自治區(qū)精神文明建設(shè)先進單位、自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學校、南寧市先進單位、南寧市社會治安綜合治理工作模范單位;是南寧市中等職業(yè)教育電氣技術(shù)專業(yè)集團龍頭學校。

南寧第三職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)設(shè)置

學校專業(yè)教學實訓場地和設(shè)備充足。開設(shè)有烹飪、信息技術(shù)、旅游管理、商貿(mào)、機電電子、加工制造、美容美發(fā)類共17個專業(yè);其中,中餐烹飪、電子商務(wù)、電子電器、旅游管理四個專業(yè)是自治區(qū)示范專業(yè)。美容美體、美發(fā)與形像設(shè)計專業(yè)為自治區(qū)職業(yè)教育示范特色專業(yè) 。

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