陽(yáng)信縣職業(yè)中專(zhuān)2024年有哪些專(zhuān)業(yè)

中專(zhuān)學(xué)校之前專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)是比較多的，所以學(xué)生們?cè)趯?duì)其各方面內(nèi)容信息所進(jìn)行了解的時(shí)候，如果能夠確定自己的報(bào)讀情況的話，那也就可以在眾多的開(kāi)設(shè)方面所知道一門(mén)專(zhuān)業(yè)的選擇。

陽(yáng)信縣職業(yè)中專(zhuān)招生專(zhuān)業(yè)

化學(xué)工藝、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)( 3+2 )、幼兒保育、學(xué)前教育( 3+2 )、機(jī)械加工技術(shù)、新能源汽車(chē)制造與檢測(cè)、機(jī)械制造與自動(dòng)化( 3+2 )、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)事務(wù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

陽(yáng)信縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)前教育

培養(yǎng)掌握學(xué)前教育基本理論、幼兒保育知識(shí)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等相關(guān)技能，具備一定的教育實(shí)踐能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)，能適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和幼兒園教育發(fā)展要求的一線勞動(dòng)者和初、中級(jí)從業(yè)人員;

陽(yáng)信縣職業(yè)中專(zhuān)機(jī)械制造與自動(dòng)化

機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、電工與電子技術(shù)、電氣控制與PLC、傳感器及檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控加工與編程、智能制造系統(tǒng)集成技術(shù)應(yīng)用等。

學(xué)校的報(bào)讀是為了學(xué)校的專(zhuān)業(yè)的就讀，所以學(xué)生們?nèi)绻軌蛄私飧鞣矫嫘畔⒌脑?，那選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的時(shí)候就會(huì)方便很多的，而且也是可以具體地知道學(xué)生們關(guān)于陽(yáng)信縣職業(yè)中專(zhuān)的選擇。