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2024嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-06-03 280

2024嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:計算機平面設(shè)計、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、家政服務(wù)與管理、電子商務(wù)、汽車運用與維修。

2024嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校 計算機平面設(shè)計
2 嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校 旅游服務(wù)與管理
3 嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食
4 嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校 家政服務(wù)與管理
5 嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校 電子商務(wù)
6 嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校 汽車運用與維修

二、2024嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、計算機平面設(shè)計專業(yè)

計算機平面設(shè)專業(yè)主要課程

美術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、編排設(shè)計、PHOTOSHOP、Flash、包裝設(shè)計、建筑制圖、3DMAX、印前設(shè)計、商業(yè)攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設(shè)計、VI設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。

計算機平面設(shè)專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育計算機平面設(shè)計范疇的操作人員。

計算機平面設(shè)專業(yè)就業(yè)方向

計算機平面設(shè)計范疇,從事計算機圖形圖像處置、廣告制造、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設(shè)計等技術(shù)應(yīng)用和操作工作。

2、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

主要課程

旅游管理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、餐飲管理、前廳與客房管理模擬與現(xiàn)場導(dǎo)游旅游理旅游經(jīng)濟、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、酒店管理旅游概論、旅游文化、旅游資源管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全、旅游企業(yè)人力資源管理、旅游客源區(qū)概況、旅游財務(wù)管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)等。

3、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求,熟練掌握烹飪原料學(xué)知識、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點制作等),具有較強的飲食保健與營養(yǎng)配餐的能力,現(xiàn)代廚房管理和宴會設(shè)計能力的餐飲服務(wù)業(yè)第一線的專門技能型人才。

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)課程

主要學(xué)習(xí)的是中式烹調(diào)和營養(yǎng)膳食的內(nèi)容,大多包括中式烹調(diào)、中式面點、涼菜、食品雕刻、烹飪化學(xué)、烹飪原料學(xué)、餐飲廚房管理、餐飲美學(xué)、烹飪營養(yǎng)學(xué)、中國藥膳、烹飪工藝學(xué)等等。學(xué)制一般專科3年、本科4-5年。職業(yè)證書:(中級)高級中式烹調(diào)師和(中級)高級營養(yǎng)配餐師。

4、家政服務(wù)與管理專業(yè)

家政服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有系統(tǒng)的家政管理與服務(wù)的專業(yè)知識,掌握現(xiàn)代家庭管理、家庭教育、家庭營養(yǎng)與衛(wèi)生、家庭理財、社區(qū)服務(wù)等學(xué)科知識,具有較強的家政管理、經(jīng)營與服務(wù)等實踐操作能力,知識面寬,素質(zhì)高,能力強,能適應(yīng)我國高端家政管理、經(jīng)營與服務(wù)所需要的高素質(zhì)技能型人才。

家政服務(wù)與管理專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程有家政學(xué)、家庭社會學(xué)、家庭心理學(xué)、家庭教育學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、應(yīng)用營養(yǎng)學(xué)、家庭餐制作、護(hù)理學(xué)、社交禮儀與人際溝通等。實踐環(huán)節(jié)有校內(nèi)和校外實訓(xùn)兩個環(huán)節(jié)。校內(nèi)實訓(xùn)有社交禮儀實訓(xùn)、家庭事務(wù)管理模擬實訓(xùn)、衣物護(hù)理實訓(xùn)、烹飪技術(shù)操作實訓(xùn)、按摩保健實訓(xùn)、臨床護(hù)理實訓(xùn)等。校外實訓(xùn)在北京市及外地實訓(xùn)基地進(jìn)行,主要對學(xué)生進(jìn)行中長期的頂崗實訓(xùn)。

5、電子商務(wù)專業(yè)

主要課程

電子商務(wù)設(shè)備工具安全操作與維修、電子商務(wù)流程、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)安全實務(wù)、條碼編制實務(wù)等。

就業(yè)方向

網(wǎng)站前端設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站運營、電子商務(wù)運營等工作

6、汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事汽車駕駛,汽車制造和汽車零部件的加工維修等中級技能現(xiàn)代汽車維修人才。

主要課程

機械基礎(chǔ),汽車構(gòu)造現(xiàn)代汽車技術(shù),汽車駕駛技術(shù),汽車維修檢測等。

三、嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校簡介

嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校學(xué)校簡介

嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校是一所以信息技術(shù)類、旅游商貿(mào)類、汽修農(nóng)業(yè)類為主的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是浙江省一級中等職業(yè)學(xué)校、浙江省中職改革發(fā)展示范校。辦學(xué)十多年來,堅持服務(wù)嘉善經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,實現(xiàn)了規(guī)模、內(nèi)涵、品牌的快速發(fā)展,為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積248.3畝,建筑面積75813.76平方米。教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、體育館等建筑設(shè)施完善,環(huán)境優(yōu)美,充分滿足師生教學(xué)和生活的需要。校內(nèi)實訓(xùn)中心建筑面積16513.8平方米,共有11個實訓(xùn)基地,108個實訓(xùn)室,總投入1800萬元,生均設(shè)備值達(dá)到8500元。學(xué)校在校生2100余人,56個班級,教職工120名,其中專任教師102名,高級教師8名,碩士研究生畢業(yè)9名,縣級教學(xué)能手10名,縣級名師(學(xué)科帶頭人)4名。學(xué)校的辦學(xué)理念是:校風(fēng)好、專業(yè)強、升學(xué)高、就業(yè)廣,內(nèi)強管理、外樹形象。

嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅持“讓每一位學(xué)生成為具有終身發(fā)展能力的職業(yè)人”為辦學(xué)理念,積極探索職業(yè)教育人才培養(yǎng)的新模式。強化和嘉善大中型企業(yè)的合作,探索學(xué)校、企業(yè)“雙主體”辦學(xué),以“現(xiàn)代學(xué)徒制”為抓手,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。加強專業(yè)建設(shè),以“一體兩翼”為專業(yè)布局,做強主體專業(yè),做優(yōu)骨干專業(yè),形成專業(yè)品牌。強化學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng),以項目化教學(xué)、理實一體化教學(xué)、校企雙主體考核等方式,提升學(xué)生技能操作水平。以“立德樹人”為宗旨,重視學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng),以職業(yè)禮儀訓(xùn)練為重點,以社團建設(shè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為特色,構(gòu)建崇德重禮的校園文化氛圍。 “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。

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