2024合肥商貿(mào)科技學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有:旅游服務(wù)與管理、社會(huì)文化藝術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、社區(qū)公共事務(wù)管理。
一、2024合肥商貿(mào)科技學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
1 | 合肥商貿(mào)科技學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理 |
2 | 合肥商貿(mào)科技學(xué)校 | 社會(huì)文化藝術(shù) |
3 | 合肥商貿(mào)科技學(xué)校 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 |
4 | 合肥商貿(mào)科技學(xué)校 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
5 | 合肥商貿(mào)科技學(xué)校 | 社區(qū)公共事務(wù)管理 |
二、2024合肥商貿(mào)科技學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹
1、旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專(zhuān)業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。
主要課程
旅游管理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、餐飲管理、前廳與客房管理模擬與現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游旅游理旅游經(jīng)濟(jì)、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游英語(yǔ)、酒店管理旅游概論、旅游文化、旅游資源管理、景點(diǎn)規(guī)劃與管理、旅游安全、旅游企業(yè)人力資源管理、旅游客源區(qū)概況、旅游財(cái)務(wù)管理、旅游項(xiàng)目管理、旅游信息系統(tǒng)等。
2、社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)
社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)在政治思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),具備幼兒教育專(zhuān)業(yè)知識(shí),勝任幼兒園教育教學(xué)工作。本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。
社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向和前景
各大幼兒園以及各行政、企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作。畢業(yè)生具備教授幼兒園文化課、藝術(shù)課的專(zhuān)業(yè)、知識(shí)和技能,據(jù)專(zhuān)家預(yù)測(cè),該專(zhuān)業(yè)在未來(lái)十年內(nèi)就業(yè)前景十分廣闊。
社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程
社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)(非師范類(lèi))開(kāi)設(shè)有:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐,形體、聲樂(lè)、琴法、舞蹈、美工、學(xué)前衛(wèi)生與保健、電腦應(yīng)用、兒童文學(xué)、英語(yǔ)、體育等課程。
3、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)
主要課程
機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電機(jī)與變壓器、制冷設(shè)備維修、電子電工技術(shù)應(yīng)用、電氣及PLC控制技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、傳感器及應(yīng)用、微機(jī)控制技術(shù)、變頻器技術(shù)應(yīng)用。
就業(yè)方向
各行業(yè)機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修、檢測(cè)。
4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)
主干課程
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)、CorelDraw、photoshop、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模擬電路、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)原理。
就業(yè)方向
計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)等。
5、社區(qū)公共事務(wù)管理專(zhuān)業(yè)
社區(qū)公共事務(wù)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、工程技術(shù)及社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)和管理、組織能力,能從事社區(qū)服務(wù)與物業(yè)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
社區(qū)公共事務(wù)管理專(zhuān)業(yè)核心能力
具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力、人際溝通、信息獲取能力以及分析和解決社區(qū)服務(wù)與物業(yè)管理問(wèn)題的能力。
社區(qū)公共事務(wù)管理專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)保障學(xué)、管理學(xué)原理、社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)心理學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、物業(yè)管理、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)法與勞動(dòng)法、房產(chǎn)保險(xiǎn)、物業(yè)營(yíng)銷(xiāo)、社區(qū)管理、企業(yè)管理、社區(qū)規(guī)劃與發(fā)展、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
社區(qū)公共事務(wù)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向
社區(qū)服務(wù)與物業(yè)管理工作崗位。
三、合肥商貿(mào)科技學(xué)校簡(jiǎn)介
合肥商貿(mào)科技學(xué)校簡(jiǎn)介
合肥商貿(mào)科技學(xué)校是一所公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,座落在廬江縣城東郊3公里的風(fēng)景勝地一泉水口。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1958年的廬江師范學(xué)校,1991年改為廬江教師進(jìn)修學(xué)校;1995年8月,廬江縣委、縣政府將位于縣城的廬江縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)遷至此處; 2003年4月,廬江縣教育局將廬江電大工作站移交給教師進(jìn)修學(xué)校; 2006年9月, 廬江縣委、縣政府在廬江縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)的基礎(chǔ)上成立了廬江縣職業(yè)與成人教育中心; 2014年8月,廬江縣教育局整合了縣內(nèi)公辦職業(yè)教育資源,將原廬北高級(jí)職業(yè)中學(xué)、沙溪高級(jí)職業(yè)中學(xué)整體并入縣職業(yè)與成人教育中心; 2016年6月,學(xué)校更名合肥商貿(mào)科技學(xué)校,升格為普通中專(zhuān)學(xué)校。
合肥商貿(mào)科技學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,占地面積為186畝,建筑面積4.5萬(wàn)平方米,分教學(xué)區(qū)、住宿區(qū)和實(shí)驗(yàn)農(nóng)田區(qū)。校內(nèi)設(shè)施齊全,設(shè)備先進(jìn),有計(jì)算機(jī)570臺(tái),圖書(shū)10萬(wàn)多冊(cè)、報(bào)刊雜志100多種;有語(yǔ)音室、微機(jī)室、多媒體教室、多功能教室、電工電子室、會(huì)計(jì)模擬室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)維護(hù)室、電子閱覽室、遠(yuǎn)距離傳輸系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了“班班通、室室通”和學(xué)生(員)住宿公寓化、校園園林化、辦學(xué)條件現(xiàn)代化的目標(biāo)。
合肥商貿(mào)科技學(xué)校辦學(xué)成果
多年來(lái),在廬江縣委、縣政府的高度重視下,在省、市、縣各級(jí)教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工頑強(qiáng)拼搏,銳意進(jìn)取,不斷開(kāi)創(chuàng)新局面,為職業(yè)與成人教育的發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)的振興做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1998年,被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省教育廳聯(lián)合表彰為“職業(yè)教育先進(jìn)單位”;2000年6月,被省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中;2005年7月,被省教育廳批準(zhǔn)為首批省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校;2007年2月,學(xué)校被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。