2024東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

2024東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、商務(wù)英語(yǔ)、社會(huì)文化藝術(shù)。

一、2024東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱(chēng)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1	東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
2	東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)	模具制造技術(shù)
3	東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)	機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
4	東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)	網(wǎng)站建設(shè)與管理
5	東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
6	東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)	會(huì)計(jì)電算化
7	東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)	商務(wù)英語(yǔ)
8	東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)	社會(huì)文化藝術(shù)

二、2024東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

1、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)要求

畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動(dòng)生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測(cè)和產(chǎn)品銷(xiāo)售等工作。 主要課程：根據(jù)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求，確定本專(zhuān)業(yè)的主要課程是：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測(cè)量技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、企業(yè)管理與營(yíng)銷(xiāo)。相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)是：測(cè)繪訓(xùn)練、CAD訓(xùn)練、鉗工實(shí)習(xí)、機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、電工技術(shù)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)實(shí)習(xí)、設(shè)備控制基礎(chǔ)數(shù)控系統(tǒng)實(shí)習(xí)、數(shù)控設(shè)備與編程操作實(shí)習(xí)、數(shù)控加工技術(shù)綜合訓(xùn)練。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)面寬，設(shè)置若干個(gè)專(zhuān)門(mén)化方向：數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計(jì)、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器等。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。該專(zhuān)業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司。

2、模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)

模具制造技術(shù)培訓(xùn)要求

模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計(jì)、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機(jī)床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。體現(xiàn)為制造方面達(dá)到模具制造的技師水平，設(shè)計(jì)方面達(dá)到助理設(shè)計(jì)師的水平。

模具制造技術(shù)課程設(shè)置

專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具設(shè)計(jì)、沖壓工藝與沖模具設(shè)計(jì)、塑料成型機(jī)械、模具CAD/CAM、模具價(jià)格估算 、機(jī)加工實(shí)習(xí)、鉗工技能實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、模具技能實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

3、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用主要課程

機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、電工技能、PLC、微機(jī)控制基礎(chǔ)、工廠供電基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、傳感器技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備概論、電力電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、極限配合與技術(shù)測(cè)量、機(jī)床電氣維修、機(jī)械設(shè)備與維修技術(shù)。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)：維修電工、鉗工、CAD。

4、網(wǎng)站建設(shè)與管理專(zhuān)業(yè)

網(wǎng)站建設(shè)與管理培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，面向網(wǎng)站建設(shè)與管理應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)從事信息管理軟件開(kāi)發(fā)與維護(hù)、網(wǎng)站管理與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)美工、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站測(cè)試、網(wǎng)站廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)站編輯和電子商務(wù)技術(shù)支持等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

網(wǎng)站建設(shè)與管理主要課程設(shè)置

本專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)技能課。

5、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)核心能力

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝與維護(hù)能力、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的編程能力。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)核心課程

組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就業(yè)方向

就業(yè)方向 :計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架工程師、網(wǎng)絡(luò)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析師等崗位。

6、會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)

會(huì)計(jì)電算化培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)操作的技能，能適應(yīng)各類(lèi)企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤(rùn)核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

會(huì)計(jì)電算化培養(yǎng)規(guī)格

在本專(zhuān)業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對(duì)的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會(huì)計(jì)員、出納員、工資核算員、財(cái)務(wù)管理員、報(bào)稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計(jì)人員、政府審計(jì)部門(mén)的初級(jí)審計(jì)人員、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的助理審計(jì)人員、統(tǒng)計(jì)員、倉(cāng)庫(kù)核算員、會(huì)計(jì)檔案管理員。

會(huì)計(jì)電算化發(fā)展歷程

會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展而逐漸產(chǎn)生的。在國(guó)外，美國(guó)的通用電氣公司于1954年率先使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行單項(xiàng)工資數(shù)據(jù)處理，開(kāi)創(chuàng)了利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理的新起點(diǎn)。在國(guó)內(nèi)，會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)的發(fā)展較晚，1979年在財(cái)政部的支持和直接參與下，才在長(zhǎng)春第一汽車(chē)制造廠開(kāi)展會(huì)計(jì)電算化的試點(diǎn)工作，1981年，在財(cái)政部、原第一機(jī)械部和中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)的支持下，在中國(guó)人民大學(xué)和第一汽車(chē)制造廠聯(lián)合召開(kāi)的“財(cái)務(wù)、合計(jì)、成本應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)專(zhuān)題討論會(huì)”上，首次正式將電子計(jì)算機(jī)倍息技術(shù)在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)工作中的應(yīng)用簡(jiǎn)稱(chēng)為“會(huì)計(jì)電算化”。到目前為止，會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為一門(mén)觸電子信息技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)和管理學(xué)等為一體的邊緣學(xué)科。

7、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

商務(wù)英語(yǔ)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)方向主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的國(guó)際商務(wù)管理理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能，能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、管理、教學(xué)、研究工作的英語(yǔ)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

商務(wù)英語(yǔ)培養(yǎng)要求

要求學(xué)生受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好訓(xùn)練，掌握英語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，并通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)全國(guó)四級(jí)(甚至八級(jí)考試)。

商務(wù)英語(yǔ)主要課程

主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、英美文學(xué)史及選讀、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等課程。學(xué)生畢業(yè)后授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

商務(wù)英語(yǔ)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、公共英語(yǔ)教學(xué)等工作。

8、社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有“唱”“彈”“跳”“講”“畫(huà)”“做”，六項(xiàng)全能的幼教藝術(shù)人才

社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園管理、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園教育研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、樂(lè)理、試唱練耳、聲樂(lè)、鋼琴、形體舞蹈、舞蹈編導(dǎo)、普通話(教師口語(yǔ))、幼兒故事、簡(jiǎn)筆畫(huà)、三筆字、手工制作、公共關(guān)系、禮儀等。

社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

幼兒園行政管理及園長(zhǎng)管理工作。

三、東莞長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

東莞市長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)是直屬東莞市教育局管理的公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，位于享有“中國(guó)機(jī)械五金模具名鎮(zhèn)”、“中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)重鎮(zhèn)”、“全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)出口創(chuàng)匯第一名”等諸多聲譽(yù)的長(zhǎng)安鎮(zhèn)。

東莞市長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)理念

我們將牢固樹(shù)立“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)”的職業(yè)教育辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)“就業(yè)有技能，創(chuàng)業(yè)有精神，發(fā)展有基礎(chǔ)”的中級(jí)技術(shù)人才，把我校辦成“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意”的品牌學(xué)校。

東莞市長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)條件

學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)安郊野公園南側(cè)，空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅。有設(shè)計(jì)新穎、美觀，集教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、閱覽、辦公為一體的綜合大樓，公寓式學(xué)生宿舍，有400M標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、四個(gè)籃球場(chǎng)。全校課室均安裝有集教學(xué)、管理、服務(wù)于一體的校內(nèi)閉路電視和校園網(wǎng)?，F(xiàn)有教職員工163人，學(xué)歷教育人數(shù)1878人。

東莞市長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)特色

學(xué)校實(shí)行“車(chē)間進(jìn)校”、“企業(yè)課堂”，把“車(chē)間建在學(xué)校、課堂設(shè)在企業(yè)”，使學(xué)校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)“無(wú)縫對(duì)接”，開(kāi)創(chuàng)了深層次校企合作的新模式。2007年學(xué)校簽約引進(jìn)了兩家企業(yè)：東莞匯豐精密模具廠、深圳通發(fā)激光模具設(shè)備有限公司。根據(jù)進(jìn)校車(chē)間的師資和設(shè)備情況，學(xué)校制定教學(xué)計(jì)劃，企業(yè)進(jìn)校車(chē)間作為學(xué)校的一個(gè)教學(xué)單位直接執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。2009年，學(xué)校與日本牧野機(jī)床(中國(guó))有限公司達(dá)成“企業(yè)課堂”合作協(xié)議：“校企雙方共同培養(yǎng)技術(shù)工人，在牧野公司開(kāi)設(shè)一個(gè)課堂，利用公司的人才、技術(shù)、設(shè)備有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行全日制教育，學(xué)生在學(xué)校及企業(yè)合作下完成教育。”，目前sj第一批學(xué)員中已有8人在尚未畢業(yè)時(shí)被日本全資深圳美高精密注塑公司錄用。從“車(chē)間進(jìn)校”到“企業(yè)課堂”，從“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”到“走出去”，把“車(chē)間建在學(xué)校、課堂設(shè)在企業(yè)”，學(xué)生既能出色完成理論學(xué)習(xí)，又能有效訓(xùn)練操作技能，通過(guò)實(shí)現(xiàn)車(chē)間、教室合一，學(xué)生、學(xué)徒合一，教師、師傅合一，作品、產(chǎn)品合一達(dá)到就業(yè)零距離。《南方日?qǐng)?bào)》、《香港文匯報(bào)》、《廣州日?qǐng)?bào)》、《南方都市報(bào)》、《羊城晚報(bào)》、等省內(nèi)外媒體爭(zhēng)相報(bào)道。