華北機電學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

讀中職學(xué)校要考慮專業(yè)的選擇，這對于同學(xué)們來說尤為重要，也是一所學(xué)校辦學(xué)特長所在，每個學(xué)校都有自己的特色專業(yè)，大家可以查看學(xué)校的特色專業(yè)是什么，是否是自己感興趣的專業(yè)，那么華北機電學(xué)校都開設(shè)有哪些專業(yè)呢？我們一起來了解下吧。

華北機電學(xué)校專業(yè)名單：機電設(shè)備安裝與維修、金屬熱加工、焊接技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、汽車整車與配件營銷、新能源汽車、電氣運行與控制、機電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護(hù)、會計電算化、市場營銷、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、高星級飯店運營與管理、計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、3D打印技術(shù)

華北機電學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)介紹

電子商務(wù)專業(yè)是融計算機科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級專門人才。適合21世紀(jì)的要求的對口企業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。電子商務(wù)劃分為廣義和狹義的電子商務(wù)。廣義的電子商務(wù)定義為，使用各種電子工具從事商務(wù)或活動。

電子商務(wù)從英文的字面意思上看就是利用先進(jìn)的電子技術(shù)從事各種商業(yè)活動的方式。電子商務(wù)的實質(zhì)應(yīng)該是一套完整的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)經(jīng)營及管理信息系統(tǒng)。再具體一點，它是利用現(xiàn)有的計算機硬件設(shè)備、軟件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，通過一定的協(xié)議連接起來的電子網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行各種各樣商務(wù)活動的方式。這是一個比較嚴(yán)格的定義，說得通俗一點，電子商務(wù)一般就是指利用國際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動的一種方式，例如：網(wǎng)上營銷、網(wǎng)上客戶服務(wù)、以及網(wǎng)上做廣告、網(wǎng)上調(diào)查等。 電子商務(wù)Internet上的電子商務(wù)可以分為三個方面：信息服務(wù)、交易和支付。主要內(nèi)容包括：電子商情廣告;電子選購和交易、電子交易憑證的交換;電子支付與結(jié)算以及售后的網(wǎng)上服務(wù)等。主要交易類型有企業(yè)與個人的交易(B to C方式)和企業(yè)之間的交易(B to B方式)兩種。參與電子商務(wù)的實體有四類：顧客(個人消費者或企業(yè)集團)、商戶(包括銷售商、制造商、儲運商)、銀行(包括發(fā)卡行、收單行)及認(rèn)證中心。

電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動中，在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買賣雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動，實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動、交易活動、金融活動和相關(guān)的綜合服務(wù)活動的一種新型的商業(yè)運營模式。電子商務(wù)是利用微電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)進(jìn)行的商務(wù)活動。各國政府、學(xué)者、企業(yè)界人士根據(jù)自己所處的地位和對電子商務(wù)參與的角度和程度的不同，給出了許多不同的定義。這些工具包括從初級的電報、電話、廣播、電視、傳真到計算機、計算機網(wǎng)絡(luò)，到NII(國家信息基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)-信息高速公路)、GII(全球信息基礎(chǔ)結(jié)構(gòu))和Internet等現(xiàn)代系統(tǒng)。

而商務(wù)活動是從泛商品(實物與非實物，商品與非商品化的生產(chǎn)要素等等)的需求活動到泛商品的合理、合法的消費除去典型的生產(chǎn)過程后的所有活動。狹義電子商務(wù)定義為，主要利用Internet從事商務(wù)或活動。電子商務(wù)是在技術(shù)、經(jīng)濟高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會里，掌握信息技術(shù)和商務(wù)規(guī)則的人，系統(tǒng)化地運用電子工具，高效率、低成本地從事以商品交換為中心的各種活動的總稱。這個分析突出了電子商務(wù)的前提、中心、重點、目的和標(biāo)準(zhǔn)，指出它應(yīng)達(dá)到的水平和效果，它是對電子商務(wù)更嚴(yán)格和體現(xiàn)時代要求的定義，它從系統(tǒng)的觀點出發(fā)，強調(diào)人在系統(tǒng)中的中心地位，將環(huán)境與人、人與工具、人與勞動對象有機地聯(lián)系起來，用系統(tǒng)的目標(biāo)、系統(tǒng)的組成來定義電子商務(wù)，從而使它具有生產(chǎn)力的性質(zhì)。

華北機電學(xué)校簡介

華北機電學(xué)校坐落于環(huán)境優(yōu)美的全國文明城市、中國十大魅力城市之一——山西省長治市延安中路，直屬山西省國防科技工業(yè)辦公室。始建于1948年，是一所依托國防工業(yè)，在太行山革命老區(qū)發(fā)展起來的具有60多年職業(yè)教育辦學(xué)歷史的國家級重點學(xué)校，國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校和山西省管理五星級學(xué)校。2002年經(jīng)山西省人民政府同意我校依托太原理工大學(xué)成立“太原理工大學(xué)長治學(xué)院”，使學(xué)校積累了豐富的高等職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗，為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校占地151畝，建筑面積近10余萬平方米，校舍建筑面積69952平方米，主要用于在校學(xué)生的中等職業(yè)學(xué)歷教育、遠(yuǎn)程教育及技能培訓(xùn)等。學(xué)校圖書館藏書40余萬冊，體育場館24683平方米。建有各級各類實驗實訓(xùn)室(基地)共計60余個，設(shè)備總資產(chǎn)2800余萬元，實驗、實訓(xùn)開出率達(dá)95%。

是教育部、財政部確定的“數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地”;教育部、國防科工委、中國機械工業(yè)聯(lián)合會等部委確定的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用和汽車維修與運用技能型緊缺人才培養(yǎng)基地;國家國防科技工業(yè)委員會確定的“國防工業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地”;山西省教育廳確定的“機械加工技術(shù)”、“汽車運用與維修”、“電工電子與自動化技術(shù)”實訓(xùn)基地;山西省勞競委、省總工會、省職業(yè)技術(shù)協(xié)會確定的“山西省職工職業(yè)教育”實訓(xùn)基地。學(xué)校師資力量雄厚，教職工267人，其中專任教師161名，高級講師(高級實驗師、高級工程師)68名，碩士研究生60余名，國家級教學(xué)名師1名，省級專業(yè)帶頭人4名，省級骨干教師9名。開設(shè)有機械與車輛、電氣與電子、計算機與信息、數(shù)控技術(shù)、管理與服務(wù)五大類15個高等職業(yè)教育和32個中等職業(yè)教育專業(yè)，形成了“以工為主，工管結(jié)合，突出軍工特色”的專業(yè)結(jié)構(gòu)。其中機械制造與控制、電氣運行與控制、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、會計與電算化專業(yè)6個專業(yè)被確定為山西省中等職業(yè)教育示范專業(yè)。機械制造技術(shù)、電氣運行與控制、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用三個專業(yè)被中國機械工業(yè)教育協(xié)會、機械工業(yè)教育發(fā)展中心評為全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)。

學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷擴大辦學(xué)規(guī)模，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強基礎(chǔ)能力建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，在改革發(fā)展中取得顯著成績，辦學(xué)水平和社會效益明顯增強，為國防、機械行業(yè)及地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的技能型人才，就業(yè)率每年保持在95%以上。被山西省委省政府授予“山西省勞動模范單位”、“山西省德育示范學(xué)校”、“山西省文明學(xué)校”、“職業(yè)教育先進(jìn)單位”;山西省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會評為“山西省文明單位”;山西省國防科技工業(yè)辦公室多次評為“先進(jìn)單位”;教育部、人社部評為“全國中等職業(yè)教育德育工作先進(jìn)集體”;中國機械工業(yè)教育協(xié)會、機械工業(yè)發(fā)展中心評為“全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校”和“校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校” 等多項榮譽稱號;同時在全省全國舉辦的各級各類技能大賽中成績優(yōu)異，并多次獲得山西省教育廳等上級部門的通報表彰。站在新的歷史起點上，學(xué)校將深化產(chǎn)教結(jié)合，校企合作，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才，為偉大復(fù)興中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校辦學(xué)實力固然重要，最重要的還是要考慮好專業(yè)，同學(xué)們肯定都想要報讀一個就業(yè)前景好的專業(yè)，畢竟這是關(guān)系到大家以后工作就業(yè)的，那么大家就要多做比較。華北機電學(xué)校專業(yè)可以參考上面的信息，這些專業(yè)的就業(yè)空間和就業(yè)前景都還是非常不錯的。