2024承德北辰中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、金融事務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、形象設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)廣告制作。
一、2024承德北辰中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 承德北辰中專學(xué)校 | 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) |
2 | 承德北辰中專學(xué)校 | 電子商務(wù) |
3 | 承德北辰中專學(xué)校 | 金融事務(wù) |
4 | 承德北辰中專學(xué)校 | 會(huì)計(jì)電算化 |
5 | 承德北辰中專學(xué)校 | 形象設(shè)計(jì) |
6 | 承德北辰中專學(xué)校 | 機(jī)電一體化 |
7 | 承德北辰中專學(xué)校 | 航空服務(wù) |
8 | 承德北辰中專學(xué)校 | 汽車運(yùn)用與維修 |
9 | 承德北辰中專學(xué)校 | 計(jì)算機(jī)廣告制作 |
二、2024承德北辰中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)主要課程
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學(xué)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理[1] 、Illustrator圖形設(shè)計(jì)、CorelDraw圖形設(shè)計(jì)、PageMaker專業(yè)排版、Flash動(dòng)畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設(shè)計(jì)等。
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)軟件
Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks、AutoCAD、dreamweaver、3DMAX其中photoshop主要是用來進(jìn)行圖像處理的,把渲出來的圖通過PS使其更加具有真實(shí)感;3dmax是每個(gè)設(shè)計(jì)都必順掌握的軟件,3dmax這個(gè)軟件用來建模、材質(zhì)、模型、燈光的展示;AutoCAD是用來進(jìn)行平面制圖的,平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用CAD這個(gè)軟件來操作的。
2、電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介
電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識(shí)和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門從事實(shí)際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。
電子商務(wù)專業(yè)定義
電子商務(wù)從英文的字面意思上看就是利用先進(jìn)的電子技術(shù)從事各種商業(yè)活動(dòng)的方式。電子商務(wù)的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是一套完整的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)經(jīng)營及管理信息系統(tǒng)。再具體一點(diǎn),它是利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備、軟件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,通過一定的協(xié)議連接起來的電子網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行各種各樣商務(wù)活動(dòng)的方式。這是一個(gè)比較嚴(yán)格的定義,說得通俗一點(diǎn),電子商務(wù)一般就是指利用國際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的一種方式,例如:網(wǎng)上營銷、網(wǎng)上客戶服務(wù)、以及網(wǎng)上做廣告、網(wǎng)上調(diào)查等。
3、金融事務(wù)專業(yè)
金融事務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介
金融事務(wù)是研究融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的學(xué)科,但金融事務(wù)對(duì)數(shù)學(xué)的要求很高,幾乎每個(gè)課程都會(huì)用到數(shù)學(xué)內(nèi)容,高等數(shù)學(xué)尤其重要。
金融事務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)從事銀行、保險(xiǎn)、證券、信托事務(wù)工作人員,要面向銀行、保險(xiǎn)、證券、信托等系統(tǒng)基層分支機(jī)構(gòu),從事基層野外工作。
金融事務(wù)課程安排
金融基礎(chǔ)、金融市場(chǎng)與投資、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、保險(xiǎn)基礎(chǔ)、財(cái)產(chǎn)與責(zé)任保險(xiǎn)、人壽與健康保險(xiǎn)、國際金融、銀行儲(chǔ)蓄與出納、銀行信貸、證券操作與個(gè)人理財(cái)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)、珠算點(diǎn)鈔與反假幣、傳票翻打、經(jīng)濟(jì)法。
4、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、企業(yè)審計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、手工會(huì)計(jì)分崗綜合模擬實(shí)訓(xùn)、電算會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)課程設(shè)置
關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識(shí)、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、會(huì)計(jì)基本技能、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、政府與非營利組織會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)、成本會(huì)計(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、成本會(huì)計(jì)模擬、流通業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商品知識(shí)、商業(yè)會(huì)計(jì)模擬、金融業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場(chǎng)銀行會(huì)計(jì)模擬等。
5、形象設(shè)計(jì)專業(yè)
形象設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向
形象設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生可在世界時(shí)尚品牌公司、電視臺(tái)、影視劇組、廣告公司、攝影公司等化妝美容美發(fā)美甲中心就職,擔(dān)任人物形象設(shè)計(jì)師、高級(jí)化妝造型師、高級(jí)美容師、高級(jí)發(fā)型師、高級(jí)美甲師、職業(yè)經(jīng)理人、營銷主管、區(qū)域經(jīng)理、店面店長等職位。
形象設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握藝術(shù)造型理論和形象設(shè)計(jì)的專業(yè)技能,有進(jìn)行企事業(yè)領(lǐng)域、各種團(tuán)體的整體形象設(shè)計(jì)能力;能夠?qū)Ω鞣N人物和影視劇角色的形象進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作和整體表現(xiàn)的能力;既通曉現(xiàn)代傳播理念又精通形象造型藝術(shù)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才。
形象設(shè)計(jì)有形象設(shè)計(jì)師、形象設(shè)計(jì)顧問和形象設(shè)計(jì)大使等稱謂。也有形象設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),它不同于學(xué)校,主要是為企業(yè)的整體形象設(shè)計(jì)提供良好的設(shè)計(jì)理念和方案,主要目的是提升企業(yè)整體形象和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
6、機(jī)電一體化專業(yè)
機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備,具有機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運(yùn)用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)要求
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
7、航空服務(wù)專業(yè)
航空服務(wù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、能從事民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
航空服務(wù)主要課程
民航概論、航空市場(chǎng)營銷、機(jī)場(chǎng)服務(wù)概論、航空運(yùn)輸?shù)乩?、航空服?wù)禮儀概論、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學(xué)、民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能培訓(xùn)。
航空服務(wù)就業(yè)前景
國內(nèi)外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務(wù)公司、各大機(jī)場(chǎng),大中型企、事業(yè)單位。
8、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)主要課程
汽車電子控制技術(shù)、汽車電氣設(shè)備、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與故障診斷、汽車構(gòu)造與性能檢測(cè)、汽車維修、汽車鈑金與噴漆工藝、汽車駕駛等。
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備汽車應(yīng)用與維修專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,能勝任汽車維護(hù)、修理、檢測(cè)、營銷與技術(shù)管理等工作的技能型人才。
9、計(jì)算機(jī)廣告制作專業(yè)
計(jì)算機(jī)廣告制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)管理、創(chuàng)意與制作的高級(jí)技能人才。
計(jì)算機(jī)廣告制作專業(yè)主干課程:辦公軟件應(yīng)用、廣告攝影、廣告實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)、廣告創(chuàng)意與策劃等。
三、承德北辰中專學(xué)校簡(jiǎn)介
承德北辰中專學(xué)校榮譽(yù)情況
承德北辰中等專業(yè)學(xué)校于2005年經(jīng)承德市教育局批準(zhǔn)成立,是一所中等職業(yè)學(xué)校。曾被市教育局評(píng)為“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“綜合治理先進(jìn)單位”。我校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師在全市計(jì)算機(jī)教師技能大賽獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)單項(xiàng)二等獎(jiǎng)。我校學(xué)生在省、市技能比賽中多次獲獎(jiǎng)。
承德北辰中專學(xué)校師資力量
承德北辰中等專業(yè)學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的雙師型教師隊(duì)伍,多人都是行業(yè)專家,職業(yè)技能鑒定考評(píng)員,省市技能大賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師,教育教學(xué)能力強(qiáng)。學(xué)校擁有滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要的教學(xué)設(shè)備,注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是由模范校長、教學(xué)能手、工程師、講師、高級(jí)技師組成。均從事職業(yè)教育十年以上,深諳教育教學(xué)規(guī)律,富有創(chuàng)新意識(shí),管理經(jīng)驗(yàn)豐富。
承德北辰中專學(xué)校人性管理
承德北辰中等專業(yè)學(xué)校秉承讓“每一個(gè)孩子都有出彩的機(jī)會(huì)”充分挖掘?qū)W習(xí)的天性。突出個(gè)性教育,因材施教。提倡人性化管理,充分考慮學(xué)生的個(gè)性和利益,既合理滿足其自然性和社會(huì)性的要求,又充分發(fā)揮師生積極性的管理。讓學(xué)生在“理解、尊重、寬容、信任、”的前提下,成長、成才,造就名符其實(shí)的職場(chǎng)精英。