2024成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：汽車運用與維修、學(xué)前教育、民航運輸、計算機IT。

一、2024成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、汽車運用與維修專業(yè)

隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，相關(guān)人才嚴(yán)重缺乏，尤其是合格的汽車維修人才短缺。

現(xiàn)實要求學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

2、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育與管理學(xué)前教育與管理學(xué)前教育與管理

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，是我國人才強國戰(zhàn)略工程的重要組成部分和起始階段。

《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，<國發(fā)[2010]41號>明確指出：各級政府要充分認(rèn)識發(fā)展教育的重要性和緊迫感，將大力發(fā)展學(xué)前教育作為貫徹落實教育規(guī)劃綱要的突破口，作為推動教育事業(yè)發(fā)展的中的重要任務(wù)，作為建設(shè)社會主義和諧社會的重大民生工程，納入政府工作重要議事日程。

培養(yǎng)具備現(xiàn)代學(xué)前教育基本理論素養(yǎng)和相應(yīng)教育技能，能夠適應(yīng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要的，對音樂、舞蹈、美術(shù)有一定專長的初級教育金蘋果幼稚園、光亞幼稚園、各政府機關(guān)幼兒園等企事業(yè)單位。

3、民航運輸專業(yè)

民航運輸民航運輸

本專業(yè)是我校老牌專業(yè)，開辦二十多年來，先后推薦畢業(yè)生到國內(nèi)和國際各大航空公司從事民航乘務(wù)員、民航安全員、安檢、VIP服務(wù)、值機、票務(wù)等工作。

為全國各大機場培養(yǎng)高素質(zhì)的地面服務(wù)人員;為民航系統(tǒng)、國家中央機關(guān)、政府部門、外資企業(yè)、旅游系統(tǒng)等培養(yǎng)高素質(zhì)的服務(wù)人員和中、初級管理人員;為全國民航、航空高等院校培養(yǎng)后備人才。

二十多年來該專業(yè)已為川航、國航、南航、雙流國際機場、機場高速、珠海機場、寧波機場、新加坡彰宜國際機場等國內(nèi)外航空公司、機場培養(yǎng)了大量空中、地面服務(wù)人員。

本專業(yè)已打通和相關(guān)高職院校的自主招生渠道，優(yōu)秀學(xué)生通過學(xué)習(xí)考試獲取大專學(xué)歷，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

該專業(yè)還可通過自主招生考試或成人高考升入大專院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

4、計算機IT專業(yè)

計算機培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與地方信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)的，具有良好職業(yè)道德和文化素養(yǎng)，熟練掌握計算機操作，辦公應(yīng)用高級水平，硬件組織和系統(tǒng)維護的中等技能人才，并為大專院校輸送優(yōu)質(zhì)生源。

計算機專業(yè)核心課程

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、ASP動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計、計算機組裝與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與局域網(wǎng)建設(shè)管理、多媒體技術(shù)應(yīng)用于制作、計算機外設(shè)使用與維護、辦公設(shè)備使用與維護等。

三、成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校簡介

成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校是1992年由四川省教育學(xué)會創(chuàng)辦，經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于交通便利，經(jīng)濟、文化氛圍濃厚的空港城市雙流。

成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校采用庭園式的建筑風(fēng)格，擁有花園式的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，配套設(shè)施完善、設(shè)備先進、建有微機室、畫室、形體訓(xùn)練房、鋼琴房、電子琴房風(fēng)琴演練房、拳擊房，有標(biāo)準(zhǔn)的運動場、排球場、乒乓球場等。學(xué)校后勤生活設(shè)備完善，有食堂二個、小賣部、電話超市、開水房、男女浴室，學(xué)生宿舍安裝有空調(diào)。

成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有在籍學(xué)生1500余人，教職工70余位。學(xué)校管理制度嚴(yán)謹(jǐn)，以“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學(xué)宗旨，實行“軍式化封閉式”、“寬專業(yè)開放式教學(xué)”的管理模式，確立“以學(xué)生為主體，以就業(yè)為導(dǎo)向”的管理目標(biāo)。

成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校歷年均受到四川省教育廳、四川省教育學(xué)會、成都市教育局、成都市教育科學(xué)研究所、四川省勞動廳雙流縣教育局的表彰，并被被“文明單位”、“辦學(xué)先進集體”、“就業(yè)安置先進學(xué)校”、“教學(xué)管理先進學(xué)校”“全國關(guān)心成長模范學(xué)校”、“先進中職學(xué)校”等榮譽稱號，得到了各用人單位、家長、學(xué)生的一致好評。 “修生存之道，創(chuàng)發(fā)展之本”，面向新世紀(jì)，成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校始終堅持依法辦學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治校、銳意拼搏、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)。熱烈歡迎廣大學(xué)子到校學(xué)習(xí)深造。