很多同學都有升學焦慮,不知道該去哪所學校,也不知道如何對學校進行了解,其實同學們不需要焦慮,在選擇學校之前,提前了解學校的辦學情況和招生信息,再根據自己的擇校標準進行擇校就沒事了,本篇文章為同學們分享了滄縣職業(yè)技術教育中心2024年招生簡章的相關信息,如果你正好想要報考該校,那么不妨仔細的看一下,相信會對你擇校有很大幫助的。
滄縣職業(yè)技術教育中心基本信息
建校日期:2000
院校類型:職教中心
所在地域:河北 滄州
學校地址:滄縣舊州鎮(zhèn)東關鐵獅子東100米
學校排名:全國3590, 本省排名:271。
滄縣職業(yè)技術教育中心簡介
建有辦公樓、教學樓、實驗樓、宿舍樓,以及多媒體教室、語音室、圖書閱覽室、微機室、實驗室、船舶駕駛模擬室及各專業(yè)實習車間,開通了遠程教育網,建立了學校網站。擁有圖書7萬冊。擁有教學班43個,在校生1357人,教職工109人。學?,F(xiàn)有專任教師94名,高級教師13名,中級教師65名,雙師型教師10名,本科學歷79名,大專學歷11名。從2007年以來,接受國家和省級骨干教師培訓20名,省級優(yōu)秀班主任4名,市級優(yōu)秀教師2名,市級學科帶頭人6名,發(fā)表國家級論文20篇,省級32篇,科研課題立項5個。
滄縣職業(yè)技術教育中心基本情況
走進滄縣職教中心,便有一股蓬勃之氣、書香之氣、自然之氣迎面撲來。2004年建成的運動場觀禮臺,氣勢宏偉,高瞻遠矚;展覽室資料齊全,琳瑯滿目;各專業(yè)實習實操室應有盡有,并廣泛運用于教育教學之中。學校實行"軍事化管理",各部門工作有法可依、有章可循、協(xié)調配合、秩序井然。教學上,學校從抓課堂實效和嚴格訓練入手,不斷改革教學及實習訓練模式,堅持"理論和實踐相結合,著重提高學生的綜合素質和職業(yè)技術技能"的教學理念,穩(wěn)步提高教學質量。2009年春季,學校成功舉辦"各專業(yè)職業(yè)技能大賽",全校精英云集大賽現(xiàn)場,摩拳擦掌,競爭激烈;金秋十月,政教處和團委會還成功舉辦了"校園之星歌手大獎賽",緊張的學習生活之外,同學們在舞臺上盡情的展示青春的風采,經過初賽、復賽、決賽的層層選拔,"校園之星"脫穎而出。學校堅持面向全體,開齊開足課程,在抓好職業(yè)教育的同時開展陽光體育運動,增強師生體質。早操、晨練風雨無阻,大課間、體育課百花齊放,籃球、足球你爭我搶,跳繩、拔河、踢毽子遍地開花。每天鍛煉一小時,師生快樂滿校園,發(fā)展的是體育,提高的是素質,提升的是品位。改革的是課堂,成長的是教師,受益的是學生。學校以昂揚的斗志,卓約的風采,展示學校魅力,提升辦學品位。學校有教師58人次在省、市、縣三級優(yōu)質課、論文比賽中獲獎;通過人才市場、學校推薦、自主擇業(yè)等渠道,學校畢業(yè)生就業(yè)率達到98%,大家在工作崗位上的出色表現(xiàn)得到了用人單位的廣泛贊譽和好評。
滄縣職業(yè)技術教育中心2024年招生專業(yè)有哪些
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
電子電器應用與維修 | 中專專業(yè) | 306人關注 |
數(shù)控技術應用 | 中專專業(yè) | 305人關注 |
畜牧獸醫(yī) | 中專專業(yè) | 687人關注 |
現(xiàn)代農藝技術 | 中專專業(yè) | 305人關注 |
學前教育 | 中專專業(yè) | 522人關注 |
汽車運用與維修 | 中專專業(yè) | 348人關注 |
計算機應用 | 中專專業(yè) | 385人關注 |
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術類專業(yè)的考生,學業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術類專業(yè)的考生,依據綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
收費標準
1.凡報讀學校各專業(yè)的學生均全免學費;“3+2”大專后兩年在高校就讀,按高校標準收費。
2.20%的新生,經審定將享受每年2000元的國家助學金;園林技術專業(yè)學生全員享受國助金。
3.未升入大學的畢業(yè)生可全部由學校安排實習和就業(yè)。
助學政策
學校建立了較為完善的學生獎勵資助體系,開辟有新生入學“綠色通道”。學校的獎勵資助項目有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、新生入學獎學金、學校綜合獎學金、學生勤工助學、臨時困難補助、社會資助等,可充分激勵優(yōu)秀學生、資助家庭經濟困難學生。