小編根據(jù)隆昌縣金墨職業(yè)中學(xué)以往招生數(shù)據(jù)中看到學(xué)校在劃定錄取分數(shù)線時,通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹?shù)線為基準(zhǔn)分數(shù)線,問了下學(xué)校的招生老師,說學(xué)校的錄取分數(shù)線不高,要學(xué)生到校面試,來定學(xué)校。學(xué)校是有招生編碼的,是通過教育局同意招生,這樣的中專學(xué)校讀書就比較穩(wěn)當(dāng)。
內(nèi)江普高錄取分數(shù):480分
隆昌縣金墨職業(yè)中學(xué)辦學(xué)思想
學(xué)校堅持以“學(xué)生為本、素質(zhì)為根、形象為尊、質(zhì)量為魂”為辦學(xué)思想;以“科研領(lǐng)先、打造學(xué)科教學(xué)細節(jié)、提升農(nóng)村中學(xué)辦學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)特色,致力于把學(xué)生培養(yǎng)成個性鮮明、誠實守信、勇于拼搏、敢于負責(zé)、善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀公民作為辦學(xué)目標(biāo)。一支教學(xué)業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的教師隊伍,一支對學(xué)生嚴(yán)格要求、親切耐心的學(xué)生管理隊伍,正朝著目標(biāo)奮斗。學(xué)?,F(xiàn)有教職工66人,其中教師編制 53 人,職員工人13人,已評聘中學(xué)高級教師12人,中級教師28人,本科學(xué)歷38人,??茖W(xué)歷11人,現(xiàn)有市縣級骨干教師9人。
隆昌縣金墨職業(yè)中學(xué)教師獲獎
學(xué)校教育教學(xué)科研氛圍濃,成果顯著。全校教師人人有課題,人人有研究課或優(yōu)質(zhì)課,人人參與評課。2009至2010年度校級公開課開展達120多人次, 市級課題《培養(yǎng)職高生專業(yè)技能的實踐研究》榮獲內(nèi)江市第十一屆教育科研成果二等獎,縣級課題《培養(yǎng)初中學(xué)生數(shù)學(xué)糾錯能力的實踐與研究》獲隆昌縣人民政府第五屆教學(xué)成果三等獎,校級課題《數(shù)學(xué)學(xué)困生心理障礙分析及對策研究》獲四川省中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀研究成果二等獎,并獲市級階段成果獎五項,另有《初中語文自讀課文教學(xué)探索》、《以預(yù)習(xí)促進后進生轉(zhuǎn)化》等多個校級課題正在研究中。近年來有50余篇教師論文獲省、市、縣級獎,校級優(yōu)秀論文50多篇,學(xué)生競賽成績突出,10人次獲省級獎,18人次獲市級獎。
隆昌縣金墨職業(yè)中學(xué)每年的招生錄取分數(shù)線都是不一樣的,學(xué)校的錄取分數(shù)都是根據(jù)當(dāng)年整體的中考成績出來,然后看成績分析來定的。隆昌縣金墨職業(yè)中學(xué)是可以直接報讀的,但現(xiàn)在同學(xué)對文憑的要求變高了,中專學(xué)校也會有面試要求,來劃分入校的學(xué)生,這樣就能更好的對學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃。