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四川雙語(yǔ)學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2020-03-21 880

  孩子從始至終都是家長(zhǎng)心中的寶貝,對(duì)于孩子的關(guān)愛(ài)和教育也是不能馬虎的,正因如此,幼兒行業(yè)也成為現(xiàn)如今的熱門(mén)行業(yè),有不少的同學(xué)在選擇專業(yè)的過(guò)程中,對(duì)四川雙語(yǔ)學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣這個(gè)問(wèn)題比較感興趣,下面跟著咯啊是一起來(lái)了解一番吧!

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  學(xué)前雙語(yǔ)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):

  本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,掌握英語(yǔ)專業(yè)必備的、扎實(shí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五項(xiàng)基本技能,并在此基礎(chǔ)上,了解東西方文化的差異,掌握跨文化交際的技巧,適應(yīng)中國(guó)加入世界貿(mào)易組織后市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,熟悉少兒心理學(xué)、少兒生理學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),了解少兒教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握課堂教學(xué)的基本技能。培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要、國(guó)家建設(shè)需要的少兒英語(yǔ)教育中的中、高級(jí)專門(mén)人才;綜合素質(zhì)好、實(shí)用能力較強(qiáng)、具有較強(qiáng)的技能型的、復(fù)合型的少兒英語(yǔ)專業(yè)人才。以適應(yīng)二十一世紀(jì)中國(guó)初、中等教育的需要。

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  學(xué)前雙語(yǔ)教育專業(yè)的就業(yè)前景:

  雙語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)生適合在中小學(xué)、幼兒園教學(xué)以及其他類型、層次的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語(yǔ)教學(xué)工作和語(yǔ)文教育工作?,F(xiàn)任幼兒雙語(yǔ)教師中,57.1%的是英浯專業(yè)畢業(yè)的,42.9%的是非英語(yǔ)專業(yè)的。同時(shí),幼兒園雙語(yǔ)師資中大多是外聘人員,其中33.3%是聘請(qǐng)的中小學(xué)英語(yǔ)教師或英語(yǔ)專業(yè)人員,50%是聘請(qǐng)的外籍人員,幼兒園本園教師擔(dān)任雙語(yǔ)教育的還不到1/5。 以上現(xiàn)狀就決定了學(xué)前雙語(yǔ)教育專業(yè)的畢業(yè)生將在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)處于匱乏階段。

  2020年我校雙語(yǔ)教育專業(yè)正在火熱進(jìn)行中,報(bào)考學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)的考生(高中生、技校生、職高生、中專生均可),可在下方預(yù)留咨詢信息,招生老師會(huì)電話與您聯(lián)系,為您解答報(bào)考方面的問(wèn)題。

  以上內(nèi)容就是今天老師為大家整理的四川雙語(yǔ)學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣相關(guān)內(nèi)容,若想了解更多,可直接咨詢網(wǎng)站老師,老師會(huì)在第一時(shí)間為你詳細(xì)解答!

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