學(xué)生在學(xué)校的分?jǐn)?shù)成績(jī)也是很重要的,因?yàn)槟愕某煽?jī)也能決定你就讀什么樣的學(xué)想要進(jìn)入心儀的學(xué)校,除了報(bào)考條件要達(dá)到外,更重要的是錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。不同的學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)也是不一樣的,當(dāng)然也取決于你想就讀什么樣的學(xué)校,未來(lái)朝什么方向發(fā)展,所以同學(xué)們一定要確定自己的目標(biāo)及計(jì)劃。
山西地區(qū)普高最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
地區(qū) | 最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) |
太原 | 396 |
清徐縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介
清徐縣職業(yè)教育中心是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,全省中等職業(yè)教育管理五星級(jí)學(xué)校。學(xué)校占地41.6畝,現(xiàn)有教職工150人,在校學(xué)生1730人。學(xué)校開(kāi)設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、美術(shù)繪畫(huà)、社會(huì)文化藝術(shù)、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、酒店服務(wù)與管理、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)。
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學(xué)校圍繞“德育為先、質(zhì)量為本、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)主題,完善“改革治校、創(chuàng)新治校、科學(xué)治校、民主治校”的治理結(jié)構(gòu),加強(qiáng)“安全管理、后勤保障、招生服務(wù)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)”的保障體系建設(shè),推進(jìn)“文化育人、管理育人、技能育人、情感育人”四個(gè)育人工程,走創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的路子,提升了學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)生文明行為養(yǎng)成和技能水平。省、市技能大賽成績(jī)穩(wěn)步提高,對(duì)口升學(xué)考試實(shí)現(xiàn)飛躍,2015年對(duì)口升學(xué),我校88名學(xué)生報(bào)考,本科一次達(dá)線(xiàn)82人,達(dá)線(xiàn)率高達(dá)93.2%。另外6名同學(xué)參加高考,全部達(dá)線(xiàn),達(dá)線(xiàn)率100%。
近年來(lái),學(xué)校獲得了“山西省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“山西省平安校園”、“山西省依法治校示范校”、“太原市文明單位”、“太原市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“太原市教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異獎(jiǎng)”、“太原市德育工作模范學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
清徐縣職業(yè)教育中心師資力量
學(xué)校擁有雄厚的辦學(xué)實(shí)力,建有實(shí)訓(xùn)室37個(gè),省內(nèi)外實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地28個(gè)。建筑面積9200平方米的實(shí)訓(xùn)樓已經(jīng)竣工,即將投入使用,總投資1800萬(wàn)元的實(shí)訓(xùn)基地、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)正在推進(jìn)中,其中,國(guó)家級(jí)機(jī)電專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室裝備已經(jīng)完成,美術(shù)、計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地正在裝備。2015年11月,我校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)被列為省重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、美術(shù)、社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)被評(píng)定為省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候也要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇學(xué)校,一定不要好高騖遠(yuǎn),還是要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)情況來(lái)確定學(xué)校,這樣呢,就可以在以后的學(xué)習(xí)中來(lái)更好的完善自己,也能在之后的學(xué)習(xí)中更加更好的理解課堂上的知識(shí)。