同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候,就要了解學(xué)校的概況,了解學(xué)校的招生要求和報(bào)名條件,知道學(xué)校的綜合實(shí)力,能夠分出上下高低。也要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況報(bào)考。學(xué)生在了解學(xué)校時(shí),有必要了解學(xué)校的報(bào)名條件和入學(xué)要求,每個(gè)學(xué)校都會(huì)有學(xué)校自己的招生要求和招生條件,同學(xué)們可以在學(xué)校官網(wǎng)上查詢相關(guān)的資料。
孝義職教中心招生對(duì)象
以應(yīng)屆初中畢業(yè)生為主,兼收少量應(yīng)屆高中畢業(yè)和往屆初中生。
孝義職教中心報(bào)名條件
身體健康,無家庭遺傳病史或隱性病,思想品德合格
孝義職教中心報(bào)名方式
網(wǎng)上報(bào)名,現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)
孝義職教中心注意事項(xiàng)
現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)考生本人攜帶轉(zhuǎn)考證、戶口本、一寸近期免冠相片8張及網(wǎng)上報(bào)名信息,到學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、面試、錄取
孝義職教中心學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)
會(huì)計(jì)專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問。會(huì)計(jì)師除了準(zhǔn)備財(cái)務(wù)報(bào)表以及記錄企業(yè)交易行為外,更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動(dòng)。
會(huì)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣:鑒證,審計(jì),稅收,公司會(huì)計(jì),管理會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理,破產(chǎn)清算,法務(wù)會(huì)計(jì),預(yù)算制定,商業(yè)咨詢等等都是會(huì)計(jì)專業(yè)將要涉及的領(lǐng)域。
經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、企業(yè)審計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、手工會(huì)計(jì)分崗綜合模擬實(shí)訓(xùn)、電算會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益很多。其中最重要的是,可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的,同時(shí),很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)的背景。孝義職教中心
孝義職教中心學(xué)校簡(jiǎn)介
孝義市職教中心是目前孝義市唯一一所公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2002年由原市財(cái)貿(mào)職業(yè)高中、技工學(xué)校、衛(wèi)生進(jìn)修校三校合并,至今已走過十二個(gè)年頭。學(xué)校先后被省政府命名為“山西省重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校”、 “山西省德育示范校”、“山西省計(jì)算機(jī)示范專業(yè)學(xué)校”、“呂梁名校”、“對(duì)口升學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校對(duì)口升學(xué)連續(xù)十年本科達(dá)線人數(shù)居呂梁前列,名列全省前三名。累計(jì)本科達(dá)線500人,??七_(dá)線2100多人。學(xué)校計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、旅游、汽修、護(hù)理專業(yè)的師生連續(xù)七屆累計(jì)獲山西省職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)11人次,二等獎(jiǎng)28人次,三等獎(jiǎng)56人次。
學(xué)校堅(jiān)持“升學(xué)就業(yè)兩手抓、強(qiáng)化技能提素質(zhì)、多元辦學(xué)謀發(fā)展”的辦學(xué)思路,體現(xiàn)“就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位、發(fā)展技能為核心”的職教理念,為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶?shí)用型、創(chuàng)造型人才。
學(xué)校都會(huì)有自己學(xué)校的報(bào)名條件和招生要求,學(xué)校的辦學(xué)層次不同招生的對(duì)象也是不一樣的,所以大家決定了哪所學(xué)校一定要弄清楚學(xué)校和自己的情況是否相符合學(xué)校的招生條件。學(xué)校招生都是有一定報(bào)名條件和針對(duì)不同課程的招生要求,所以考生們報(bào)考學(xué)校的時(shí)候,也要注意這個(gè)問題。