陜西2024年什么中專學(xué)校好

陜西什么中專學(xué)校好?上什么學(xué)校好這個(gè)問題是沒有所謂最標(biāo)準(zhǔn)的答案的，因?yàn)橐凰鶎W(xué)校不一定就適合所有的人，只有最適合自己的學(xué)校才是最好的。那么要想知道哪所學(xué)校適合自己，大家可以通過各種渠道來了解學(xué)校的情況，從學(xué)校的情況和自身?xiàng)l件進(jìn)行選擇，選擇一所匹配度最高的學(xué)校更有利于自己的發(fā)展。

西安齊力鐵路學(xué)校

辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校目標(biāo)打造中國鐵路教育一流品牌五年內(nèi)，成為中國最具影響力的軌道教育品牌之一。把西安齊力鐵路學(xué)校建設(shè)成為中國最具特色、最具競爭力的鐵路院校之一。

學(xué)校校訓(xùn)

世界真理卓越價(jià)值學(xué)校教導(dǎo)每一位學(xué)子眼界胸懷要寬廣，要放眼世界，用全球性眼光看待和思考問題，這是我們所處的這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，只有這樣才能成就大業(yè);學(xué)校鼓勵(lì)每一位學(xué)子積極探索，勇于開拓創(chuàng)新，追求真理，真理中包括正直與誠信;學(xué)校要求每一位學(xué)子拒絕平庸、追求卓越，努力成為各領(lǐng)域杰出成功的人物;只有為社會(huì)為顧客創(chuàng)造出價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才能做對(duì)社會(huì)、對(duì)國家、對(duì)世界有巨大價(jià)值的人。

教育力量

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,只有嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生有真才實(shí)學(xué),才能為用人單位培養(yǎng)出臺(tái)格的技術(shù)人才。西安齊力鐵路學(xué)校始終依法辦校,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,以培養(yǎng)技能人才為主，理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式,深得學(xué)生的喜歡及用人單位的認(rèn)可。

學(xué)校擁有一支素質(zhì)良好,技術(shù)過硬的教師隊(duì)伍,目前我校任課教師共104人,雙師型教師占78%，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師31人, 其中很多專業(yè)課教師都是我校從西安鐵路局客運(yùn)段職教科、供電段職教科、I務(wù)段職教科、呼和供電段聘請的有豐富理論知識(shí)和現(xiàn)場工作經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任,更有一大批畢業(yè)于蘭州交通大學(xué)、 西安交通大學(xué)、西安理工大學(xué)、長安大學(xué)等高校畢業(yè)生擔(dān)任專業(yè)理論課教師,教師隊(duì)伍與專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)。

我校以培養(yǎng)中級(jí)工為主、學(xué)生在校期間經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn),考取職業(yè)資格證書,目前考取的證書有:電工中級(jí)證、接觸網(wǎng)工中級(jí)證、列車乘務(wù)員上崗證,在考證之前,組織學(xué)生對(duì)理論知識(shí)、操作技能、職業(yè)道德三方面進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)三屆學(xué)生的綜合成績,考試過率達(dá)到90%以上。

陜西省商業(yè)學(xué)校

師資力量

由陜西省勞動(dòng)廳直屬的陜西省商務(wù)信息技術(shù)學(xué)校也設(shè)在我校，與中專同時(shí)招生。學(xué)校位于素有“小江南”之稱的漢中市，地處漢中市文化區(qū)，與陜西理工學(xué)院相鄰，學(xué)校周邊有良好的人文環(huán)境和濃郁的文化氣息。學(xué)校占地面積83350.19平方米，總建筑面積52992.9平方米，學(xué)校擁有一支以高級(jí)講師、講師為骨干的專業(yè)功底深、教學(xué)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍。166名(含外聘)專業(yè)教師中，有研究生學(xué)歷者46人，高級(jí)講師53人，“雙師型”教師67人，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師27人。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開設(shè)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、電子技術(shù)應(yīng)用、物流管理、旅游管理、學(xué)前教育、制冷與空調(diào)、服裝設(shè)計(jì)與工藝等十幾個(gè)專業(yè)，其中計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、服裝設(shè)計(jì)與工藝、制冷與空調(diào)等四個(gè)專業(yè)經(jīng)省教育廳審批定為示范專業(yè)。學(xué)校圖書藏量10.38萬冊，期刊201種，電子讀物0.16萬冊，學(xué)?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施完善，有多媒體教室36個(gè)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)785臺(tái)，學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室等設(shè)備齊全，2000年建成校園網(wǎng)，2002年建立了自己的網(wǎng)站，使學(xué)校教學(xué)手段信息化，辦公自動(dòng)化方面不斷得到發(fā)展。漢中市計(jì)算機(jī)技能鑒定所設(shè)在我校，承擔(dān)著漢中市計(jì)算機(jī)級(jí)技能鑒定的工作。

教育方針

學(xué)校認(rèn)真貫徹全國職教會(huì)議精神和國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定，堅(jiān)持面向社會(huì)，面向市場，辦學(xué)方向和專業(yè)設(shè)置堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為“三農(nóng)”服務(wù)，為推進(jìn)西部大開發(fā)服務(wù)。在辦學(xué)形式上學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合;在辦學(xué)層次上，形成了技工、中專、大專(聯(lián)辦)、本科(聯(lián)辦)、短訓(xùn)等多層次多形式的格局。學(xué)校先后與陜西理工學(xué)院、西北政法學(xué)院、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院等院校聯(lián)合開辦了高制教育，與湖南大學(xué)、省電大聯(lián)合開辦了以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主、集中面授為輔的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。

學(xué)校始終把提高學(xué)生綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力作為教學(xué)工作的重點(diǎn)，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和更新專業(yè)設(shè)置，按照“大專業(yè)、小方向)的思路，(寬基礎(chǔ)，活模塊)的模式設(shè)置課程體系，實(shí)施了“雙技能”教改模式，加大了實(shí)訓(xùn)課教學(xué)課時(shí)，充分體現(xiàn)了培養(yǎng)實(shí)用型人才的辦學(xué)特色。多年來，學(xué)校為社會(huì)輸送了一大批品學(xué)兼優(yōu)的專業(yè)技術(shù)人才，博得了社會(huì)各界的好評(píng)。

每所學(xué)校都有各自不同的優(yōu)勢和發(fā)展前景，同學(xué)們在選擇的時(shí)候可以以上面兩所優(yōu)秀學(xué)校作參考，結(jié)合自身的特點(diǎn)以及興趣愛好，選擇一所適合自己的學(xué)校才更有利于自身的發(fā)展。