2024年浙江讀機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有哪些？

2024年浙江讀機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有：義烏城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校、浙江省衢州工商學(xué)校、樂清柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、松陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、天臺縣職業(yè)教育集團(tuán)、金華市成功學(xué)校、溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、浙江省龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

一、2024年開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的浙江職業(yè)學(xué)校一覽表

二、2024年開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的浙江職業(yè)學(xué)校簡介

1、義烏城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校簡介

義烏市城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是義烏市規(guī)模最大一所全民所有制職業(yè)中學(xué)，是國家級重點職校，省一級重點職業(yè)中學(xué)，省示范性職業(yè)中學(xué)。

學(xué)校新校區(qū)坐落于義烏市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)經(jīng)發(fā)大道旁，總投資6000萬元，總占地面積160多畝，總建筑面積60000平方米。設(shè)有信息技術(shù)、商貿(mào)旅游、加工制造、交通運輸、財經(jīng)、社會公共事務(wù)、綜合教育七大系列20多個專業(yè)，在校生3800余名，班級75個，教職工280余人。

高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，結(jié)構(gòu)新穎、寬敞明亮的教學(xué)大樓，寬闊的多功能餐廳，400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場及數(shù)量眾多的各類球場，功能齊全的實驗大樓，為全校學(xué)生提供了學(xué)習(xí)知識、訓(xùn)練技能和發(fā)展個性的優(yōu)越條件。

學(xué)校堅持“教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”的方針，以“嚴(yán)謹(jǐn)求實，文明敬業(yè)”為校訓(xùn)，堅持“提高素質(zhì)，養(yǎng)成人格，掌握技能，服務(wù)社會”的辦學(xué)思路，大膽改革辦學(xué)體制與模式，走學(xué)校與社會、學(xué)校與高校聯(lián)合辦學(xué)之路，實行全日制與非全日制教學(xué)結(jié)合、學(xué)歷與非學(xué)歷教育并存的開放性辦學(xué)模式，為當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)了大批品質(zhì)優(yōu)秀、技能出眾、富有務(wù)實求進(jìn)精神的實用型人才。

義烏市城鎮(zhèn)職校以管理科學(xué)、質(zhì)量突出、特色明顯的優(yōu)勢已在本地職教系統(tǒng)確立起了龍頭地位，成為了當(dāng)?shù)氐?ldquo;職教中心”，全省的“職教窗口”。把握今日機(jī)遇，爭創(chuàng)明日輝煌。城鎮(zhèn)職校人將繼續(xù)堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，抓管理求特色的發(fā)展思路，力爭把學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量高效益現(xiàn)代化的全國一流的名牌職校。

2、永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡介

永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校是永嘉電大職業(yè)教育集團(tuán)辦學(xué)實體中的龍頭學(xué)校。前身為浙江電大永嘉學(xué)院附屬職業(yè)中學(xué)，1988年批準(zhǔn)建校，2007年經(jīng)溫州市教育局同意更改為現(xiàn)名。學(xué)校占地面積8000畝，建筑面積近70000平方米，教育教學(xué)場所齊全，環(huán)境優(yōu)美。近幾年來，投入資金1600萬元，建有42個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室和19個校外實訓(xùn)基地，擁有8個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，64個多媒體教室，813臺計算機(jī)。學(xué)?，F(xiàn)有電子技術(shù)應(yīng)用、服裝加工與設(shè)計、超市經(jīng)營與管理、旅游管理、會計電算化、計算機(jī)動漫等10多個專業(yè)，現(xiàn)有中職在校生3000人，教職工197人。

品牌特色

依托電大，創(chuàng)新辦學(xué)模式，開展“3+2”中、高等教育銜接的試點，成立社區(qū)學(xué)院，積極開展短期培訓(xùn)，努力構(gòu)建終身教育體系，形成了多層次辦學(xué)的品牌。2009年，組建了以4所職業(yè)學(xué)校和10家企業(yè)為成員的職業(yè)教育集團(tuán)，形成了“以強(qiáng)帶弱，以城帶鄉(xiāng)”的辦學(xué)格局，逐步形成了集團(tuán)化辦學(xué)模式的品牌，在統(tǒng)籌城鎮(zhèn)與農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展中發(fā)揮了引領(lǐng)作用。

辦學(xué)理念

遵循祖先永嘉學(xué)派的思想文脈，以“經(jīng)世致用，厚德尚能”為校訓(xùn)，堅持“為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“以人為本，能力為主，教會做人，學(xué)會做事”的教育理念，創(chuàng)新“面向市場設(shè)專業(yè)，面向崗位設(shè)課程，面向技能抓教學(xué)，面向?qū)嵺`建基地，面向需求育人才”的辦學(xué)思路，努力培養(yǎng)具備“必備的文化知識、過硬的專業(yè)技能、良好的行為習(xí)慣、較高的職業(yè)素養(yǎng)”四位一體的“用得上、留得住”的技能型人才。

3、浙江省衢州工商學(xué)校

學(xué)校簡介

學(xué)校有五個校區(qū)，總占地面積386畝，校園布局合理，環(huán)境幽雅，擁有造紙專業(yè)實訓(xùn)室、車工實訓(xùn)室、制圖室、鉗工室、電工室、客房服務(wù)實訓(xùn)室、烹飪操作室等30多個專業(yè)實驗室。2017年9月，龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校第一屆五年制學(xué)前教育大專班學(xué)生將升入衢州學(xué)院，開啟大專階段的學(xué)習(xí)。

學(xué)校先后獲得了全國重點科研課題21世紀(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究實驗學(xué)校、浙江省職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省中小企業(yè)職工培訓(xùn)示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省群眾體育先進(jìn)集體、省二級檔案管理達(dá)標(biāo)學(xué)校、第二批衢州名校、市萬民素質(zhì)工程培訓(xùn)基地、市首批10所駕駛理論培訓(xùn)學(xué)校、縣預(yù)防處置群體性事件工作先進(jìn)單位、縣文明單位、縣首批綠色學(xué)校、縣教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進(jìn)集體、縣行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、縣機(jī)械、造紙專業(yè)培訓(xùn)基地等榮譽(yù)。

開設(shè)專業(yè)

近幾年，學(xué)校圍繞龍游縣政府提出的“工業(yè)立縣，打造全國特種紙生產(chǎn)基地”的戰(zhàn)略決策，立足縣域經(jīng)濟(jì)，開展專業(yè)建設(shè)。形成了以省示范性專業(yè)造紙，市示范性專業(yè)機(jī)械為主體，常設(shè)農(nóng)學(xué)、旅游服務(wù)、印刷技術(shù)、機(jī)械模具、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)、幼兒教育、建筑設(shè)計與工程預(yù)算、汽車駕駛與維修12個專業(yè)的職業(yè)教育體系。學(xué)?，F(xiàn)有班級56個，學(xué)生2826名，教職工148名，其中專任教師118人，中高級教師占63%，雙師型教師30人。

學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，以“學(xué)會做人，練好技能”為培養(yǎng)目標(biāo)，堅持走“校企合作、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享”之路。學(xué)校與中華紙業(yè)、天聽亞倫、寧波港等幾十家大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率100%。近三年，累計完成新型農(nóng)民培訓(xùn)、預(yù)備勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、退伍軍人培訓(xùn)、企業(yè)職工在崗培訓(xùn)等5000多人次。學(xué)校已成為浙西特色人才培養(yǎng)的重要基地。