2024年江蘇讀新能源汽車維修專業(yè)的中職學校有哪些？

2024年江蘇讀新能源汽車維修專業(yè)的中職學校有：江蘇省賈汪中等專業(yè)學校、連云港中等專業(yè)學校、南京交通技師學院、江蘇省盱眙中等專業(yè)學校等中職學校。

一、2024年開設新能源汽車維修專業(yè)的江蘇中職學校一覽表

二、2024年開設新能源汽車維修專業(yè)的江蘇中職學校簡介

1、江蘇省賈汪中等專業(yè)學校

江蘇省賈汪中等專業(yè)學校簡介

徐州市賈汪中等專業(yè)學校是賈汪區(qū)政府直管的公辦全日制學校。學校位于賈汪風景區(qū)內(nèi)，巍巍大洞山雄踞于東方，湯湯不老河傍南而流淌，自然環(huán)境十分優(yōu)美;北與徐州師范大學分校比鄰而居，東與江蘇工程機電學校遙相呼應，文化底蘊十分豐厚。

徐州市賈汪區(qū)位于徐州市東北37公里處，素有百年煤城之譽。她地接蘇魯豫皖，毗鄰宿淮鹽連;千年運河桅帆點點，206國道車水馬龍;千年茱萸古寺金碧輝煌，輝天映日;督公湖山清水秀，波光粼粼;督公湖景色宜人，可謂風光秀美，物阜民豐;江蘇省最美鄉(xiāng)村濕地--潘安湖濕地公園與我校毗鄰為伴;賈汪也是文化大區(qū)，漢文化底蘊深厚，紅色文化、煤礦文化資源豐富，區(qū)內(nèi)有國家級書協(xié)、美協(xié)數(shù)十人，書法特色教育聞名遐邇，賈汪因而有“書畫之城”的美譽，文化底蘊十分豐厚。

巍巍大洞山雄峙于東，湯湯不老河傍南而流;東臨省機電學校，北靠江蘇師范大學分校和四星級重點七中及江蘇師范大學附屬中學，校園周邊文化氛圍濃厚。

江蘇省賈汪中等專業(yè)學校辦學條件

賈汪中等專業(yè)學校是賈汪區(qū)政府直管公辦全日制學校，主要為賈汪區(qū)地方經(jīng)濟服務。學?，F(xiàn)有教職工116人，專職教師101人，全日制在校生1382人。2011年創(chuàng)建成江蘇省四星級職業(yè)學校。學校占地208畝，建筑面積5萬平方米，學校校園環(huán)境幽美，建筑氣勢恢宏，校園設施功能齊全，教學、實訓、生活、運動、休閑等功能區(qū)域布局科學合理、四區(qū)分明，文化氛圍濃厚，整體綠化覆蓋率達53.9%，建筑、空間、景觀等設計有規(guī)劃、有特色、質(zhì)量高，達到綠化、凈化、美化、亮化于一體的目的。校園氛圍彰顯特色，注重體現(xiàn)職教特點，建設專業(yè)文化環(huán)境，加強校企文化融合，營造和諧育人環(huán)境。

學校占地216畝，建筑面積53146平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，建筑氣勢恢宏，硬件設施先進完備;現(xiàn)有教職工269人，其中中高級教師25人，高級工以上64人。26路公交車直達市區(qū)，賈1路車直通賈汪，交通便利。

近年來，學校圍繞創(chuàng)建與發(fā)展這一主線，堅持“成人引領成才，職業(yè)成就事業(yè)”的辦學理念，重點建設了機電、電子信息、計算機技術、商務與營銷四大類專業(yè)，八個專業(yè)方向。其中，市級示范專業(yè)4個，省級示范專業(yè)2個，機電技術專業(yè)已經(jīng)達到省級示范標準，一個省級“機械加工技術”緊缺人才培養(yǎng)實訓基地。學校設備齊全，建有三大實訓中心，同時建成千兆校園網(wǎng)，標準塑膠跑道體育場1個，現(xiàn)代化微機室10個，學生上網(wǎng)計算機560多臺，教師配備筆記本電腦171多臺，配置電工電子、電力拖動、液壓氣動、傳感、音頻視頻、制熱制冷等20多個標準實驗室。實習車間有車床、銑床、搖臂鉆床等40余臺，CNC數(shù)控加工中心一個。擁有校外實訓基地14個。另外還有電子閱覽室、圖書室等，基本能滿足學生實習實訓學習活動的需要。

江蘇省賈汪中等專業(yè)學校辦學理念

學校堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，大力實踐“工學結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式。加強與蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院等職教名校的聯(lián)合辦學，積極開拓畢業(yè)生及培訓學員的就業(yè)渠道，以聯(lián)辦學校和合作企業(yè)為紐帶，通過“訂單培養(yǎng)”、“定向培養(yǎng)”等合作方式，立足本地，面向北京、上海、南京、蘇州等大中城市及本地工業(yè)園區(qū)安置就業(yè)，就業(yè)率保持在98%以上。

賈汪中等專業(yè)學校被定為省“巾幗培訓基地”，區(qū)“技能扶貧培訓基地”、“失業(yè)農(nóng)民培訓基地”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地”，承擔著大量的職業(yè)培訓任務。

江蘇省賈汪中等專業(yè)學校獲得榮譽

今天的徐州市賈汪中等專業(yè)學校規(guī)模凸顯、雄闊大氣，校園里到處郁郁蔥蔥、整潔優(yōu)美。教學區(qū)、實訓區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)四區(qū)分明。教學樓、實驗樓、實訓基地、宿舍樓整齊劃一、布局合理。舒適宜人的環(huán)境，現(xiàn)代化的辦學設施，吸引了大批初高中畢業(yè)生來此學習、培訓，學校先后被評為“省三星級中等職業(yè)學校”、“省四星級中等專業(yè)學校”、“省高水平示范性中等專業(yè)學校”、“省社區(qū)培訓學院”、“省德育先進”、“省平安校園”、“省級園林式單位”、“徐州市教育系統(tǒng)先進集體”、“徐州市技能大賽先進單位”、“徐州市文明單位”等。

2、連云港中等專業(yè)學校

連云港中等專業(yè)學校簡介

江蘇省連云港中等專業(yè)學校創(chuàng)建于2011年。學校占地面積576畝，總建筑面積17.4萬平方米，目前在編教職工447人，專任教師394人，現(xiàn)有在校全日制學生5200余人,教育教學資產(chǎn)達6億元，其中實訓設備總值達7492萬元。設有機電工程系、建筑工程系、化學工程系、現(xiàn)代服務系、交通運輸系、綜合教學部及繼續(xù)教育學院等7個院系，形成了以“中職為主體，高職和社會培訓為翼”的人才培養(yǎng)格局?，F(xiàn)有數(shù)控技術應用等省級品牌(特色)專業(yè)7個;機電技術應用、化學工藝專業(yè)省級現(xiàn)代化專業(yè)群2個;校內(nèi)建有8大實訓基地(共有實訓室217個)，其中省現(xiàn)代化實訓基地1個、高水平示范性實訓基地3個。學校秉承“以學生為本”的辦學理念，努力打造“山海文化做人教育”的德育品牌，積極參與現(xiàn)代職教體系建設，扎實推進教育教學改革。

學校全方位開展德育診斷，構建了“山海鑄風骨，大德行天下”德育模式。固化物質(zhì)文化建設，實施“山海德育，做人教育”，重點建設山海文化園、星光大道等文化項目，精心打造“一系一品味”的院系文化品牌。強化精神文化構建，出版校本教材《仁山智海---追尋完整的道德培育》《從職校到職場的跨越》，并多渠道積極搭建學生活動平臺，引導學生做文明人、正直人、剛強人、有志人、有能人、有為人。優(yōu)化制度文化設計，推進二級管理，以細化常規(guī)管理為抓手，創(chuàng)新德育評價機制，科學構建學生評價體系，成功承接“江蘇省職教學會德工委第八屆年會暨連云港職業(yè)教育德育現(xiàn)場會”等大型活動。近年來，學校榮獲“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”“江蘇省德育特色學校”“江蘇省平安校園”“江蘇省五四紅旗團委”等榮譽稱號，蟬聯(lián)全國文明風采大賽 “優(yōu)秀組織獎”。

連云港中等專業(yè)學校管理模式

學校新疆內(nèi)職班堅持“愛、嚴、細”的人性化管理模式，七年如一日，工作取得了豐碩的成果，獲得了上級管理部門的認可。2014年、2015年連續(xù)被新疆教育廳評為“信息報送先進單位”。近年，單友維同學榮獲江蘇省職業(yè)學校創(chuàng)新大賽一等獎，布音代力格爾同學榮獲2015年江蘇省內(nèi)高班、內(nèi)職班演講比賽特等獎，還有54名同學升入各級各類高校深造，新疆班足球代表隊榮獲2016年第三屆江蘇省職業(yè)學校足球錦標賽冠軍。

學校積極探索“適時、適合、適中”的校本化改革創(chuàng)新路徑，不斷豐富現(xiàn)代職教體系建設內(nèi)涵，在逐年擴大五年制高職辦學規(guī)模的基礎上，先后與淮海工學院、南京理工大學、常州工程職業(yè)技術學院等高校聯(lián)合開展“3+4本科”、“2+2自學助考全日制本科”、“3+3?？?rdquo;等辦學試點;在連云港市首開“普職融通”辦學先例，為學生多樣化選擇、多路徑成才搭建適合的“立交橋”。

學校聚合職教資源，牽頭成立了連云港市先進制造業(yè)職教集團。與海爾集團聯(lián)合開展協(xié)同育人新模式，學校被教育廳確定為江蘇省首批現(xiàn)代學徒制試點學校。

連云港中等專業(yè)學校辦學特色

“升學有道，就業(yè)無憂”是連云港市中等專業(yè)學校鮮明的辦學特色。學校堅持以“良好的文化素質(zhì)、過硬的動手級能、強烈的創(chuàng)新意識”為培養(yǎng)目標，教學質(zhì)量過硬，校園生活豐富，保證畢業(yè)生“做人有素質(zhì)，升學有基礎，就業(yè)有技能，創(chuàng)業(yè)有本領”。在2009——2010年省技能大賽中學校共有54名師生榮獲一等獎，其中有近20名省一二等獎同學可面試進入高等學院深造，技能競賽成績在全省職業(yè)學校中處于領先地位。學校始終堅持“抓質(zhì)量、塑形象、創(chuàng)一流”的辦學思路，建校46年來，共為國家培養(yǎng)了30000余名中高級技能人才，學校已經(jīng)成為江蘇省高素質(zhì)職業(yè)人才培養(yǎng)培訓的重要基地，數(shù)控、機電、建筑、電子、汽車、會計、化工等七個專業(yè)被評為江蘇省品牌專業(yè)。

連云港中等專業(yè)學校合作交流

學校拓寬國際化辦學路徑，提升了技術技能人才培養(yǎng)的國際競爭力，與美國雪博大學、北美大學，韓國嶺南工業(yè)高等學校，加拿大瀑布應用藝術與技術學院等五個國家八所學校建立了合作關系，在課程建設、師資培訓、學生培養(yǎng)等方面開展交流合作。學校積極服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和升級，優(yōu)化辦學資源，重點打造智能加工制造、智慧建筑家裝、綠色能源交通、安全環(huán)?；?、特色山海旅游、共享信息網(wǎng)絡的六大專業(yè)群，建立了涵蓋先進制造業(yè)、醫(yī)藥化工、現(xiàn)代服務業(yè)等領域的專業(yè)鏈，為智能裝備、石化、旅游等產(chǎn)業(yè)提供了從設計、制造、銷售到服務的“一站式人才供給”，促進教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機融合。數(shù)控、機電、建筑、電子、汽車、會計、化工等七個專業(yè)被評為江蘇省品牌專業(yè)、特色專業(yè)，化學工藝、機電技術應用被評為省現(xiàn)代化專業(yè)群，機電技術應用基地被評為首批省現(xiàn)代化實訓基地;旅游服務與管理、汽車運用與維修、化學工程等三個實訓基地被評為江蘇省高水平示范性實訓基地。

學校積極實施師資素質(zhì)提升工程，采取“校企合作、外引內(nèi)培，學校引領、個人規(guī)劃，分層培養(yǎng)、梯級發(fā)展”的培養(yǎng)方式，通過“走進課改、走進科研、走進企業(yè)”三種路徑，提升教師“態(tài)度、知識、技能”三種內(nèi)涵，著力打造“名師、骨干、新秀”三個層次的“三維發(fā)展型”師資隊伍。目前學校有正高級教師3人、特級教師4人、省領軍人才3人，省市級名師12人，市以上學科帶頭人及骨干教師70余人。通過“名師工作室”、“青藍工程”等途徑帶動骨干教師群體研修，充分發(fā)揮了名師的輻射示范作用。同時，學校以“企業(yè)實踐”為途徑，加強“雙師型”教師培養(yǎng);以“立德樹人”為根本，推進師德師風建設，已經(jīng)形成了“校企互通、專兼結(jié)合、動態(tài)組合”的多元化發(fā)展型師資隊伍。

連云港中等專業(yè)學校獲得榮譽

近年來，學校300余名師生先后在各級各類大賽中獲獎。在近三年的全國職業(yè)院校信息化大賽、全國班主任基本功大賽和全國技能大賽中，學校教師共斬獲“八金二銀”的驕人成績。在江蘇省教學成果獎評比中，學校教師榮獲一等獎1項、二等獎3項，獲獎質(zhì)量和數(shù)量全省職業(yè)學校領先。在全省職業(yè)教育和青少年創(chuàng)新大賽中，獲一等獎3項，連續(xù)獲得連云港創(chuàng)新大賽“搖籃獎”和“市長杯”獎。學校每年在研課題40項、發(fā)表和獲獎論文200余篇。因教科研成績突出，學校被評為“江蘇省教育科研先進集體”。

學校積極構建產(chǎn)教融合發(fā)展新機制,推動校企服務對接、人才對接、技術對接、合作對接，為各類人才提供工作職位、專利申報、創(chuàng)業(yè)融資等對接服務，實現(xiàn)院校、企業(yè)、行業(yè)相互融合共同發(fā)展,為地方經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級提供了有力支持。

連云港中等專業(yè)學校投資合作

目前，投資5100萬元的國家“十三五”產(chǎn)教融合項目——現(xiàn)代服務開放性公共技能實訓基地，加速了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的無縫對接;負責運營連云港市校企合作平臺，探索出“集團運作、企校合作、基地共建、訂單培養(yǎng)”的校企合作運行管理機制;與海爾集團等企業(yè)開展現(xiàn)代學徒制試點工作，探索校企共同育人新機制;與美國PPG、德國博世、奔騰、博派車盟等企業(yè)共建汽車產(chǎn)教深度融合實訓平臺，保證教學設備與生產(chǎn)性設備同步更新;利用信息技術搭建教學平臺，推進教學過程與生產(chǎn)過程實時互動。將教學活動延伸到企業(yè)現(xiàn)場，實現(xiàn)“招生即招工”、“入校即入職”、“上課即上崗”、“畢業(yè)即就業(yè)”，為學生創(chuàng)造更多實習就業(yè)機會，為合作企業(yè)提供更多優(yōu)質(zhì)人力資源。

近年來，學校勵精圖治，銳意改革，大膽創(chuàng)新，積極應對職業(yè)教育發(fā)展新態(tài)勢，取得了令人矚目的成績。先后被確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”、“國家級重點中等職業(yè)學校”、“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”、“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、“國家第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校”、“江蘇省首批四星級中等職業(yè)學校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校”、“江蘇省平安校園”等稱號。學校將進一步統(tǒng)籌謀劃，推動科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，努力提升辦學質(zhì)量和辦學水平。

3、南京交通技師學院

南京交通技師學院(南京交通中等專業(yè)學校)始建于1978年，隸屬市交通運輸局，是一所以技師、高、中級技工教育為主，集成人職業(yè)技術培訓、汽車駕駛培訓、職業(yè)技能鑒定等為一體的綜合性、多功能職業(yè)技術教育院校和培訓基地。

南京交通技師學院發(fā)展歷史

2003年5月19 日被國家勞動和社會保障部批準晉升“南京市交通高級技工學校”，同年6月2日省政府授權江蘇省勞動和社會保障廳批準增掛“南京交通技師學院”校牌;2004年4月被教育部等六部門列為“汽車運用與維修專業(yè)緊缺型高技能人才培養(yǎng)培訓基地”，2006年被教育部授予“國家級職業(yè)教育(汽車運用 與維修專業(yè))實訓基地”，獲“江蘇省職業(yè)教育先進集體”、 “江蘇省第二批高技能人才培養(yǎng)示范基地”榮譽、資質(zhì)，具有南京市高技能人才培訓基地、南京市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、南京市勞動預備制培訓基地、省級技能鑒定所等資質(zhì)，并與重慶交通學院、金陵科技學院等聯(lián)合辦學，進行大專、本科學歷教育。

南京交通技師學院詳細資料

學校以“按照科學發(fā)展觀的要求，堅持強教興產(chǎn)，以教為本，以產(chǎn)促教，促進學院全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展”為辦學宗旨，以“立足交通，奉獻社會，嚴謹務實，求真創(chuàng)新，培養(yǎng)全面發(fā)展的高技能人才”為質(zhì)量方針，以“由量的擴張向質(zhì)的提高轉(zhuǎn)變，由粗放外延型發(fā)展向集約內(nèi)涵型發(fā)展轉(zhuǎn)變”為發(fā)展模式，擁有在校生5千余人，開設了初中起點和高中起點的汽車維修檢測、現(xiàn)代物流、數(shù)控技術、公路施工與監(jiān)理等20余個專業(yè)，高級工和技師的培養(yǎng)比例占70%以上;建有汽車維修技術、汽車駕駛技術、起重機械運行與維修、數(shù)控技術、運輸商務實訓基地;畢業(yè)生就業(yè)率達99%以上，近三年連續(xù)獲得“江蘇省招生就業(yè)工作先進單位”稱號。