2024甘肅排名前八的幼師學校名單

2024甘肅排名前八的幼師學校有：蘭州鐵路技師學院、靖遠師范學校、甘肅幼兒師范學校、金昌技師學院 、甘南自治州師范學校、蘭州裝備制造技師學院、甘肅工商技師學院、隴西師范學校。

一、2024甘肅排名前八的幼師學校名單一覽表

注：以上幼師學校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2024甘肅排名前八的幼師學校簡介

1、蘭州鐵路技師學院

蘭州鐵路技師學院(蘭州鐵路技工學校)位于甘肅省蘭州市七里河區(qū)西津西路511號，是一所在校生近四千名的國家重點技工學校。學校隸屬于國家大型綜合施工企業(yè)——中國中鐵股份有限公司。學校創(chuàng)建于1983年6月28日，是甘肅省唯一一所培養(yǎng)中、高級鐵路工程基建類技能人才的全日制職業(yè)技術(shù)學校。

1998年，學校被甘肅省人民政府命名為“甘肅省重點技工學校”;2003年晉升為“國家級重點技工學校”;2010年5月24日，學校掛牌成為蘭州鐵路技師學院，是甘肅省首批技師學院之一;11月，學校獲“國家技能人才培育突出貢獻獎”;2011年學校榮獲由中國科協(xié)、中組部、中宣部等9部委評審確定的《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》實施工作先進集體，是全省四家獲獎單位中唯一一所職業(yè)院校。2012年學校被甘肅省人民政府評為“全省就業(yè)先進工作單位”，獲得“國家級高技能人才培訓基地”稱號;2014年學校獲得甘肅省職業(yè)培訓和技工教育工作“優(yōu)秀集體”、“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國職工教育培訓示范點”;2016年學院榮獲“全國職工教育職業(yè)培訓先進集體”。

學校自1997年建立“甘第二十五號國家職業(yè)技能鑒定所”，可進行44個工種的職業(yè)技能培訓鑒定取證工作，并設(shè)有國家“計算機信息高新技術(shù)模塊考試站”、國家“數(shù)控工藝員考試站”、“中國鐵路工程總公司職業(yè)技能考核站”。

學校2012年獲得國家級高技能人才培訓基地項目后，投入800多萬元用于電氣自動化設(shè)備安裝與維修、鐵路工程測量、機械設(shè)備維修、數(shù)控加工四個骨干專業(yè)的設(shè)備購置、場地建設(shè)、師資培訓、校企合作、課程開發(fā)。經(jīng)過兩年多的建設(shè)，學校各專業(yè)實訓設(shè)備先進，實訓場地功能完善，均實現(xiàn)了一體化教學;理論教學采用多媒體演示，骨干專業(yè)建立了數(shù)字化資源庫，70%以上教師成為了“雙師型”教師，骨干專業(yè)在本地區(qū)起到了輻射和引領(lǐng)作用。

2、靖遠師范學校

甘肅省靖遠師范學校始建于1935年，是白銀市唯一一所具有七十多年辦學歷史的中等專業(yè)學校。辦學經(jīng)驗豐富，教學資源優(yōu)質(zhì)，人文底蘊深厚，70多年來，為社會培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才15000人，培訓各類人才26000人。70多年來，學校秉承“嚴謹、求實、團結(jié)、奮進”的校訓精神和“立足基教，面向農(nóng)村，服務(wù)社會，全面育人”的辦學方向，堅持“改革活校、人才興校、科研強校、質(zhì)量立校”的治校策略，與時俱進，銳意創(chuàng)新，拼搏奮進，逐漸從單一的師范教育發(fā)展成集師范、職教、普教、培訓為一體的綜合性學校。

今天的靖師已成為隴原教育大地的一顆璀璨明珠，享譽省內(nèi)外。學校面向白銀三縣兩區(qū)招生。現(xiàn)有全日制在校生1400余人。 學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施先進?，F(xiàn)有校舍建筑面積3萬平方米，館藏圖書8萬余冊，報刊資料200多種;擁有40間鋼琴房， 6 個標準物化生實驗室，2個電子實驗教室，微機420臺，15個多媒體教室，儀器設(shè)備總值380萬元。學?，F(xiàn)有教職工135人。專任教師103人，其中高級職稱35人，中級職稱56人，研究生15人(碩士14人，博士1人)。省級骨干教師5名，市級骨干教師15名，市級學科帶頭人2名。教師學歷合格率為97.1%。

3、甘肅幼兒師范學校

蘭州城市學院幼兒師范學院，原名為甘肅省幼兒師范學校，創(chuàng)建于1984年，是甘肅省唯一獨立建制的幼兒師范學校。1989年被教育部確定為我國政府和聯(lián)合國兒童基金會的幼兒師資培訓項目學校，1992年掛牌成立甘肅省幼兒師資培訓中心，2007年9月整體并入蘭州城市學院，與教育學系組建為教育學院(幼兒師范學院)，兩塊牌子，一套編制。為了大力發(fā)展學前教育，2015年學校單獨設(shè)立幼兒師范學院。學院在東校區(qū)辦學，教學資源豐富，校區(qū)占地47畝，建筑面積26156平方米，有全省一流的微格教室、多媒休教室、學術(shù)報告廳、計算機教室、幼兒心理學實驗室、語音教室、美術(shù)教室。

逸夫藝術(shù)樓有琴房150間、舞蹈教室3間、電鋼琴教室1間，聲樂教室3間，有鋼琴140余架。幼師學院現(xiàn)有學生1000人，專任教師43人。其中教授6人，副教授24人，講師10人，助教3人，其中有博士1人，碩士21人。多年來，學前教育專業(yè)教師教學態(tài)度認真，方案科學，過程嚴格，教學效果優(yōu)良，先后獲得“全國三八紅旗集體”、“甘肅省巾幗文明崗”、“甘肅省勞動先鋒”等稱號。有2名教師是甘肅省優(yōu)秀教師園丁獎獲得者，1名教授兼任甘肅省教育學會幼兒教育專業(yè)委員會副秘書長。有2人被評為院級學術(shù)帶頭人，2人被評為“教學科研雙骨干”，56人次獲教育部、教育廳大學生藝術(shù)展演、全省學前專比賽等指導獎;發(fā)表科研論文210余篇，出版教材、專著30余部。

兩項成果獲得甘肅省社會科學成果獎和甘肅省高等學校社會科學成果獎, 1項成果獲得蘭州城市學院教學成果特等獎、甘肅省教學成果一等獎。一部教材分別列入普通“十一五”和“十二五”本科國家級規(guī)劃教材。2010年以來，學生創(chuàng)作表演的作品獲得教育部全國大學生藝術(shù)展演比賽獎16項，甘肅省大學生藝術(shù)展演比賽獎84項。目前學前教育專業(yè)是省級特色專業(yè)，學前音樂教學團隊是省級教學團隊, 甘肅省幼兒教育專業(yè)委員會秘書處設(shè)在學院，甘肅省幼兒教師培訓中心掛靠在學院，奠定了學前教育專業(yè)在全省的專業(yè)引領(lǐng)地位。30多年來，學院培養(yǎng)、培訓了數(shù)以萬計的幼兒園教師和其他幼教工作者，是甘肅省優(yōu)秀幼兒教師成長的搖籃，是甘肅省學前教育師資培養(yǎng)、培訓中心，學前教育研究中心和學前教育信息服務(wù)中心。

4、金昌技師學院

金昌技師學院是國家級重點技工學校，也是金川集團公司培養(yǎng)技術(shù)工人的搖籃。學校依托金川集團大型國有企業(yè)，為高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)教育提供了良好的保障。學校利用完善和先進的教學實訓設(shè)施，強化技能訓練，培養(yǎng)的學生多次在全國、有色行業(yè)及甘肅省技能大賽中獲得佳績。其中，國家級大賽優(yōu)秀成績?nèi)〉锰钛a了我省的空白，參賽成績非常突出，得到學生，家長及用人企業(yè)的廣泛好評和充分肯定。

金昌技師學院辦學條件優(yōu)良，基礎(chǔ)設(shè)施齊備，師資力量雄厚。莊重宏偉的教學大樓與實驗大樓交相呼應，實習工廠和數(shù)控、焊接等實訓基地初具規(guī)模，現(xiàn)代化的計算機網(wǎng)絡(luò)中心、藏書逾10萬冊的圖書館、標準化的多功能廳和體育場所等教學、娛樂、生活設(shè)施一應俱全;近20萬平米的綠化面積，把校園裝點得盡顯園林風雅;目前學?？砷_設(shè)數(shù)控、焊接、液壓傳動、電工、鉗工、汽車摩托車維修、計算機應用、縫紉、賓館服務(wù)等10多個專業(yè)，在校學生436人。

學校堅持以市場需求為導向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的辦學方針，在培養(yǎng)目標上強調(diào)職業(yè)性，從而形成了集高中等職業(yè)技術(shù)教育、中高級技能培訓、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導服務(wù)等“五位一體”的教學培養(yǎng)體系。30多年來，學校共培養(yǎng)技校畢業(yè)生7000余人，培訓有技能勞動者10000余人次，為企業(yè)勞動生產(chǎn)和地方經(jīng)濟建設(shè)重要貢獻。

學校依托中金川集團有限公司充分發(fā)揮企業(yè)在培養(yǎng)高技能人才方面的主導作用, 注重培養(yǎng)學生一專多能，使學生在學習基礎(chǔ)知識的同時，學到一門或幾門職業(yè)技能，為實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造條件。學校已與國內(nèi)40余家知名企業(yè)及部分省市、沿海發(fā)達地區(qū)勞務(wù)部門建立了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為學生一次性就業(yè)提供了可靠保障。

5、甘南自治州師范學校

甘南師范學校是一所歷史悠久、富有優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良校風的中等師范學校。學校的前身為1938年12月在夏河縣由國民黨中央組織部籌備設(shè)立并于1939年初建成的“甘肅省拉卜楞初級實用職業(yè)學校”。1941年學校改屬教育部，校名改為“國立拉卜楞初級實用職業(yè)學校”。 1946年3月改稱“省立夏河簡易師范學校”，學制四年。1949年9月夏河解放，“省立夏河簡易師范”由夏河縣人民政府接管，學制改為三年，直屬于省教育廳。

學校現(xiàn)有教職工103人,專職教師83人,其中研究生7人,本科82人,高級講師29人,講師38人。近十年來,先后有35人次享受或獲得國務(wù)院特殊津貼、特級教師、省優(yōu)秀專家、省“555”工程人才、省州園丁獎等榮譽稱號。

學校教學設(shè)施完善,有先進的網(wǎng)絡(luò)多媒體室、計算機室、理化生實驗室、電子鋼琴室、電子琴室、舞蹈室、畫室、手工制作室等專業(yè)實訓室。目前,學校三塊牌子(甘南師范學校、中共甘南州教育黨校、甘南州教師培訓中心),一套人員,呈現(xiàn)多元發(fā)展模式。

6、蘭州裝備制造技師學院

蘭州裝備制造技師學院，是以蘭州蘭石集團有限公司技工學校為依托，經(jīng)甘肅省人民政府2010年1月批準成立的省內(nèi)一批技師學院。其始建于1956年，前身是一機械工業(yè)部蘭州工人技術(shù)學校。學院設(shè)有甘肅機電職業(yè)技術(shù)學院蘭州校區(qū)開辦的大專高職班。經(jīng)過60年的發(fā)展，學院作為國家重點技工院校、國家級高技能人才培訓基地和甘肅省高技能人才培訓基地，培養(yǎng)了一批又一批技能型人才，并已成為集職業(yè)培訓、中職教育、高職教育為一體，經(jīng)濟效益和社會效益兼具的多功能、多學科綜合性辦學實體。學院具有良好的辦學質(zhì)量和社會聲譽，在省內(nèi)高技能人才培養(yǎng)上正日益發(fā)揮著十分重要的作用。

學院位于蘭州市七里河區(qū)，占地40余畝，建筑面積近3.5萬平方米。學院設(shè)東、西兩個校區(qū)，東校區(qū)以理論教學為主，西校區(qū)以理論實訓一體化教學為主，設(shè)有焊接冷作、數(shù)控加工、電工鉗工、汽車維修四個實訓中心以及20多個實訓室。目前學院有專兼職教師60人，其中具有中高級職稱的占78%。學院與省內(nèi)外多家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，學生就業(yè)率連年保持在97%以上。

院以我國高端能源裝備大型龍頭企業(yè)蘭石集團公司為依托，將繼續(xù)堅持服務(wù)企業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟的辦學方向，堅持走內(nèi)涵發(fā)展的路子，突出特色，追求卓越，在專業(yè)建設(shè)和人才培育上牢固樹立“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的理念，適時創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)模式。在“十三五”期間,學院將繼續(xù)堅持黨的教育方針，堅持差異化戰(zhàn)略和精品化戰(zhàn)略，以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位，穩(wěn)規(guī)模、夯基礎(chǔ)、提質(zhì)量、創(chuàng)名校，努力實現(xiàn)學院內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展，為把學院創(chuàng)辦成甘肅省機械行業(yè)技工院校的精品院校做出不懈的努力。

7、甘肅工商技師學院

甘肅工商技師學院(蘭州職業(yè)技術(shù)學院“技師學院”)于2011年經(jīng)甘肅省政府批準開辦的公辦全日制技師學院，直屬甘肅省人力資源和社會保障廳，依托蘭州職業(yè)技術(shù)學院，采用“一校兩牌”管理模式，學院堅持以育人為根本，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心探索職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，狠抓內(nèi)涵建設(shè)為宗旨，汽車維修、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計、幼兒教育等專業(yè)在全國技能大賽中多次獲獎，為學院贏得良好聲譽的同時也充分體現(xiàn)了學院的教育教學綜合實力;是培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、零適應期間的應用型人才培養(yǎng)基地，同時面向社會開展社會培訓、職業(yè)技能鑒定等業(yè)務(wù)。

學院毗鄰風景如畫的蘭州市安寧區(qū)仁壽山旅游文化景區(qū)，仁壽山景區(qū)周圍有十里桃海，每逢桃花盛開之際，這里隆重舉辦桃花會，觀者如潮;學院占地面積462畝，建筑面積22萬平米，教職工740余人，正高級職稱31人，副高職稱教師253人，其中博士、碩士研究生252人;學院環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，設(shè)施齊全，為您提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)技能教學服務(wù)!

學院在甘肅省內(nèi)成立了首家“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學院”，將現(xiàn)代教育理念與傳統(tǒng)文化內(nèi)涵相結(jié)合，創(chuàng)建具有時代特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝傳承教育模式;多個熱門專業(yè)能夠最大化發(fā)掘?qū)W生的潛質(zhì)，多個“非遺”專業(yè)方向與眾多“非遺”傳承人、大師采用現(xiàn)代教育方式與傳統(tǒng)的“師帶徒”方式相結(jié)合的新型培養(yǎng)模式，優(yōu)化、創(chuàng)新學生培養(yǎng)方式。

8、隴西師范學校

甘肅省隴西師范學校是一所擁有百年歷史的著名學府，她的前身是鞏昌府南安書院。光緒三十二年(1906年)，在"辦理學堂，首重師范"的理念下創(chuàng)辦了隴西高等師范學堂，是甘肅省最早的師范學堂之一。民國六年(1917年)，甘肅省教育廳批準設(shè)立甘肅省立第五師范學校，民國21年(1936年)，學校更名為甘肅省立隴西師范學校，1950年，學校由甘肅省立隴西師范學校更名為甘肅省隴西師范學校，隸屬天水專員公署管轄。

1955年11月，學校歸屬定西地區(qū)行政公署。2003年定西撤地設(shè)市，學校隸屬于定西市政府管理。學校占地200多畝，校舍建筑面積4萬平方米，教學大樓巍然屹立，學生宿舍樓寬敞整潔，園林化校園如詩如畫，體育健身場地標準現(xiàn)代。學?，F(xiàn)有教職工123人，其中高級講師25人，講師40人;省、市骨干教師28人，市管"拔尖人才"2人，甘肅省"園丁獎"獲得者8人。學校現(xiàn)有學生1600余人，共有30多個教學班，主要開設(shè)(3+2)小學。

隴西師范現(xiàn)有各類學生1400多名，24個教學班，分為英語、普師、大專三類專業(yè)。教職工160人(含附小)，其中專技人員122人，行政人員(包括兼職)17人，工勤人員21人。專技人員中，高級職稱者17人，中級職稱者75人，有特級教師1名，省優(yōu)秀教師10名，獲曾憲梓獎?wù)?名。 隴西師范在辦學過程中，根據(jù)本地實際提出了"面向小學、面向農(nóng)村、面向基層，培養(yǎng)思想革命化、知識專業(yè)化、愛好多樣化、書寫規(guī)范化、說話普通化的合格小學師資"的辦學目標，形成了"以德育工作為重點、以教學工作為中心、管理工作科學化、后勤保障正規(guī)化"的辦學特色和"教研興校、依法治校"的辦學思路，學校的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)都有較大發(fā)展。1995年、1996年、1997年先后被省委宣傳部、省教委、團省委，中宣部、國家教委、團中央表彰為學生社會實踐先進集體;1997年被定西地委和行署表彰為地級文明單位。近幾年來，師生的論文、論著及作品在省級以上刊物發(fā)表或競賽中獲獎的有400多篇(件)。