2024邯鄲公辦形象設(shè)計學(xué)校有哪些 邯鄲公辦形象設(shè)計學(xué)校名單一覽表

2024邯鄲的公辦形象設(shè)計學(xué)校有：邯鄲峰峰礦區(qū)職教中心、永年職教中心、廣平職教中心、曲周職教中心、館陶職教中心、涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心、邯鄲輕化職工中專等公辦形象設(shè)計學(xué)校。

一、2024邯鄲公辦形象設(shè)計學(xué)校名單一覽表

二、2024邯鄲公辦形象設(shè)計學(xué)校簡介

1、邯鄲輕化職工中專

邯鄲市輕化中專學(xué)校成立于1984年，是一所集普通、成人大中專為一體的綜合性全日制國辦中專學(xué)校。隸屬于國資委，為市財政撥款事業(yè)單位。

學(xué)校位于邯鄲市滏康路19號，占地40畝。校園潔凈，環(huán)境幽雅，遠離鬧市，是莘莘學(xué)子求學(xué)的最佳場所。學(xué)校擁有與教學(xué)相配套的高配置的計算機教室及連接Internet網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教室、衛(wèi)星地面接收站、醫(yī)藥化工實驗室、電子電工實驗室、醫(yī)化實訓(xùn)室、電工及電氣焊實訓(xùn)室、家電實訓(xùn)室、微機組裝與維修實訓(xùn)室、圖書閱覽室等先進的教學(xué)設(shè)施;(良好的食宿條件，封閉式軍事化管理，有張有弛的集體生活，寓教)

經(jīng)過多年的辦學(xué)實踐，我校積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，形成了一套獨具特色的教學(xué)模式，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)和國家助學(xué)金和獎學(xué)金的資助為廣大工薪階層和農(nóng)村家庭的學(xué)生提供了絕好的學(xué)習(xí)和就業(yè)機會。

學(xué)校實行親情管理，每一個輕化人似你的親人，在校讓你感受到親人就在身邊，如在家一樣方便。“理論扎實、技術(shù)過硬、德才兼?zhèn)?rdquo;是我們教育的目標，我們會認真地去追求。“面向市場、教書育人”是我們的辦學(xué)宗旨，我們會一如既往地去遵守。“踏踏實實辦學(xué)，認認真真教書”是我們辦學(xué)的基本原則，我們會忠實地去遵循。

2、涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心

涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心是國家級重點職業(yè)高中，先后被授予全國科教興農(nóng)先進學(xué)校、職業(yè)技術(shù)教育先進單位，河北省優(yōu)秀就業(yè)培訓(xùn)中心，邯鄲市文明單位等榮譽稱號。中心現(xiàn)開設(shè)農(nóng)學(xué)、林果、畜牧、文秘、烹飪、化工、會電、汽駕修、中西醫(yī)、應(yīng)用電子技術(shù)、機電一體化、計算機應(yīng)用、游泳禮儀、建筑裝飾、戲曲舞蹈、體育武術(shù)、國防教育等18個專業(yè)。

學(xué)校首先從調(diào)整機構(gòu)和轉(zhuǎn)變用人機制入手，精簡機構(gòu)，由四級管理模式簡化為二級管理模式，實行中層領(lǐng)導(dǎo)競爭上崗，教職工全員聘用，形成“能者上，平者讓，庸者下”的用人機制;其次在培訓(xùn)就業(yè)處基礎(chǔ)上又增設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)辦公室”，并經(jīng)市級主管部門批準，為輸出學(xué)生與勞務(wù)設(shè)立了“涉縣職業(yè)介紹處”。培訓(xùn)就業(yè)處主要是搜集篩選各方面的用人信息，并及時分類匯總，定期發(fā)布;做好安置就業(yè)的報名、培訓(xùn)、派送、回訪等組織工作。就業(yè)指導(dǎo)辦公室主要負責全?！堵殬I(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課的安排、落實與考核;邀請有關(guān)專家和創(chuàng)業(yè)有成的畢業(yè)生到校作就業(yè)方面的專題報告;接受學(xué)生就業(yè)方面的咨詢等等。職業(yè)介紹處為輸出學(xué)生辦理各種手續(xù)。機構(gòu)的調(diào)整，就業(yè)組織的設(shè)立與完善，為學(xué)生就業(yè)的前期準備工作奠定了良好基礎(chǔ)。

3、館陶職教中心

館陶縣職教中心創(chuàng)建于1995年。2000年12月被省教育廳評為省級重點中等職業(yè)學(xué)校。2010年10月27日-28日順利通過國家重點職中評估驗收，學(xué)校占地110.16余畝，建筑面積近5萬平方米，固定資產(chǎn)4000多萬元。學(xué)校現(xiàn)有教職工161人，專任教師136人，高級職稱教師44人，中級職稱教師62人。“雙師型“教師44人。學(xué)校全日制學(xué)生3326人，各類在職短期培訓(xùn)年均1000多人次。[1] 學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有電子電器應(yīng)用與維修、農(nóng)學(xué)、計算機、旅游、幼師、辦公自動化、廣告藝術(shù)、平面設(shè)計等專業(yè)，辦有電氣焊。食品加工兩個短期培訓(xùn)班。已成為我縣職業(yè)教育和各類社會培訓(xùn)的重要基地。在骨干專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)上，各骨干專業(yè)均建有實訓(xùn)室。2010年在原有三個電子電工專業(yè)實驗、實訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，又投資100多萬元，進一步加強了電子電工實訓(xùn)基地的建設(shè)，以家電、制冷設(shè)備維修和維修電工為培養(yǎng)方向，裝備了維修電工實訓(xùn)室，光機電一體化實訓(xùn)室，家電維修實訓(xùn)室和制冷設(shè)備維修實訓(xùn)室。

學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施優(yōu)良：建有校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，終端達每個教室和辦公室。建有教學(xué)綜合樓、辦公綜合樓、實訓(xùn)樓、多媒體教室、學(xué)生食堂、禮堂。有計算機393臺，紙質(zhì)圖書6.5萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備價值1200余萬元?；顒訄鏊偯娣e23000多平方米，有標準田徑運動場1個，足球場2個，籃球場4個，羽毛球場2個，排球場2個，乒乓球臺10個，器材室4間，為師生開展豐富多彩的文體活動提供了保障。有設(shè)施完備，衛(wèi)生整潔的餐廳，有配套齊全的學(xué)生公寓樓，這一切，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件和活動生活場所。