2024涼山公辦建筑學(xué)校有哪些 涼山公辦建筑學(xué)校名單一覽表

2024涼山的公辦建筑學(xué)校有：寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、涼山州高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校等公辦建筑學(xué)校。

一、2024涼山公辦建筑學(xué)校名單一覽表

二、2024涼山公辦建筑學(xué)校簡介

1、涼山州高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校

涼山州高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校(西昌鐵路高級技工學(xué)校)位于中國航天城西昌市，占地162畝，面臨環(huán)海，背靠瀘山。環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，四季如春。1994年，學(xué)校被評為"國家級重點技工學(xué)校"，2002年勞動部批準(zhǔn)晉升為高級技工學(xué)校。2003年，成都理工大學(xué)成人教育學(xué)院也在該校設(shè)立了"西昌教學(xué)點"。2005年起，涼山州高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校移交涼山州人民政府管理。

目前技校拓寬辦學(xué)模式，積極面向社會招生，設(shè)有鐵道工程、石油工程、運輸與物流、旅游與飯店管理、電子電器、機(jī)電一體化、航空服務(wù)等專業(yè)，學(xué)生學(xué)員總數(shù)近2000人。學(xué)校已建成三棟教學(xué)大樓、16個項目的實習(xí)演練場地、五棟學(xué)生學(xué)員宿舍，學(xué)生學(xué)員宿舍全部建成了配備有衛(wèi)生間、太陽能淋浴設(shè)備、電話機(jī)的公寓式宿舍，標(biāo)準(zhǔn)足球場、田徑場、籃球場。學(xué)?，F(xiàn)有一支教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊伍，其中高級職稱的教師12人、中級職稱　教師40人。

學(xué)校以高質(zhì)量的教育成果受到企業(yè)的認(rèn)可和社會的贊譽(yù)，先后獲得了部、局、州、市級政治工作先進(jìn)學(xué)校、德育工作先進(jìn)學(xué)校、文明單位、文明行業(yè)示范窗口、綜合治理模范單位、衛(wèi)生先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

2、寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，于2007年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)成立，隸屬于寧南縣人民政府，是寧南縣教育局管理的一所中等職業(yè)教育全日制公辦學(xué)校。學(xué)校初建時占地總22畝，按1000人的辦學(xué)規(guī)模設(shè)計建設(shè)，已投資2200萬元建有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等共計1萬多平方米，有14間教室，12間實訓(xùn)室，76間學(xué)生宿舍，裝配760萬元的實訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校于2011年成功申辦了 “國家職業(yè)技能鑒定站”，能對技術(shù)工人和中職學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)、家用電子、汽車維修、電工、焊工、鉗工、客房、餐廳、烹飪9個專業(yè)的中、初級技能鑒定,各項辦學(xué)條件基本達(dá)到教育部關(guān)于中職學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)有教職工64人，其中高級職稱3人，中級職稱5人，本科以上學(xué)歷29人，專業(yè)課教師共32人，在籍學(xué)生1826人。11級級學(xué)生640人在外頂崗實習(xí)，12級學(xué)生543人，13級學(xué)生643人。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：計算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、工程機(jī)械運用與維修、汽車運用與維修、酒店服務(wù)與管理、中餐烹飪、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營、中醫(yī)護(hù)理、學(xué)前教育和航空報務(wù)10個專業(yè)，重點發(fā)展的專業(yè)有工程機(jī)械運用與維修、中餐烹飪、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)。學(xué)校在國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新形勢下積極擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，按3000人的容量來制定發(fā)展新規(guī)劃并逐步實施，現(xiàn)已征地95畝，爭取到省州基礎(chǔ)建設(shè)資金2200多萬元，將新建31540㎡的各類用房。我校還通過青年教師與老教師的結(jié)對幫扶的“青藍(lán)工程”，實訓(xùn)展示周，量化評分實訓(xùn)教學(xué)，州級科研課題等抓緊“雙師型”教師的培養(yǎng)。

寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，本著為寧南“工業(yè)強(qiáng)縣”的建設(shè)思路服務(wù)，為白鶴灘水電站建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)方向，把“環(huán)境優(yōu)良、設(shè)備齊全、師資過硬、學(xué)風(fēng)濃厚、規(guī)模大、效益好”作為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)我校目前的實際情況，按照教育部推行的“2+1”辦學(xué)模式，即：兩年在學(xué)校學(xué)習(xí)、一年在企業(yè)頂崗實習(xí)。學(xué)校目前大力發(fā)展重點骨干專業(yè)，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，注重職業(yè)意識、職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。還與內(nèi)地的國家級重點中職學(xué)校聯(lián)辦一些專業(yè)，通過“2+3”(在我校讀二年中職學(xué)習(xí)，聯(lián)辦學(xué)校三年?？茖W(xué)習(xí))和“3+2” (在我校讀三年中職學(xué)習(xí)，聯(lián)辦學(xué)校二年?？茖W(xué)習(xí))模式拓寬學(xué)生就業(yè)和升學(xué)的途徑，搶抓高考將分學(xué)術(shù)型和技能型人才的機(jī)遇，發(fā)展壯大寧南縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。我校還結(jié)合寧南實際與就業(yè)局、蠶業(yè)局、林業(yè)局等單位卓有成效地開展農(nóng)村實用技術(shù)短期培訓(xùn)和勞務(wù)輸出工作。

加大中職教育的宣傳力度，不斷更新人們的就業(yè)觀念，努力打造學(xué)校的社會聲譽(yù)，推行中職招生的目標(biāo)責(zé)任制。在就業(yè)中不斷拓展思路，嘗試工學(xué)交替、校企結(jié)合的形式，并與十幾家知名大中型企業(yè)建立長期就業(yè)供需合作關(guān)系，實行訂單式、定向式培養(yǎng)，不斷構(gòu)建完善的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生畢業(yè)就業(yè)安置。目前我校正在爭創(chuàng)州級中職重點學(xué)校。