2024金昌排名前五的公辦中職學(xué)校名單

2024金昌排名前五的公辦中職學(xué)校有：金昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校、金昌市理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、金昌技師學(xué)院 、永昌職業(yè)中學(xué)、金昌農(nóng)墾技工學(xué)校。

一、2024金昌排名前五的公辦中職學(xué)校一覽表

注：以上公辦中職學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2024金昌排名前五的公辦中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、金昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校

金昌市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是2004年5月經(jīng)市政府批準(zhǔn)設(shè)立，與市師范學(xué)校、市教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)行三塊牌子、一套機(jī)構(gòu)的一所集中職教育、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、中師教育、普通高中、教師培訓(xùn)教育及本科函授為一體的公立綜合性學(xué)校。

這里是孕育師資的地方，曾被譽(yù)為金昌市"小學(xué)教師的搖籃"。進(jìn)入21世紀(jì)，這里又成為技術(shù)人才培養(yǎng)的基地，為莘莘學(xué)子點(diǎn)燃希望。

乘著國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的東風(fēng)，市職業(yè)技術(shù)學(xué)校又迎來(lái)了新的春天--現(xiàn)實(shí)的選擇莊嚴(yán)的使命一段破蛹化蝶的嬗變之路去年5月，市委市政府決定:在天津路以西、重慶路以北、上海路以東、西寧路以南地界規(guī)劃715畝土地，將市職業(yè)技術(shù)學(xué)校整體搬遷，創(chuàng)辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

在不久的將來(lái)，將她辦成省內(nèi)一流、西部知名的特色高職院校，立足金昌、帶動(dòng)周邊、輻射全省、面向全國(guó)，為現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、操作技能熟練、愛(ài)崗敬業(yè)、高素質(zhì)高技能型專(zhuān)門(mén)人才。

2、金昌市理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

金昌市理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校前身為金昌市師范學(xué)校，與金昌市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、金昌市教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)行三塊牌子一套機(jī)構(gòu)的管理體制，是金昌市教育局直屬的政府公辦高中階段職業(yè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教職工98人，專(zhuān)任教師88人，其中高級(jí)講師35人，講師33人;碩士研究生17人，已形成一支高學(xué)歷、高素質(zhì)和結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。學(xué)校在冊(cè)學(xué)生1042名。

學(xué)校設(shè)施一流、功能齊全、設(shè)備先進(jìn)。校區(qū)占地面積210畝，建有男女生宿舍樓各1棟、綜合教學(xué)辦公樓6個(gè)單體及1棟實(shí)訓(xùn)樓等，總建筑面積為5.02萬(wàn)平方米。建有普通教室60間，琴房40間，計(jì)算機(jī)教室11間，舞蹈廳3個(gè)，多功能報(bào)告廳1個(gè)，實(shí)訓(xùn)車(chē)間1.3萬(wàn)平方米。

優(yōu)美的校園環(huán)境，一流的設(shè)施設(shè)備，精良的教師隊(duì)伍，教育教學(xué)成果突出。近五年來(lái)，有21名學(xué)生被西北師范大學(xué)、蘭州城市學(xué)院等本科院校錄取,高職升學(xué)率達(dá)97.2%以上。在甘肅省中職生技能大賽中，我校學(xué)生有64人分別榮獲全省一、二、三等獎(jiǎng)。

3、金昌技師學(xué)院

金昌技師學(xué)院是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，也是金川集團(tuán)公司培養(yǎng)技術(shù)工人的搖籃。學(xué)校依托金川集團(tuán)大型國(guó)有企業(yè)，為高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)教育提供了良好的保障。學(xué)校利用完善和先進(jìn)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)的學(xué)生多次在全國(guó)、有色行業(yè)及甘肅省技能大賽中獲得佳績(jī)。其中，國(guó)家級(jí)大賽優(yōu)秀成績(jī)?nèi)〉锰钛a(bǔ)了我省的空白，參賽成績(jī)非常突出，得到學(xué)生，家長(zhǎng)及用人企業(yè)的廣泛好評(píng)和充分肯定。

金昌技師學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)良，基礎(chǔ)設(shè)施齊備，師資力量雄厚。莊重宏偉的教學(xué)大樓與實(shí)驗(yàn)大樓交相呼應(yīng)，實(shí)習(xí)工廠和數(shù)控、焊接等實(shí)訓(xùn)基地初具規(guī)模，現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、藏書(shū)逾10萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)化的多功能廳和體育場(chǎng)所等教學(xué)、娛樂(lè)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全;近20萬(wàn)平米的綠化面積，把校園裝點(diǎn)得盡顯園林風(fēng)雅;目前學(xué)校可開(kāi)設(shè)數(shù)控、焊接、液壓傳動(dòng)、電工、鉗工、汽車(chē)摩托車(chē)維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、縫紉、賓館服務(wù)等10多個(gè)專(zhuān)業(yè)，在校學(xué)生436人。

學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的辦學(xué)方針，在培養(yǎng)目標(biāo)上強(qiáng)調(diào)職業(yè)性，從而形成了集高中等職業(yè)技術(shù)教育、中高級(jí)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等“五位一體”的教學(xué)培養(yǎng)體系。30多年來(lái)，學(xué)校共培養(yǎng)技校畢業(yè)生7000余人，培訓(xùn)有技能勞動(dòng)者10000余人次，為企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校依托中金川集團(tuán)有限公司充分發(fā)揮企業(yè)在培養(yǎng)高技能人才方面的主導(dǎo)作用, 注重培養(yǎng)學(xué)生一專(zhuān)多能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)到一門(mén)或幾門(mén)職業(yè)技能，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造條件。學(xué)校已與國(guó)內(nèi)40余家知名企業(yè)及部分省市、沿海發(fā)達(dá)地區(qū)勞務(wù)部門(mén)建立了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生一次性就業(yè)提供了可靠保障。

4、永昌職業(yè)中學(xué)

永昌縣職業(yè)中學(xué)始建于1985年。學(xué)校占地面積38畝，先后修建了綜合教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓、食堂和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓，建筑總面積17384平方米。建有標(biāo)準(zhǔn)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，語(yǔ)音室2個(gè)，微機(jī)室3個(gè)，多功能廳3 個(gè)，財(cái)會(huì)模擬室1個(gè)，電工室1個(gè)，畫(huà)室1個(gè)，衛(wèi)星數(shù)字傳輸教育網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育寬帶網(wǎng)和校園網(wǎng)。

圖書(shū)館藏書(shū)1.6萬(wàn)冊(cè)。現(xiàn)有教職工178名，專(zhuān)任教師139人，大學(xué)學(xué)歷160人，大專(zhuān)學(xué)歷18人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為99%，高級(jí)教師33人，一級(jí)教師101人，省級(jí)先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)能手5人，市級(jí)骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研人員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、十佳園丁、先進(jìn)個(gè)人30人，縣級(jí)骨干教師31人。18個(gè)教學(xué)班，898學(xué)生，開(kāi)設(shè)電子、機(jī)電、數(shù)控、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)。

二十多年來(lái)，永昌縣職業(yè)中學(xué)始終堅(jiān)持"堅(jiān)守質(zhì)量立足點(diǎn)，唱響發(fā)展主旋律"的辦學(xué)思路和"德智體美全面發(fā)展、知情意行和諧統(tǒng)一"的辦學(xué)理念，形成了"團(tuán)結(jié)進(jìn)取，敬業(yè)愛(ài)生"的教風(fēng)、"刻苦自強(qiáng)，立志成才"的學(xué)風(fēng)和"當(dāng)文明教師，做文明學(xué)生"的校風(fēng)，著力實(shí)現(xiàn)"讓孩子成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意"的辦學(xué)目標(biāo)，逐步形成了自己的特色。辦學(xué)條件明顯改善。

5、金昌農(nóng)墾技工學(xué)校

創(chuàng)辦于1985年，建校二十年來(lái)，在勞動(dòng)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，為農(nóng)墾企業(yè)及社會(huì)培養(yǎng)輸送各級(jí)各類(lèi)人才愈萬(wàn)人。目前，已發(fā)展成為一所集技工教育、職業(yè)技能鑒定、特種工培訓(xùn)、職工轉(zhuǎn)崗和再就業(yè)培訓(xùn)基地、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地等為一體的綜合性合格技工學(xué)校，并形成了以基礎(chǔ)教育、專(zhuān)業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)為一體的教育培訓(xùn)體系，學(xué)校實(shí)占地40000平方米，建筑面積4200平方米，并配有實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書(shū)閱覽室、電教室以及供電工、車(chē)工、鉗工、焊工、廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛等專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工廠和供林果、園藝、農(nóng)學(xué)等專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)基地。

學(xué)校常設(shè)專(zhuān)業(yè)二十多個(gè)，其中以機(jī)電一體化、旅游服務(wù)、焊接、農(nóng)學(xué)、林果等為特色專(zhuān)業(yè)。為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和社會(huì)效益，學(xué)校提出了以發(fā)展區(qū)域重點(diǎn)技校為契機(jī)，以提升學(xué)校管理層次和促進(jìn)就業(yè)為突破口，改草教學(xué)管理模式，多右籌資，改善辦學(xué)條件，擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地，逐步拓寬辦學(xué)渠道，堅(jiān)持立足企業(yè)、服務(wù)社會(huì)，大力發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)的工作思路，本看資源共享，優(yōu)勢(shì)互考補(bǔ)的原則，從2002年開(kāi)始，先后與青島同創(chuàng)科技專(zhuān)修學(xué)院、酒泉電大農(nóng)墾分校 省電大農(nóng)墾分校達(dá)成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，并與天津、北京等內(nèi)地企業(yè)建立了穩(wěn)定的學(xué)生實(shí)習(xí)分配及企業(yè)用工合同，與青島海爾、海信、寶鋼、萊鋼、豪雅光電子、新都理光、三葉電機(jī)等大型、特大型企業(yè)簽定了勞動(dòng)用工協(xié)議。